Аннотация к рабочей программе по математике 3 класс

Аннотация к рабочей программе по математике, реализующая ФГОС начального общего образования,

для 3 класса (базовый уровень)

Статус документа

Рабочая программа по предмету «Математика» для 3 класса составлена в соответствии с:

• требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО);

• требованиями к результатам освоения основной образовательной программой МБОУ «Липицкая СОШ» (личностным, предметным, метапредметным);

-Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе авторской программы М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой, Просвещение, 2015г.

-На реализацию данной программы, согласно учебному плану образовательной организации, отводится 4 часа в неделю, 136 часов в год.

-Используемый учебник: Математика: учебник для 3 класса в 2 частях/Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. – М.: «Просвещение», 2016 г.

- Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2-х частях. / Моро М.И., Волкова С.И. – М.: Просвещение, 2020.

Место предмета в учебном плане:

Учебный план МБОУ «Липицкая СОШ» г.о. Серпухова для обязательного изучения математики в 3 классе предусматривает 140 учебных часов из расчета 4 учебных часа в неделю.

Цель курса:обеспечение интеллектуального развития младших школьников:

формирование основ логико-математического мышления, пространственного воображения, овладение учащимися математической речью для описания математических объектов и процессов окружающего мира в количественном и пространственном отношениях, для обоснования получаемых результатов.

Задачи курса:

• предоставление младшим школьникам основ начальных математических знаний и формирование соответствующих умений: решать учебные и практические задачи; вести поиск информации (фактов, сходств, различий, закономерностей, оснований для упорядочивания и классификации математических объектов); измерять наиболее распространенные в практике величины;

• умение применять алгоритмы арифметических действий для вычислений; узнавать в окружающих предметах знакомые геометрические фигуры, выполнять несложные геометрические построения;

• реализация воспитательного аспекта обучения: воспитание потребности узнавать новое, расширять свои знания, проявлять интерес к занятиям математикой, стремиться использовать математические знания и умения при изучении других школьных предметов и в повседневной жизни, приобрести привычку доводить начатую работу до конца, получать удовлетворение от правильно и хорошо выполненной работы, уметь обнаруживать и оценивать красоту и изящество математических методов, решений, образов.

Содержание курса математики в 3 классе — носит интегрированный характер: в нем объединен арифметический, алгебраический и геометрический материал.

Уделяя значительное внимание формированию у учащихся осознанных и прочных, во многих случаях доведенных до автоматизма навыков вычислений, программа обеспечивает вместе с тем и доступное для детей обобщение учебного материала, понимание общих принципов и законов, лежащих в основе изучаемых математических фактов, осознание тех связей, которые существуют между рассматриваемыми явлениями. Этим целям отвечает не только содержание, но и система расположения материала в курсе.

Важнейшее значение придается постоянному использованию сопоставления, сравнения, противопоставления связанных между собой понятий, действий и задач, выяснению сходства и различий в рассматриваемых фактах. С этой целью материал сгруппирован так, что изучение связанных между собой понятий действий, задач сближено во времени.

Концентрическое построение курса, связанное с последовательным расширением области чисел, позволяет соблюдать необходимую постепенность в нарастании трудности учебного материала и создает хорошие условия для совершенствования формируемых знаний, умений и навыков. Курс обеспечивает доступность обучения, способствует пробуждению у учащихся интереса к занятиям математикой, накоплению опыта моделирования (объектов, связей, отношений) — важнейшего метода математики.

Содержание курса в 3 классе строится на основании деятельностного подхода. При изучении предмета используются следующиепедагогические технологии: здоровьесбережения, развивающего обучения, информационно-коммуникационные, игровые, дифференцированного обучения.

Формы контроля

Текущий контроль (устный опрос и устные ответы, индивидуальная работа, письменная самостоятельная работа, тестовые задания, графическая работа, арифметические диктанты, проект, практические работы); промежуточный (тематический) контроль (контрольные и проверочные работы, тестирование, защита проектов, тесты и т.д.);  промежуточный контроль по итогам года.

Перечень компонентов учебно-методического комплекта

Для выполнения этой программы рекомендуется следующий учебно-методический комплект:

Программа:

-Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе на основе Федерального Государственного стандарта начального общего образования авторской программы М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой, Просвещение, 2015г.

-На реализацию данной программы, согласно учебному плану образовательной организации, отводится 4 часа в неделю, 140 часов в год.

-Используемый учебник: Математика: учебник для 3 класса в 2 частях/Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. – М.: «Просвещение», 2016 г.

Учебник:

Математика: учебник для 3 класса в 2 частях/Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. – М.: «Просвещение», 2016 г.

Рабочая тетрадь.

Математика. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2-х частях. / Моро М.И., Волкова С.И. – М.: Просвещение, 2020.

Поурочные разработки.

Методические рекомендации. 3 класс / Бантова М.А. и др. - М.: Просвещение, 2012.

Интернет-ресурсы:

1. www.fcior.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

2. www.http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

3. http://www.ug.ru/ - Официальный сайт "Учительской газеты". На сайте представлены новости образования, рассматриваются вопросы воспитания, социальной защиты, методики обучения

4. http://pedsovet.org/ - Всероссийский интернет-педсовет

5. http://www.1september.ru/ru/ - Газета "Первое Сентября" и ее приложения. Информация для педагогов

6. http://www.it-n.ru/ - Сеть творческих учителей

7. http://www.uchportal.ru/ - учительский портал - по предметам - уроки, презентации, внеклассная работа, тесты, планирования, компьютерные программ

8. http://rosolymp.ru/ - Всероссийская Олимпиада школьников

9. http://www.zavuch.info/ - Завуч-инфо (методическая библиотека, педагогическая ярмарка, сообщество педагогов, новости...)

10. http://www.km-school.ru/r1/media/a1.asp - Энциклопедия Кирилла и Мефодия

11. https://uchi.ru/teachers/stats/main - Образовательный портал «Учи.ру».

Технические средства:

1. Проектор

2. Компьютер

З.Экран.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450655-annotacija-k-rabochej-programme-po-matematike