Педагогический проект по развитию познавательно-творческих способностей у дошкольников «День рожденья деда мороза»

м униципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников № 46

г. Ревда

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

по развитию

познавательно-творческих способностей

у дошкольников

«ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ ДЕДА МОРОЗА»

Составила :

Учитель-логопед

Чепикова Наталья Вячеславовна

Г.Ревда

2021

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

по развитию познавательно-творческих способностей у дошкольников

«ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ ДЕДА МОРОЗА»

Сроки реализации проекта:  с 18 – 22 ноября 2019 г (краткосрочный).

Участники проекта: Воспитатели, специалисты и педагоги ДОУ, воспитанники старшего дошкольного возраста, родители.

Тип проекта: познавательно-творческий, продуктивный.

Вид проекта: информационно – практический

Итоговый продукт проекта:

• Оформление стенда «День рождение Деда Мороза»,выставка детских работ.

• Конкурс художественного чтения.

• Письма, открытки и пожелания Деду Морозу ко дню Рождения.

Актуальность проекта:

Всё больше становится интересных хороших праздников и  всем без исключения нравится праздник Новый год! И ,конечно, главный герой праздника - Дед Мороз. Самый любимый , легендарный герой наших деток. В 1999году 18 ноября было принято решение отмечать день рождение Деда Мороза на его родине, в городе Великий Устюг. В этот день открывается специальный почтовый ящик, в который можно опустить поздравление для Деда Мороза. В эту пору, в тех краях, наступают крепкие морозы и выпадает много снега, вот где можно разгуляться и повеселиться.  Хочется, чтобы  каждый ребенок знал, где он живет, что он любит, и как он празднует свой день рождения…

Цель проекта: 

Расширение знаний детей о главном герое новогоднего праздника Деде Морозе. 

Задачи проекта:

Образовательные задачи:

Вызывать потребность в познании нового, расширять кругозор детей.

Содействовать творческому исполнению песен, танцев, игр.

Расширение образовательного пространства. (Пополнение предметно-пространственной среды иллюстрациями, атрибутами по теме проекта.)

Развивающие задачи:

Развивать интерес к теме развлечения.

Повышать активность родителей, как участников проекта.

Развивать познавательную мотивацию, эмоциональную сферу.

Способствовать развитию музыкальных способностей.

Развивать творческие способности детей, желание дарить подарки Деду Морозу.

Воспитательные задачи:

Формировать чувство эмоционального удовлетворения от участия в развлечении (желание доставлять радость другим чтением стихотворений, пением песен, танцами).

Воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям страны, создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств. Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях.

Сплочение взрослых и детей в общих делах.

Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Ожидаемый результат проекта:

• У детей сформированы  знания о празднике Новый год, об истории возникновения героя Дед Мороз.

• Педагоги и дети активно сотрудничают в процессе проектной деятельности;

• У детей создано праздничное настроение.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1. Определение проблемы, цели и задач проекта.

2. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.

3. Составление плана реализации основного этапа проекта.

4. Подбор материала по выбранной тематике.

5. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр.

6. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.

7. Изготовление почтового ящика для писем Деду Морозу.

8. Изготовление поздравительных писем, открыток  к Дню рождения Деда Мороза.

Практический этап.

Системная паутинка проекта

«День рождения Деда Мороза»

Работа с родителями:

• Консультации для родителей: «Как написать письмо Деду Морозу вместе с ребенком».

•  Помощь в организации выставки «Наш веселый Дед Мороз»

• Помощь в выборе и заучивании стихов для Конкурса художественного чтения.

• Помощь для подбора костюмов.

Заключительный этап: 19 ноября. (Фотоотчёт).

•  Оформление поздравительного письма (коллективная работа).

•  Выставка детских работ «Наш веселый Дед Мороз».

•  Письма, открытки и пожелания Деду Морозу ко дню Рождения.

• Информация на сайте ДОУ.

Положение

о проведении конкурса художественного чтения

среди воспитанников МАДОУ

старшего дошкольного возраста

«ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ ДЕДА МОРОЗА»

1.Общее положения.

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса художественного чтения.

2.Цели и задачи.

Цель: знакомство и закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о Дне рождения Деда Мороза, о русских традициях.

Задачи:

-создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;

-воспитание положительного эмоционального отношения к поэтическим произведениям;

-выявление и развитие художественно-поэтических способностей детей и педагогов;

-формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;

-выявление лучших чтецов и поддержка талантливых детей в дальнейшем развитии.

-формирование и закрепление у детей дошкольного возраста знаний о русских народных праздниках.

3.Участники конкурса.

3.1.В конкурсе принимают участие воспитанники старшего дошкольного возраста МАДОУ .

4.Условия проведения конкурса.

4.1.На конкурс представляются стихотворения о Дедушке Морозе. На конкурс представляются стихотворения как профессиональных поэтов, так и самостоятельно сочиненных детьми, воспитателями, родителями на заданную тематику.

4.2.Количество чтецов определяется педагогами групп, но не более 4.

