- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка к празднику 9 мая «Я не хочу, чтоб была война»
Данный материал будет интересен педагогам в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Сценка к празднику 9 мая «Я не хочу, чтоб была война»
Задачи:
1. Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа;
4. Развивать художественные и творческие способности;
5. Научить передавать собственные чувства, развивать умения передавать чувства других, развивать артистические навыки.
Подготовительная работа: подбор песен военных лет, костюмы (военных лет), оформление группы.
Роли: мама, брат, сестра.
Ход сценки:
Брат: Я в солдатики играю,
У меня есть пистолет.
Есть и сабля. Есть и танки.
Я, большой, и мне 5 лет!
Сейчас у сестренки тут все разбросаю,
Пусть знает, что здесь в войну я играю.
Ой, идет моя сестра,
Сейчас тихонько спрячусь я.(заходит мама с дочкой)
Девочка: Мама, он сломал мои игрушки,
Разбросал кругом подушки!
Мама: Ну, и дров ты наломал.
Сын: Это я в войну играл!
Мама: ты сыночек, пока еще очень мал,
И много в жизни еще не видал,
Пойдем, покажу какая она,
Проклятая, страшная, злая война. (подходят к картинам о войне)
Сын: Но здесь не растет трава!
Мама: Это сделала все война!
Сын: Ой, но здесь сломаны все цветы.
Мама: Это дело рук той страшной войны.
Дочка: Ты слышишь, и птицы тут не поют.
Мама: Тут только кругом самолеты снуют.
Дочка: А где же солнце?
Небо где?
Мама: Их нет, лишь пепел и взрыв ракет.
Сын: а где же книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки?
Мама: Сынок, ведь это же война,
Игрушки все она сожгла.
Сын: я не хочу, чтобы была война,
Хочу под мирным небом жить,
и радоваться и дружить.
Мама: Хорошо, берите краски
(дети рисуют на полу под музыку « я рисую солнце» и показывают свои рисунки маме)
Дочка: Над землею солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот
Пароход по ней плывет.
Сын: Вот дома-до неба прямо,
Вот цветы, а это мама,
Рядом с ней сестра моя,
Слово «мир» рисую я.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451718-scenka-k-prazdniku-9-maja-ja-ne-hochu-chtob-b
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.