- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный диктант «Части речи»
«Части речи»
2 класс
Весна.
Наступила весна. Солнышко шлѐт на землю свет и тепло. Звонко звучит капель.
Журчат весѐлые ручьи. Уже зазеленела травка. На лугу пасут коров и коз.
Федя и Борис идут в рощу. Роща шумит зелѐной листвой. Мальчики увидели ландыши. Как хорошо пахнут белые ландыши!
( 43 слова )
Слова для справок: увидели, ландыш.
Грамматическое задание:
1)Найдите в тексте и подчеркните имена прилагательные.
2)Напишите слова, употребив их в единственном числе: столбы, чижи, пироги,
хлеба, рукава.
3)Подберите к именам прилагательным подходящие имена существительные:
жѐлтый , голубое, зелѐная, весѐлые.
3375
0
Контрольный диктант
«Части речи»
2 класс
Весна.
Наступила весна. Солнышко шлѐт на землю свет и тепло. Звонко звучит капель.
Журчат весѐлые ручьи. Уже зазеленела травка. На лугу пасут коров и коз.
Федя и Борис идут в рощу. Роща шумит зелѐной листвой. Мальчики увидели ландыши. Как хорошо пахнут белые ландыши!
( 43 слова )
Слова для справок: увидели, ландыш.
Грамматическое задание:
1)Найдите в тексте и подчеркните имена прилагательные.
2)Напишите слова, употребив их в единственном числе: столбы, чижи, пироги,
хлеба, рукава.
3)Подберите к именам прилагательным подходящие имена существительные:
жѐлтый , голубое, зелѐная, весѐлые.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451818-kontrolnyj-diktant-chasti-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.