5.Сроки проведения конкурса.

Творческий конкурс чтецов проводится 18.11.2020г. в 10-00 в музыкальном зале МАДОУ СОП№1.

6.Критерии отбора победителей.

При определении победителей конкурса чтецов жюри учитывает:

-интонационную выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);

-правильное литературное произношение;

-использование выразительных театральных средств (мимики, жестов, поз, движений);

-подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

7. Подведение итогов и награждение.

7.1.Для подведения итогов конкурса чтецов утвердить следующий состав жюри:

- руководитель МАДОУ детский сад №46 СОП №1;

- музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 46 СОП №1; - воспитатель МАДОУ детский сад № 46 СОП №1.

7.2.По итогам конкурса выявляется победитель 1, 2, 3 степени.

7.4. Победители конкурса в каждой номинации награждаются памятными призами и Дипломами, участники-Сертификатами.

Ответственный за организацию и проведение Конкурса - учитель –логопед .

Приложение 1

ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСАНТОВ

Сценарий Конкурса художественного чтения

для детей старшего дошкольного возраста

«День рождения Деда Мороза»

Учитель-логопед

МАДОУ детский сад № 46 СОП №1

г.Ревда

Чепикова Н.В.

Дети заходят в зал, рассаживаются.

Ведущая: Дорогие ребята, мы собрались сегодня здесь для того, чтобы отметить одно очень замечательное событие – День рождения нашего любимого героя. А вот кого именно, узнаете, если загадку отгадаете.

Он и добрый, он и строгий,

Бородой седой зарос

Он веселый, краснощекий,

Это…

Ответы детей

Ведущая: Конечно, это Дед Мороз! А давайте немного поговорим о нашем любимом Дедушке Морозе.

Вот мы называем его Дедом Морозом, а кто из вас знает, как его в старину е называли?

Ответы детей

Ведущая: Трескунец, Студенец, Морозко, и даже Мороз Иванович – повелитель зимнего холода. Его дыхание – это вьюга; его слёзы – это сосульки; его волосы – это снежные облака. Зимой он ходит по улицам и стучит своим волшебным посохом. От этого стука реки покрываются льдом, а деревья – инеем. У Деда Мороза, как и у каждого из нас есть свой день рождения. А кто знает, когда Дед Мороз отмечает свой день рождения?

Ответы детей

Ведущая:Именно к 18 ноября земля уже покрывается снегом, замерзают реки, а на окнах появляются морозные узоры. А знаете, где живет Дед Мороз?

Ответы детей

Ведущая:Давайте посмотрим,как живет Дед Мороз.(видео-презентация + рассказ ведущего)

Видео «Вотчина Деда Мороза-Сказка круглый год»

• Возраст волшебника – более 2000 лет.

• Вы наверное, заметили, что Дед Мороз появляется то в красной, то в синей шубе. А всего в его гардеробе 14 нарядов. Самый главный – красный. Он называется «Праздничное сияние». На самые желанные встречи Дед Мороз ездит в синей шубе. Этот наряд называется «Блеск серебра». У него в тереме есть комната мастериц. В ней рукодельницы и шьют для него наряды, копируя узоры для них с морозных узоров на окне.

• Главное помещение терема – тронный зал. За троном стоит ель – самая пушистая в России. Все игрушки на ней – подарки детей.

• У Деда Мороза есть своя спальня. Спит он на большой кровати. Одеяло у него расшито морозными узорами, а матрац набит снегом, спит он на 7 подушках, каждый день на разной. Подушки эти волшебные. Они хранят ваши мечты и желания.

• Есть в тереме и рабочий кабинет, где Дед Мороз разбирает письма от ребят. Их приходит огромное количество.

• В этот день, 18 ноября, в резиденции Деда Мороза устраивают праздник, приглашают гостей со всего мира. Приезжают на праздник и заграничные коллеги-из Америки СантаКлаус, Йоуллупукки ииз Финляндии, пэр Ноэль из Франции, из Корелии-Паккайне, Микулаш из Чехии.

• Есть даже специальный почтовый ящик для поздравлений Деду Морозу

• Современный Дед Морозполучает письма не только по почте,Ю но и по электронной почте,общается с детьми и взрослыми в соц.сетях

• По традиции, в этот день зажигаются огни на первой новогодней елке

• После свонго Дня рожденья ДедМороз отправляется в путь по России, поздравляет детей с Новым годом, зажигает огни на праздничных Ёлках.

• Во многих городах проходят парады Снегурочек и Дедов Морозов

Сказку в нашу жизнь принес

Славный, добрый Дед Мороз.

Знают его все на свете,

Даже крошечные дети

Ведущая: А сейчас пришло время позвать нашего именинника.

Главный праздник - Новый год,

Когда Дед Мороз придёт.

Знают взрослые и дети,

Кто добрее всех на свете.

Чтобы праздник продолжать,

Надо дедушку позвать.

Дети и ведущая хором: Дед Мороз! Дед Мороз!

