- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник для 5 классов: Папа, мама, я — здоровая семья
обучение коллективному взаимодействию детей и родителей, пропаганда здорового образа жизни.
Сценарий спортивного праздника "Мама, папа, я – спортивная семья!"
Пояснительная записка
Специфика работы нашей школы состоит в развитии воспитательной системы, она предполагает участие родителей во всех коллективных творческих делах школы и отдельно взятого класса, в частности, а также сотрудничество с педагогами школы.
То, что учитель должен знать своих учеников, не вызывает сомнения. Задача школы сегодня – обеспечить развитие каждого ученика, создав необходимые для этого условия. Чтобы человека воспитывать, его надо знать во всех отношениях – это аксиома педагогики.
Родители и педагоги – две мощнейших силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. У обеих сторон есть свои преимущества, свои достоинства, своя специфика, и противопоставлять их не следует. Но современные родители – это воспитанники нашей отечественной школы, они несут на себе ее родимые пятна, ее достоинства и недостатки. Как хочется сделать родителей настоящими и искренними помощниками! Ведь от того, как относятся к школе родители, зависит и отношение к ней их детей!
Цель: создание условий для сплочения детско-родительского коллектива;
обучение коллективному взаимодействию детей и родителей, пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Формировать положительные эмоции, объединяющие взрослых и детей общими целями;
Воспитание чувства коллективизма, сопереживания
Совершенствовать уровень физической подготовленности детей;
Воспитывать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, желание побеждать и сопереживать.
Развитие интереса к физической культуре и формирование ЗОЖ
Место проведения: спортивная площадка
Оформление: надпись на стене из букв «Мама, папа, я – дружная семья», шарики.
Время проведения: 10.00
Участники: учащиеся начальных классов и их родители
Ход праздника:
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! От всей души приветствуем вас на нашем празднике
«Папа, мама, я – спортивная семья!
Сегодня к нам пришли большие и дружные семьи. Мы благодарим вас всех за то, что вы откликнулись на наше приглашение и пришли на наш спортивный праздник.
Итак, на спортивную площадку приглашаются участники семейного спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»! (Команды выходят под фонограмму «Марш рыцарей»)
Давайте поприветствуем наши команды:
Семья...
Ведущий. Родители такой народ,
На занятость спешат сослаться!
Всем надо спортом заниматься!
И вот, чтоб ставить всем рекорды
И о больницах забывать,
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять!
Ведущий.А теперь представляем Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.
Главный судья: _______________________________________________________________________
Члены жюри:_________________________________________________________________________
Ведущий.В спорте существуют свои законы и наши спортсмены должны поклясться выполнять их.
Клятва.
1.Не жалеть ни рук, ни ног, растрясти чуть-чуть жирок,
Чтоб быстрее черепахи бегать ты сегодня смог.
Клянёмся!
2.Честь команды защищать и доверие оправдать.
Ну, а если проиграем, всё равно не унывать.
Клянёмся!
3.Всей семье помогать – где держать, а где толкать,
И соперникам подножку ни за что не подставлять.
Клянёмся!
4.А болельщикам – сидеть и прилежно так болеть:
Топать, хлопать и свистеть, но не здорово шуметь.
Клянёмся!
Ведущий:В спортивный путь, друзья!
Конкурс первый: "Приветствие"
Ведущий. Прошу уважаемое жюри оценить домашнее задание.
(Команды должны придумать себе название и девиз.)
Внимание, ознакомьтесь с правилами игры. За 1 место в каждом конкурсе команда получает 5 баллов, за 2 место – 4 балла, за 3 место – 3 балла.
Ведущий. Мы выходим на площадку
Начинается зарядка
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна
От лени и болезни
Спасает нас она
Конкурс второй: "Зарядка"
Участники каждой команды под музыку выполняют флешмоб .
Ведущий: Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. Только надо знать, как здоровым стать! Что ж друзья! Расслабляться нам нельзя! Дух перевели - конкурс номер три!
Конкурс третий: "Завтрак"
Конкурсанты по очереди бегут с теннисной ракеткой и мячом, обегают фишку и возвращаются в исходное положение. (яичница)
Ведущий.
Начинаем эстафеты.
Ловкость, быстрота нужна вам в этом.
Меткое попадание, прыжки и бег…
От зрителей – аплодисменты и дружный смех.
Конкурс четвёртый: "Эстафета для команд"(Собери ребёнка в школу в школу)
Предметы: портфель, книги, куртка, шарф, шапка, пенал с уч. принадлежностями.(бегут родители)
Конкурс пятый: «Знатоки»
Ведущий.Дорогие спортсмены, предлагаю сыграть в игру “Доскажи словечко”.
1.Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна…(зарядка)
2.Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет…(спорт).
3. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой…(велосипед)!
4. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки).
5. Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, …(тренировка)
6. Кинешь в речку - он не тонет,
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать,
Станет кверху он летать . (мяч)
7. Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы.. (санки)
8. Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?.. (лыжи).
9. Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки).
10.Палка в виде запятой
Гонит шайбу пред собой.
(клюшка)
Конкурс шестой: «Комбинированная эстафета» (Доставка в школу)
Предметы :Электромобиль, мячи - батуты, стойки –барьеры.
Папы - бег, электромобиль , барьер разной высоты.
Мамы - бег, мячи-батуты.
Конкурс седьмой:«Ловкие ручки» (Поход в магазин)
Собрать крышки разного цвета (выложены дорожкой)
Конкурс восьмой: «Собери слово» (для каждой команды слово –спартакиада, универсиада, олимпиада, соревнование, мероприятие)
Конкурс девятый: «Наша дружная семья» (переправиться на другую сторону при помощи обруча)
Ведущий: Подошел к завершению наш спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Поприветствуем еще раз наши дружные, спортивные семьи. Они сегодня доказали, что самое главное в семье, это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение радоваться всем вместе.
Мы сегодня шутили, играли.
Ещё ближе друг другу мы стали.
Так почаще вы улыбайтесь
И со спортом не расставайтесь!
Ведущий: Всех благ вам в жизни и здоровья, богатства, мира и тепла.
Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка.
Чтоб ваш союз был в радость только,
Чтоб дети были возле вас,
Вам, дружным и спортивным скажем просто:
«Будьте здоровы, в добрый час!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451468-scenarij-sportivnogo-prazdnika-papa-mama-jas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.