- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематический план по предмету основы вычислительной микропроцессорной техники
№ | Наименование тем урока | Количество часов | Сроки проведения | Тип урока | Вид урока | Наглядные пособия | Самостоятельная работа | Литература, домашнее задание | |
теория | ЛПЗ | ||||||||
Раздел 1. Основы архитектуры ЭВМ | |||||||||
Тема 1 Общие сведения об архитектуре ЭВМ. | 4 | 2 | |||||||
1. | Типовая структура ЭВМ. Основные функциональные устройства (процессор, память) | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок – лекция | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Орг ЭВМ и сист. О 1-9- 26с | ||
2. | Устройства ввода-вывода, шины Форматы команд. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок – беседа | Наглядн. Эл. Учебн. | Работа на ПК, Работа в тетрад. | Орг ЭВМ и сист. О-1 23- 27 | ||
3. | Практика 1.Основные функциональные устройства ЭВМ | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | Алгоритм решения. Тренинг. | ПК, Инст.карты | О-3- стр 94-96 отчет | ||
Тема 2. Арифметические и логические основы ЭВМ | 18 | 6 | |||||||
4. | Системы счисления. Формы представления чисел в ЭВМ. | 2 | Комбениров. | Смешанный. | Табл сист счисл, табл умнож, | Вычислить по формуле. Решение на ЭВМ. | Работа с учебником, Информ. №1 О-2-55- 60 | ||
5. | Форматы двоичных чисел с фиксированной запятой, плавающей запятой. | 2 | Ур.закр.изуч матер. | Урок- семинар | Табл сист счисл, табл умнож, | Вычислить по фор. выполн. упражнения | Работа с учебником. Информ. №2 О-3-38- 40 | ||
6. | Представление чисел в форме с плавающей запятой. | 2 | Ур.закр.изуч матер. | Урок- семинар | Формулы Двоичн. система | Тренинг №1. | Работа с учебником. Информ. №2 О-3- 40- 42 | ||
7. | Кодирование десятичной и алфавитно-цифровой информации. | 2 | Комбениров. | Смешанный. | Таблица -алфавит | Вычислить по формуле | Информ. №2 О-3- 72- 75 | ||
8. | Сложение и вычитание чисел с фиксированной и плавающей запятой. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Смешанный. | Карточки, Эл. Учебн. | Тренинг, алгоритм. | Работа с учебн, лекцией Эл. Учебн. О-3 с 49 -61. | ||
9. | Умножение и деление чисел с фиксированной и плавающей запятой. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Смешанный. | Карточки, Эл. Учебн. | Тренинг, упражнение | Работа с учебн, лекцией Эл. Учебн. О-3 с 61 -66. | ||
10. | Практика 2. Арифметические операции над двоичными и двоично-десятичными числами. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на с.Инст.карты | Состав отчет. | ||
11. | Логические элементы И, ИЛИ, НЕ ( описание таблиц логики) | 2 | Комбениров. | Урок-рассказ | Алгоритм, Таблицы Булевы функ. | Работа с учебником, лекцией, ПК. Схема | Работа с учебни, лекцией О-3 с 13 -15. Д1- с 51-63 Д2- с 59-67 | ||
12. | Практика 3. Выполнение логических операций | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа с Калькулятор Инженерн. | Состав отчет. | ||
13. | Карты Карно. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Смешанный. | Диаграмма Вейча схемы. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией О-3 с 30 -31. | ||
14. | Основные законы тождества булевой алгебры для оптимизации логических выражений. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок исследован. | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником. | Работа с учебн, лекцией О-3 с 19 -22. | ||
15. | Практика 4. Синтез и построение логических схем. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Раздел 2. Схемотехника ЭВМ | |||||||||
Тема 3. Элементная база | 4 | 2 | |||||||
16. | Обзор и характеристики основных серий интегральных микросхем. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Проблемная лекция | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией,отв на вопр. | Работа с учебн, лекцией Д-3 с 599-604 | ||
17. | Характеристики интегральных микросхем | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок-диспут. | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией Д-3 с 607-609 | ||
18. | Практика 5. Знакомство с элементной базой ЭВМ | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Тема 4. Типовые схемы и узлы | 10 | 6 | |||||||
19. | Триггеры . Назначение виды триггеров. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок – Рассказ | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией Д-2 с 74-79 | ||
20. | Регистры. Назначение и классификация. УГО (условно –графические обозначения) и ИМС (интегральные микросхемы Регистров | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок – Рассказ | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией Д-1 с 179-180 Д2 с 82-83 | ||
