- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка по теме «Слова -названия прадметов» Слова -названия предметов,слова названия действий,слова названия признака предмета «1 класс»
3123
0
Медведчикова Вера Юрьевна
МОУ СОШ №8 г.Комсомольска-на-Амуре
Учитель начальных классов
осёл орёл сорока собака страус стрекоза самовар самокат самолёт бабушка бабочка бегемот царевич цирк |
КТО ?
ЧТО ? | воробей ворота ворона пингвин попугай снежинка снеговик корова кукуруза кукушка муха мухомор чайник чайка цапля | оса осёл орёл сорока собака страус стрекоза самовар самокат самолёт бабушка бабочка бегемот царевич цирк |
КТО ?
ЧТО ? | воробей ворота ворона пингвин попугай снежинка снеговик корова кукуруза кукушка муха мухомор чайник чайка цапля |
ник 4_0" /
ник 3_0" /тетрадь спортивный рисовать мягкий увидел дерево яркий гуляет шампунь сиреневый праздновать путешествовать хоккейный тоскует яблочный |
ЧТО?
ЧТО ДЕЛАЕТ? | домик бежит светлый лучистый крыши летят смеётся розовый улица гроза стучать вредный ужинать ужин северный | тетрадь спортивный рисовать мягкий увидел дерево яркий гуляет шампунь сиреневый праздновать путешествовать хоккейный тоскует яблочный |
ЧТО?
ЧТО ДЕЛАЕТ? | домик бежит светлый лучистый крыши летят смеётся розовый улица гроза стучать вредный ужинать ужин северный |
ик 17_0" />КАКОЙ?
КАКОЙ?
тетрадь спортивный рисовать мягкий увидел дерево яркий гуляет шампунь сиреневый праздновать путешествовать хоккейный тоскует яблочный |
ЧТО?
КАКОЙ?
ЧТО ДЕЛАЕТ? | домик бежит светлый лучистый крыши летят смеётся розовый улица гроза стучать вредный ужинать ужин северный | тетрадь спортивный рисовать мягкий увидел дерево яркий гуляет шампунь сиреневый праздновать путешествовать хоккейный тоскует яблочный |
ЧТО?
КАКОЙ?
ЧТО ДЕЛАЕТ? | домик бежит светлый лучистый крыши летят смеётся розовый улица гроза стучать вредный ужинать ужин северный |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451612-kartochka-po-teme-slovanazvanija-pradmetov-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.