- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы по ознакомлению с объектами неживой природы
Неживая природа вызывает у детей не меньший интерес, чем живая. Дети с удовольствием тянутся к играм с песком, водой, глиной. Пытаются выявить их признаки, свойства. Усвоение скрытых признаков осуществляется с помощью элементарных опытов. Опыты помогают ребенку лучше понять явления, происходящие в природе.
Поисковые действия представляют собой одну из форм наглядно-действенного мышления и направлены на познавательный результат.
964
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательно учреждение
«Детский сад «Галактика» г. Перми
Перспективный план
работы с детьми старшего дошкольного возраста
по ознакомлению с объектами
неживой природы
План составила воспитатель
Никулина А. Б.
2021г.
Перспективный план
работы с детьми старшего дошкольного возраста
по ознакомлению с объектами
неживой природы
Месяц | Тема | Развивающая среда | Вид деятельности |
Сентябрь | Диагностика знаний детей о неживой природе |
|
|
Октябрь | «Почва»
|
|
Занятие (обобщающее) «Что у нас под ногами» |
Ноябрь | «Вода»
|
|
Занятие (обобщающее) «Волшебница вода» |
Декабрь | «Воздух»
|
|
Занятие (обобщающее) «Воздух – невидимка» |
Январь – февраль | «Огонь»
|
|
Занятие (обобщающее) «Как человек огонь приручил» |
Март | «Металл»
|
|
|
Апрель | «Солнце»
|
|
|
Май | Диагностика знаний детей. |
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451462-perspektivnyj-plan-raboty-po-oznakomleniju-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.