Рабочая программа по обществознанию

№ п\п

Наименование разделов

Всего часов

Дата

Форма организации учебных занятий

Вид контроля

теория

Практика

1

Общество и человек

7

4

3

Лабораторные работы - 2

Проверочные работы - 1

2

Экономическая сфера общества

8

4

4

Лабораторные работы - 3

Проверочные работы - 1

3

Социальная сфера общества

3

2

1

Лабораторные работы - 1

4

Политика и право

6

2

4

Лабораторные работы - 3

Проверочные работы - 1

5

Духовная сфера общества

4

2

2

Лабораторные работы - 1

Проверочные работы - 1

6

Ребенок в обществе

5

3

2

Лабораторные работы - 1

Проверочные работы - 1

7

Итоговое повторение

1

1

Контрольная работа

Всего

34 часа

17

17

№

Название раздела программы

Тема урока

Кол-во ча-сов

Стандарт основного общего образования по обществознанию (примерная программа)

Требования

к уровню

подготовки

обучающихся

Вид

контроля

УМК

Дата

План

Факт

1

Общество и человек (7ч.)

Что такое общество

1

Общество как форма совместной жизнедеятельности людей. Основные сфера общественной жизни, их взаимосвязь.

Общественные отношения

Знать:

понятия

«общество»,

«страна»,

«государство»; сферы общества (экономическая, политическая, духовная, социальная), их характеристику;

§1.

2

Происхождение и развитие человека

1

Биологическое и социальное в человеке

Знать: определения «родовая община», «прогресс», «орудие», «социальный прогресс», «технический прогресс»; изменение образа жизни людей, совершенствование орудий труда, отличия человека от животного

Лабораторная работа: Работа с текстом по группам

§2

3

Исторические ступени развития.

1

Первобытное, аграрное, индустриальное и информационное общества

Знать: об основных занятиях человека в первобытном обществе, аграрном, индустриальном и информационном обществах

§3

4

Современное общество

1

Современное производство, его отличительные черты. Компьютер. Интернет. Проблемы, связанные с современным производством, с современными средствами связи. Плюсы и минусы использования современных средств производства

Знать: что такое современное производство, его отличительные черты, мировое сообщество, НТР, глобальные проблемы современности

§4

5.

Человечество как сумма поколений

1

Знать: процесс роста населения на Земле, понятие « человечество», « культурное наследие», «материальная и духовная культура»

§5

6

Человек, общество, природа

1

Человек, общество, природа. Взаимодействие общества и природы. Природоохранная деятельность. Правила экологического поведения

Уметьобъяснять взаимосвязь природы и общества; характеризовать экологические проблемы.

Знать: способы защиты природы, организации, реализующие эти задачи.

Знать: понятия и термины «экология», «охрана природы»

Практическая работа «Влияние человека на природу»

§6

7

Повторно- обобщающий урок « Человечество и общество»

1

Знать: материал темы « Человек и общество»

Тест

8

Экономическая сфера общества

( 8 ч)

Что такое экономика

1

Экономика как хозяйство. Ее роль в жизни общества. Экономические потребности и возможности. Ограниченность ресурсов. Необходимость соотносить потребности с имеющимися ресурсами

Знать: кто такие производители, потребители, предприниматели, менеджеры; определения экономики, благ, затраты производства

§7

9

Рынок

1

Товары и услуги. Рынок. Купля-продажа. Деньги и роль в экономике.

Знать: что такое товары и услуги, рынок, договор купли- продажи, деньги с операции с деньгами, банк, вклад, рыночная цена

§8

10

Что такое предпринимательство и бизнес.

1

Знать: основные определения урока – предпринимательство, бизнес, фирма, капитал

Практическая работа: «Мой будущий бизнес»

§9

11

Домашнее хозяйство

1

Домашнее хозяйство. Источники доходов семьи. Труд ребенка в семье. Заработная плата. Налоги как часть расходов семьи . Семейный бюджет, личный бюджет школьника.

Знать: основные определения урока, как формируются и распределяются налоги; возможности организации труда ребенка. Что такое семейный бюджет, доходы и расходы в семье

§10

12

Экономическая деятельность подростков.

1

Знать: что, такое молодежная экономика и каковы ее составляющие, карманные деньги, возможные способы подростковых заработков.

Практикум

§11

13-14

Труд с точки зрения закона

2

Знать: как относятся к труду в современном обществе, что такое право на труд, трудовой договор, нормы трудового права, особенности труда несовершеннолетних, труд и отдых, взаимосвязь прав и обязанностей граждан.

Лабораторная работа: Работа с историческим документом

§12,

15

Повторительно- обобщающий урок по теме « Экономическая сфера»

1

Знать: материал темы « Экономическая сфера»

Тест

16

Социальная сфера общества

( 3 ч.)

Социальная структура общества

Социальная структура общества. Большие и малые социальные группы

Уметь: характеризовать социальные отношения, социальные группы.

Знать: понятия «социальная группа, малая группа, социальное неравенство»

§13

17

Семья

1

Семья. Отношения в семье. Неполные семьи. Брак и развод. Семья как фундамент общества и малая социальная группа. Эволюция семьи.

