- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе Основы успешного супружества: сравнение патриархальной и современной семей
Эссе
Основы успешного супружества:
сравнение патриархальной и современной семей.
Бесспорно, что основой успешного супружества является полноценная семья. Ужин в ресторане или отдых респектабельных отелях не заменят вечерних посиделок в семейном кругу, теплоты, домашнего уюта с мамиными пирожками и другими блюдам, приготовленными не только с кулинарным мастерством, но и с любовью к своим близким.
Несомненно, что гражданские браки являются первым шагом к воспитанию ребенка в неполной семье. Воспитание ребенка в полной семье не может по своему качеству быть заменено ни самой чудесной школой, ни самым «хорошим воскресным папой». Семья остается лучшим из всех возможных источников эмоциональной поддержки и детей, и взрослых. Именно в семье наилучшим образом удовлетворяются потребности любить и быть любимым, уважать и быть уважаемым, заботиться и получать заботу.
По моему мнению, одна из причин тенденций разводов являются так называемые «гражданские браки». У таких семейных пар стирается грань чувства ответственности, долга, обязательств перед своей семьей. Треть семейных пар созданы на условиях такой формы брачного союза.
За последнее время число разводов неуклонно растет; рождаемость падает, многие семьи становятся малодетными или сознательно выбирают бездетность, увеличивается количество сирот и детей, воспитывающихся в неполных семьях. Само желание вступать в брак стало немодным. На сегодняшний момент ведется много дискуссий по отношению к брачным контрактам. Здесь есть свои минусы и плюсы. С одной стороны, семейные пары материально защищены в непредвиденных обстоятельствах, но часто бывает, одной из сторон наносится материальный ущерб, исходя на каких условиях, создан брачный контракт. В результате беседы с коллегами, друзьями к своему мнению считаю, что брачный контракт чаще ведет к недоверию и «охлаждению» в отношениях супругов.
В заключении и обобщении темы вспомним, как гласит казахская пословица: «Отанды сүю - отбасынан басталады» (К Родине любовь у семейного очага рождается). Это говорит о том, что только в семье каждый индивид развивается как личность, Гражданин и Человек с большой буквы. Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев подчеркнул необходимость самое серьезное внимание на воспитание подрастающего поколения. «Основную роль здесь, конечно же, играет семья, - отметил Н.А. Назарбаев. – Но и государство не должно стоять в стороне».
Подготовила: Шевченко С.Н.
Психолог Береговой средней школы
Тарановского района
Костанайской области
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45198-jesse-osnovy-uspeshnogo-supruzhestva-sravneni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.