21. | Практика 6. Изучение работ триггеров, регистров. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
22. | Дешифраторы. Назначение, схемы | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок – Рассказ | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией Д-2 с 68-69 | ||
23. | Практика 7. Изучение работ дешифраторов, двоичных счетчиков. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
24. | Счетчики. Виды и основные характеристики. УГО (условно –графические обозначения) и ИМС (интегральные микросхемы) счетчиков. | 2 | Ур. Контр и кор знаний. | Урок – семинар | Схемы Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией, ПК | Работа с учебн, лекцией Д-2 с 80-82 | ||
25. | Сумматоры. Назначение и виды, схемы УГО. | 2 | Ур. Контр и кор знаний. | Урок – семинар. | Схемы Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией Д-2 с 72-74 | ||
26. | Практика 8. Изучение работ регистров, сумматоров. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Раздел 3. Общие принципы построения и работы ЭВМ | . | ||||||||
Тема 5. Общие принципы функциональной и структурной организации ЭВМ. | 4 | ||||||||
27. | Организация функционирования ЭВМ с магистральной архитектурой. | 2 | Комбениров. | Смешанный. | Схемы Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией, ПК | Работа с учебн, лекцией О-3 с 94 -105 | ||
28. | Практика 9.Организация работы ЭВМ при выполнении задания пользователя. | 2 | Урок контр и кор знан. ЗУН | Урок – семинар | Схемы Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией, ПК | Работа с учебн, лекцией О-3 с 107-114 |
Всего на учебный год 56 часов | 38 | 18 | |||||||
Тема 6.Система магистрали передачи информации. | 8 | 2 | |||||||
29. | Шина ISA,EISA, PC-104, VLB,MCA,PCI. Магистральный интерфейс AGP, шина PCMCIA. | 2 | Урок изуч. Нов мат. | Урок – беседа | Схемы Эл. Учебн. | Выписать Достоин и недост. | Работа с учебн, лекцией Д-2 с 80-82 | ||
30. | Практика 1. Изучение шин. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Тема 7. Каналы прямого доступа к памяти и прямое управление шиной. | 4 | ||||||||
31. | Контроллер прямого доступа к памяти | 2 | Комбениров. | Смешанный. | Схемы Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией, ПК | Работа с учебн, лекцией О-1 с 40-42 | ||
Тема 8.Электронная память | 2 | 2 | |||||||
32. | Основные сведения ЭП. Система параметров ЭП. | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Урок – Рассказ | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией | ||
33. | Практика 2.Создание электронного письма. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. Интерактивн. доска | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Тема 9. Система памяти | 2 | 4 | |||||||
34. | Динамическая память. Структура типа EDORAM,MDRAM,SDRAM,RDRAM,CDRAM | 2 | Урок контр и кор знан. ЗУН | Урок – Рассказ | Схемы Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией, ПК | Работа с учебн, лекцией О-4 с 250-255 | ||
35. | Практика 11. Тестирование памяти | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. Интерактивн. доска | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
36. | Практика 12. Организация теневой памяти для ПЗУ | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. Интерактивн. доска | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Раздел 4 Микропроцессор | |||||||||
Тема 10. Основные характеристики микропроцессоров | 2 | 2 | |||||||
37. | Основные характеристики микропроцессоров и сравнение их производительности | 2 | Ур. изуч. нов. мат | Смешанный. | Карточки, Эл. Учебн. | Работа с учебником, лекцией | Работа с учебн, лекцией 293-296 | ||
38. | Практика 16. Изучение структуры микропроцессоров | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. Интерактивн. доска | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Тема 11. Регистры микропроцессоров. Понятие о прерываниях | 2 | 4 | |||||||
39. | Практика 17. Аппаратные прерывания. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. Интерактивн. доска | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
40. | Практика 18. Работа микропроцессора при выполнении программного прерывания. | 2 | Ур закр. изуч. мат | Практич. | ИК,формулы Тренинг. Интерактивн. доска | Работа на П.К. | Состав отчет. | ||
Всего на учебный год 24 часа | 10 | 14 | |||||||
Всего часов по предмету | 80 |
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі/Министерство Образования и науки Республики Казахстан
Қарағанды облысының білім басқармасы/ Управление образования Карагандинской области