Уметь: характеризовать основные нормы правовых основ брака, называть основные нормы этики семейных отношений, характеризовать семью как малую группу. Знать: понятия «семья», виды семей, взаимоотношения государства и семьи

§14

18

Правила и нормы поведения в обществе

1

Социальные ценности и нормы. Необходимость регулирования поведения людей. Правила и нормы поведения в обществе. Мораль. Религия. Право. Нарушение норм и его последствия. Ответственность человека за его поступки.

Знать: основные правила и нормы поведения в обществе, меры ответственности за нарушение общественных норм, методы борьбы с общественно- опасными явлениями, способы формирования здорового образа жизни.

Практическая работа: Правила поведения в обществе

§15

19

Политика и право

(6 ч)

Государство и его граждане.

1

Наше государство – Российская Федерация. Государственное устройство. Государственная символика. Россия – федеративное государство. Понятие и признаки государства

Знать: историю понятия: « гражданин» определение гражданина и гражданства, что такое закон « О гражданстве» отличительные черты государственного устройства РФ, давать характеристику символам РФ

Работа с документом

§16

20

Право на службе человека

Роль права в жизни общества и государства. Традиции, обычаи и право. Отличие права от иных правил поведения людей в обществе. Что такое закон. Правомерное поведение. Соблюдение и нарушение установленных правил. Проступок и преступление. Ответственность за проступки и преступления

Знать: понятия право, источники права, их отличительные черты, историю зарождения права, права и обязанности несовершеннолетних, право собственности, право на образование, понятие ответственности, преступления, уголовной ответственности.

§17

21

Конституция - основной закон страны

Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ

Знать: понятие

«конституция» и значение конституции в государстве, историю создания конституции.

Знать: содержание, форму правления, что такое власть, разделение властей.

Лабораторная работа: Работа с текстом Конституции

§18

22

Права и правопорядок

Права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности граждан. Права ребенка и их защита. Правоохранительные органы

Знать: понятия: правопорядок, законность, правоохранительные органы, судебные органы, юридическая защита, знать в чем состоит необходимость установления и сохранения порядка и законности в стране, роль граждан в сохранении порядка .

§19

23

Как можно защититься от несправедливости

1

Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов

Знать: различные источники нарушения прав граждан, способы защиты прав, принципы и порядок деятельности судов в РФ

Лбораторная работа: Работа с документом

§20,

24

Повторительно-обобщающий урок по теме « Политика и право»

1

Знать: материал темы « Политика и право»

Тест

25

Духовная сфера общества (4 ч)

Наука и образование

1

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Образование и образованность. Необходимость самообразования. Право на образование. Наука в современном обществе. Труд ученого. Ответственность ученых за результат своих открытий

Знать: что такое наука и научные знания, система наук, естественные науки, общественные науки, опрос, наблюдение, эксперимент, измерение

Кроссворд « В мире науки»

§21

26

Мораль

1

Культура общества и человека, ее проявления. Культура поведения. Образцы для подражания. Мораль. Добро и зло. гуманизм

Знать: что такое мораль, общественное мнение, его влияние на человека, сходства и отличия морали и права о добре и зле в разные исторические эпохи, соотношение права и добра, нравственные ценности

§22

27

Идеал и ценности

1

Мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры. Свобода и ответственность

Знать: определения идеал, идеалист, идеализация, герой; что такое вечные идеалы, конкретные идеалы, определение ценностей, что такое вечные ценности, ценности семейной жизни, конфликт ценностей, нравственная дилемма.

§23

28

Повторительно- обобщающий урок по теме: «Духовная сфера общества»

1

Знать: материал темы « Духовная сфера общества».

Тест

29

Ребенок в обществе

(5 ч)

Ребенок в семье

1

Потребности, способности, характер. Пол и возраст человека

Знать: определения « детство» « мир детства», отличие взрослых и детей, три стадии детства, их характеристику, особенности воспитания у разных народов

§24

30

Взаимоотношение детей и родителей

1

Ребенок и взрослый. Человек и его ближайшее окружение. Права и обязанности родителей и детей

Знать: основные обязанности родителей, знать о том, как влияют семья и родители на ребенка

Практическая работа: Составление семейной анкеты (проведение опроса)

§25

31

Ребенок в школе

1

Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение). Особенности игры как одной из форм деятельности людей в детстве. Общение в детском коллективе. Учеба в школе. Права и обязанности школьника

Знатьпринципы обучения, роль школы в информационном обществе, основные проблемы, причины проблемы и пути их разрешения

§26

32

Друзья и ровесники

1

Межличностные отношения. Сотрудничество. Межличностные конфликт и их конструктивное разрешение

Знать: о роли дружбы и товарищах на всех этапах жизни человека, чем отличается дружба от товарищества и приятельства.

§27,

33

Повторительно- обобщающий урок по теме «Ребенок в обществе»

1

Знать: материал темы « Ребенок в обществе»

Тест

Подготовка к итоговой контрольной работе

34

Итоговое повторение (1ч)

Итоговое повторение

1

Знать материал темы « Общество и его сферы»

Контрольная работа

Дата

№ К.Р.

Тема контрольной работы

Класс

Кол-во уч-ся в классе

Выполняли работу

Справились

Получили «4»-«5»

Параметры

Учебный период

1четверть

2четверть

3четверть

4четверть

Учебный

год

Кол-во часов

%

Кол-во часов по программе

Проведено фактически

Разница в часах

Причины

Выполнение программы

Дата заполнения

Подпись учителя