- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс
• География: Землеведение.:5-6 классы: учебник/ О.А. Климанова, В.В. Климанов, Э.В. Ким и др.; под ред. О.А. Климановой. – М.: Дрофа,2019.
Календарно-тематическое планирование
6 класс
№ п/п | Тема урока | Дата | Коррекция даты | Практические | Контрольные | ДЗ |
Раздел IV. Земля во Вселенной–3 часа. | ||||||
1 | Вращение Земли и его следствия. | 11-5.09 | П.32 | |||
2 | Географические координаты. | 7-12.09 | П.33 | |||
3 | Урок-практикум. Определение географических координат точки по глобусу. | 14-19.09 | Практическая работа №1. Определение географических координат точки по глобусу. | П.34 | ||
Раздел V. Путешествия и их географическое отражение –5 часов. | ||||||
4 | План местности. | 21-26.09 | П.35 | |||
5 | Ориентирование по плану и на местности. | 28-3.10 | П.36 | |||
6 | Урок-практикум. Составление плана местности. | 5-10.10 | Практическая работа №2. Составление плана местности. | П.37 | ||
7 | Многообразие карт. | 12-17.10 | П.38 | |||
8 | Урок-практикум. Работа с картой. | 19-19-24.10 | Практическая работа №3.Работа с картой. | П.39 | ||
Раздел VI. Природа Земли – 18 часов. Тема 10. Планеты воды – 2 часа. | ||||||
9 | Свойства вод Мирового океана. | 4-10.11 | П.40 | |||
10 | Движение вод в Мировом океане. | 11-17.11 | П.41 | |||
Тема 11. Внутреннее строение Земли – 3 часа. | ||||||
11 | Движение литосферных плит. | 118-24.11 | П.42 | |||
12 | Землетрясения: причины и последствия. | 25-1.12 | П.43 | |||
13 | Вулканы. | 2-8.12 | П.44 | |||
Тема 12. Рельеф суши – 3 часа. | ||||||
14 | Изображение рельефа на планах местности и географических картах. | 99-15.12 | П.45 | |||
15 | Горы. | 116-22.12 | П.46 | |||
16 | Равнины. | 23-12.01 | П.47 | |||
Тема 13. Атмосфера и климаты Земли – 6 часов. | ||||||
17 | Температура воздуха. | 13-19.01 | П.48 | |||
18 | Атмосферное давление. Ветер. | 20-26.01 | П.49 | |||
19 | Облака и атмосферные осадки. | 27-2.02 | П.50 | |||
20 | Погода и климат. | 3-9.02 | П.51 | |||
21 | Урок-практикум. Работа с климатическими картами. | 10-16.02 | Практическая работа №4. Работа с климатическими картами. | П.52 | ||
22 | Урок-практикум. Наблюдение за погодой. | 17-23.02 | Практическая работа №5. Наблюдения за погодой. | П.53 | ||
Тема 14. Гидросфера – кровеносная система Земли – 4 часа. | ||||||
23 | Реки в природе и на географических картах. | 24-2.03 | П.54 | |||
24 | Озёра. | 3-9.03 | П.55 | |||
25 | Подземные воды, болота, ледники. | 10-16.03 | П.56 | |||
26 | Урок обобщения и контроля знаний по теме раздела | 17-30.03 | К.Р.№1 | |||
Раздел VII. Географическая оболочка – среда жизни – 8 часов. Тема 15. Живая планета –2 часа. | ||||||
27 | Закономерности распространения живых организмов на Земле. | 131-6.04 | П.57 | |||
28 | Почва как особое природное тело. | 7-13.04 | П.58 | |||
Тема 16. Географическая оболочка и ее закономерности – 3 часа. | ||||||
29 | Понятие о географической оболочке. | 14-20.04 | П.59 | |||
30 | Природные комплексы как части географической оболочки. | 21-27.04 | П.60 | |||
31 | Природные зоны Земли. | 28-4.05 | П.61 | |||
Тема 17. Природа и человек – 3 часа. | ||||||
32 | Стихийные бедствия и человек. | 5-11.05 | П.62 | |||
33 | Урок обобщения и контроля знаний по теме раздела | 12-18.05 | ||||
34 | Итоговая контрольная по курсу «География. Землеведение». | 19-26.05 | К.Р.№2 | |||
35 | Повторение пройденного | 27-31.05 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450725-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-geog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Специальная психология»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.