Мичурин аграрлы – техникалық колледжі/ Мичуринский аграрно – технический колледж
БЕКІТЕМІН/УТВЕРЖДАЮ
Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары/
Заместитель директора по учебной работе
____________________ Домашенко.Е.М .
«___» ___________________ 2013 ж./г.
Оқутышының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Календарно-тематический план преподавателя
V-VI -VII семестр 2013/ 2014 оқу жылы
На V-VI-VIIсеместр 2013 / 2014 учебного года
Жоспары Қ РБ ж ҒМ ОӘК «31» октября 2003 г , тіркеу № 70 «31» қыркүйек бекітілген бағдарламаға сәйкес жасалады
План составлен в соответствии с программой, утвержденной решением УМС МО и Н РК по начальному и среднему образованию
№ 1200от «30» декабря 2012 г
Пән Основы вычислительной микропроцессорной техники.
Предмет
Оқытушы Ширяева Ольга Викторовна
Преподаватель
Курс 3,4
Топ Повт-31,ПОвт-41
Группа
Мамандығы
Специальность 0313112 «Профессиональное обучение»
Срок обучения - 3 года 10 мес.
№ п/п | Оқу уақытын бөлу Распределение учебного времени | Барлық сағаттар Общее количество часов | Сонымен біргі В том числе | ||
Дәрісханалық сабақтар Аудиторные занятия | Тәжрибелік және зертханалық Практические и лабораторные занятия | Курстық жұмыстар Курсовой проект | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 6 | |
1 | Оқу жоспары бойынша барлық сағаттар Всего часов по плану | 80 | 3-курс38 4курс-10 | 18 14 | |
2 | Бұрын оқылған сағаттар Ранее дано часов | ||||
3 | Семестрге жоспарланды Запланировано на семестр | 5 сем-16 6 сем-40 7-сем-24 | |||
4 | Алдағы кезеңге қалды Осталось на следующий учебный год | ||||
П (Ц) К отырысында қаралды және бекітуге ұсынылды _______________________________________________________________
Рассмотрено на заседании П (Ц) К и рекомендована к утверждению
Хаттама № _____ от «_____»______________200___ж./г.
Протокол
П (Ц) К төрағасы _______________________________________
Председатель П (Ц) К
Условные обозначения
1. Основная литература
О-1 Организация ЭВМ и систем Юн №2 (Функциональная и структурная организация ЭВМ) Айден К ., Крамер М. Аппаратные средства 1997г.0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
О-2 Информатика Ю№ 1 (Теоретические основы информатики)
О-3 Информатика Ю.№ 2 ( Принципы функционирования цифровых устройств и ВТ)
О-4 Цифровая схемотехника Мышляева И.М.
Д1- Основы автоматики вычислительной и микропроцессорной техники. В.В Папушин, А.К. Лукьянов.
Д2- Электроника и электротехника Ю.№ 5 ( устройства информационной электроники и преобразовательной техники)
Д-3 Общая электротехника с основами электроники.
1. Изменения по программе, которые внесены в календарно-тематический план (Протокол №________ от «_____»___________ 200___года
заседания цикловой (предметной) комиссии ________________________________________________________________________________
2. Какие темы программы не пройдены ______________________________________________________________________________________
Выполнение контрольных работ
По плану (количество) | Запланировано (срок) | Выполнено (срок) | Содержание контрольных работ (указать раздел, тему, время на ее выполнение) |
2 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45140-kalendarno-tematicheskij-plan-po-predmetu-osn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Содержание и организация работы сурдопедагога»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Управление персоналом»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика начального образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.