- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник мам в форме игры «Поле чудес»
Мамин праздник в форме игры «Поле чудес»
Цель:воспитывать любовь и уважительное отношение к своим ближним, воспитывать чувство ответственности при подготовке мероприятия, чувство коллективизма, развитие эстетического вкуса, умения вести себя на сцене, развитие эмоциональных качеств личности ребёнка.
Оборудование: слова для игры «Поле чудес», пословицы о мамах для оформления доски, нарисованные детьми портреты мам и бабушек, плакат «С праздником 8 марта», яркая ваза с разноцветными цветами, платки, шапки, балалайки для исполнения частушек, вещи для сценки, небольшие призы для участниц игры, мячи, удочки, 2 косынки для аттракционов, кубики трёх цветов (зелёный, красный, жёлтый) в мешочке, шары.
Ход:
Вводное слово учителя.
- Самое прекрасное ласковое слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе сердце, самые ласковые руки, которые умеют всё. А в верном, чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И мне хочется всем вам, дорогие женщины, пожелать здоровья, счастья, терпения, пусть ваши семьи посещает только удача.
Пускай весной уйдут печали,
Растает грусть, как снег зимы.
Хочу, чтоб горя вы не знали,
Сбывались, чтобы все мечты.
Улыбок, радости желаю,
Пусть будет счастьем полон дом,
От всей души Вас поздравляю
С Международным Женским днём!
- Сегодня и только сейчас
Поле чудес для мам у нас.
Мамы постарайтесь
Выиграть главный приз,
Смелее, не стесняйтесь!
Вам приготовили сюрприз!
- Итак, на сцену приглашается 1-ая тройкаигроков.
Зелёный кубик– ход
Красныйкубик– переход хода
Жёлтыйкубик– право открыть любую букву
1 тур: Тонкий ломоть хлеба, намазанный маслом или вообще маленький
бутерброд.
т | а | р | т | и | н | к | а |
Поэтическая пауза.
Дел у мам сегодня немало
И зашить и простирнуть
День-деньской в работе мама,
Но когда ей отдохнуть?
Отвести в детсадик сына
На работу побежать:
Дом, хозяйство, магазины
Никуда не опоздать.
Редко ходишь ты к знакомым,
На концерты и в кино.
Даже телевизор дома
Не смотрела ты давно.
Жаль нам стало нашу маму,
Сядь, родная, отдохни
Лучше телепередачу ты сегодня посмотри.
Давайте составим так программу
Порадовать, чтобы бабусю и маму,
Садитесь удобней, смотрите внимательно,
Веселье, улыбки, смех – обязательны!
Все: Дорогие мамы,
Милые, для вас концерт весенний,
радостный устроим мы сейчас.
1 ученик
В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день – 8 марта.
Отмечает вся страна.
2 ученик
День сегодня,
День сегодня,
День хороший самый.
Всюду праздник,
Всюду праздник
Праздник каждой мамы.
3 ученик
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна.
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я. Это мамочка моя!
4 ученик
Дети все на свете
Называют мамою
Милую, хорошую,
Дорогую самую
5 ученик
Ночью звёзды за окошком
Рассыпаются горошком.
Мама наш покой хранит,
Мы заснём – она не спит.
6 ученик
Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаём,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведём.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
7 ученик
И хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
8 ученик
Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несём сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме
Все: Поздравляем с Женским днём!
Исполнение песни «Моя мама – лучшая на свете»
Итак, на сцену приглашается 2- ая тройка игроков.
2 тур: Конфеты из фруктового сока, картофельной муки и сахара.
м | а | р | м | е | л | а | д |
Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
Бывает, что мы и не слушаем мам,
Но мамы нас учат хорошим делам.
Мамы всё могут, мамы помогут,
Мамы умеют всё понимать!
Все: Раз у них праздник – то и у нас праздник.
Будем же мы наших мам поздравлять.
- А теперь я предлагаю немного поиграть в рифмы.
Я люблю трудиться
Не люблю лениться
Сам умею ровно, гладко
Застелить свою… кроватку.
Помогать я маме буду,
С ней я вымою… посуду.
Нашей маленькой Иринке
Рисовать люблю … картинки.
У Юры и Вовы обновы,
Сшили мальчишкам штанишки,
А на штанишках – карманы.
Кто сшил штанишки? … Мамы.
-Ребята, а как вы помогаете мамам, бабушкам дома?
(выслушиваются рассказы детей об их помощи взрослым)
- А теперь, «Весёлые частушки!»
Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споём,
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлём.
Маме утром наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела –
Тут же их сама и съела.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама
Было много ей хлопот.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Вова пол натёр до блеска
Приготовил винегрет,
Ищет мама, что же делать?
Никакой работы нет.
Мамам счастья пожелаем,
И станцуем, и споём,
Мамы, мамы поздравляем
С ясным днём, весенним днём!
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем
Слушать вас всегда во всём:
Утром, вечером и днём!
Итак, на сцену приглашается 3 - ая тройка игроков.
3 тур: Запеканка из крупы, мучных изделий, творога с фруктами, сладостями
или иными приправами.
п | у | д | и | н | г |
- А теперь послушайте стихи о наших любимых бабушках.
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И всё мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Всё что- то мастерят.