Ведущая обращает внимание детей на то что происходит за окном. Там Дед Мороз идет мимо окон. Заходит в зал.

Дед Мороз:

Здравствуйте, мои друзья!

Без меня никак нельзя.

Долго к вам я собирался,

Наконец до вас добрался.

Дорога у меня была длинная, дальняя, из самого Великого Устюга к вам добирался.

Дед Мороз я настоящий,

Из лесной дремучей чащи,

Где метели жгучие и снега сыпучие.

Ведущая: Дед Мороз, мы тебя очень ждали, и готовились к встрече с тобой! Правда, дети?

Дети:(отвечают)

Ведущая: Мы знаем. Что у тебя сегодня день рождения и мы хотим тебя поздравить. Дети выучили для тебя стихи. Вот послушай!

Дед Мороз: С удовольствием послушаю!

ВЕДУЩИЙ. Дед Мороз послушает и выберет самых лучших чтецов. А помогут ему наше уважаемое жюри (представление).

Стихи детей

1 ребенок: Аня Р. «День рожденья Деда Мороза»

2 ребенок: Лиза К. «Ты откуда, Дед Мороз?»

3 ребенок: Милана «Дед Мороз»

4 ребенок: Вероника Д. «Про Деда Мороза»

5 ребенок: Оля С.«Праздник»

Ведущая: А теперь, Дед Мороз, поиграй с ребятами.

Игра Муз.стульчик

Ведущая: Понравилось играть, ребята? Устал, наверное, дедушка Мороз? Посиди, отдохни, послушай еще стихи.

6 ребенок: Миша В. «Дед Мороз»

7 ребенок: Кира В. «Кто раскрасил окна»

8 ребенок: Катя Б. «Настоящий Дед мороз»

9 ребенок: Соня К. «Милый Дедушка Мороз»

ВЕДУЩИЙ Игра «Чем елку украшать»

Любимое дерево Деда Мороза - елка. А чем елку к Новогоднему празднику украшать знаете? Я задам вопросом, а вы хором отвечайте да\нет) - Разноцветными хлопушками?

- Одеялами и подушками?

- Раскладушками и кроватками?

- Шоколадками и мармеладками?

- Шариками стеклянными?

- Стульями деревянными?

- Плюшевыми мишками?

- Букварями и книжками?

- Бусами разноцветными?

- Гирляндами светлыми?

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, все правильно мне рассказали, ничего не перепутали. А теперь давайте послушаем наших конкурсантов.

10 ребенок: Настя К. «Дед Мороз пришел к нам в гости»

11 ребенок: Вера С. «Письмо Деду Морозу»

12 ребенок: Таисия П. «Дед Мороз»

Ведущая: Дед Мороз, понравились тебе стихи, которые приготовили ребята?

Дед Мороз: Спасибо, ребята! Я очень рад, все подарки просто замечательные, вы все молодцы! А в Новый год я к вам с подарками приду, никого не забуду!

Ведущая: Пришла пора подводить итоги. А пока жюри трудятся, давайте, ребята, продолжим наш праздник! Дед Мороз всегда приносит нам радость, веселье и хорошее настроение. А давайте, и мы доставим Деду Морозу радость. Встанем в красивый Хоровод и еще раз поздравим его с Днем рождения. Споем ему наш любимый «Каравай»!

Хоровод «Каравай»

Ведущая: А теперь, Дед Мороз, поиграй с ребятами.

Дед Мороз: Конечно, поиграю!

Игра «Ёлочки бывают разные»

Дети встают в хоровод вокруг Деда Мороза. Ведущий проговаривает слова, а дети выполняют.

Елочки бывают разные:

Высокие – (руки вверх)

Низкие – (присесть)

Широкие – (широко разводим руки)

Узкие – (обнимаем себя)

(Дед Мороз говорит с убыстрением темпа и в разной последовательности, стараясь запутать детей).

Дети садятся.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, а вы знаете, что лежит в мешке Деда Мороза?

ОТВЕТЫ дЕТЕЙ.

Сейчас мы с вами это узнаем! Вставайте на ножки, слушайте внимательно слова и выполняйте все движения. Музыкальная зарядка «Мешок Деда Мороза»(видео-презентация «Чударики»)

ВЕДУЩАЯ. Ну что ж, пришла пора подвести итоги нашего конкурса.

Жюри объявляет результаты конкурса, вручают участникам грамоты, дипломы, памятные подарки.

ВЕДУЩАЯ.Ребята, пора прощаться. Давайте и Деду Морозу подарим от нас сувенир. Дед Мороз, надеемся, что тебе у нас понравилось И мы ждем тебя к нам в гости на Новый год!

Дед Мороз: А теперь прощаться надо, Уходить уж мне пора,

Будьте счастливы ребята . До свиданья, детвора! Ждите меня на Новый год! До встречи! До свидания!

Дед Мороз уходит.

ФОТОСЕССИЯ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451213-pedagogicheskij-proekt-po-razvitiju-poznavate