Так толсто мажут пенки,
Как густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.
Настанет вечер – тени
Сплетают на стене
И сказки – сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят
И тут замолкнут вдруг,
Умней, их нет на свете
И нет добрее рук.
Е.Григорьева. Бабушка.
У мамы – работа,
У папы – работа,
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи? –
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит – перебирает…
Нам хорошо - вот, так вдвоём.
Без бабушки, какой же дом?
Исполнение песни «Бабушки - старушки» сл. С.Осиашвили, муз. В.Добрынин
- А сейчас я хочу спросить, какие дети и внуки есть у Вас? Бабушки и мамы, ответьте, пожалуйста.
Встанет утром он с постели.
- Вы куда ботинки дели?
-Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам застелет он кроватку,
Пол подмёл, цветы полил,
Маме стол накрыть помог,
Есть у вас такой сынок?
Финал:Ядовитое растение, применяемое в медицине или в косметике
б | е | л | л | а | д | о | н | н | а |
- К этому празднику готовятся все, чтобы порадовать своих близких и любимых.
П. Синявский. Разноцветный подарок.
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала…
А потом сломала синий
И оранжевый сломала…
Всё равно портрет красивый,
Потому, что это мама!
«Петушок»
Быстро движется иголка
От стежка и до стежка.
Я к 8 Марта шёлком
Вышиваю петушка…
Распустил петух мой перья,
Кверху голову задрал,
Я скорей закрою двери,
Чтоб во двор он не удрал.
_ Ты не двигайся, проказник! –
Петушку я говорю.
Завтра я тебя на праздник
Нашей маме подарю!
«Сестрёнка»
Я своей сестрёнке Кате,
Говорил про Женский день,
Всё сестрёнка понимает,
Слушать ей меня не лень.
Соска выпала, не плачет,
И с меня не сводит глаз,
Про 8 Марта Кате
Очень нравится рассказ.
Подарю я её конфетку,
Мяч и книжку про слона,
Хоть сестрёнке года нету,
Всё же женщина она!
- Давайте приоткроем дверь вот этой квартиры. Сценка А. Сорокина. Помощник.
Вова плачет тонко-тонко
И глаза трёт кулаком:
- Я вам вовсе не девчонка,
Не пойду за молоком!
Мама смотрит без улыбки!
- Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать -
Не пущу тебя гулять.
Постоял, подумал он:
-Ну, давай уж твой бидон.
Вове грустно и обидно
Он шагает стороной:
- Может быть, не будет видно
Всем бидона за спиной?
Дядя с длинными усами,
Высоченный, как отец,
Улыбнулся:
Видно, маме помогаешь?
-Молодец!
Тётя девочке в панаме говорит:
-Бери пример:
Помогает мальчик маме –
Настоящий джентльмен.
И уже не стороной-
Вова гордо шёл домой.
Хоть по лестнице скакал,
Молоко не расплескал.
-Мама, что ещё купить?
-Я могу сейчас сходить!
Супер-игра: Сладкое мягкое печенье в виде лепёшки или плоской фигурки.
п | р | я | н | и | к |
Далее дети зачитываю несколько сочинений о мамах.
День весенний,
Не морозный,
День весёлый
И мимозный
Все: Это мамин день!
День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный
Все: Это мамин день!
Дети вручают подарки, изготовленные своими руками, своим любимым мамам и бабушкам.
Исполнение песни « Я люблю твой звонкий смех»
Игра со зрителями: Кондитерское изделие из растёртых орехов, семян,
смешанных с карамельной массой.
х | а | л | в | а |
Аттракционы для 2 команд (мамы и дети)
«Кенгуру»
«Мяч над головой»
«Повяжи быстрее платок»
«Весенняя рыбалка»
-Всем спасибо за вниманье, за задор, за громкий смех, за азарт соревнования, обеспечивший успех.
- Мне бы хотелось закончить наш праздник лучшими пожеланиями вам здоровья, семейного счастья, любви, весеннего яркого солнышка.
- Я дарю вам такие строки:
Р.Артамонов «Приходит к нам весна»
Вновь сосульки над окном набухли,
Март колдует во дворе опять…
Женщины! С большой, заглавной буквы
Это слово хочется писать!
Бережёте наши вы надежды,
Делите невзгоды пополам.
К нам, подруги, сёстры, ну
А прежде, обращаю строки к матерям.
К вам, с кем неразрывно наше счастье,
Ласковым и добрым, и родным.
Вы простите, что не очень часто
Мы слова такие говорим
Право, вы нам доги не меньше,
И без этих самых слов и фраз…
Сколько раз равнялись мы на женщин,
Сколько раз пример, мы брали с Вас!
Разве же экспромтом всё припомнишь.
Разве сразу скажешь обо всём?
Так велик ваш труд и ваша помощь –
Не измеришь даже и стихом!
Гляньте! Над зелёным шаром
По-особому заря ясна.
Женский день –
Уверен я; недаром вместе с ним приходит к нам весна!
«Весёлые частушки»
Первая тройка игроков
Поэтическая пауза
М альчики поздравляют девочек
В аттракционах участвуют все!Зачитываем собственные
сочинения о мамах
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45096-prazdnik-mam-v-forme-igry-pole-chudes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.