Диорама «Водяная мельница»

Муниципальный дистанционный конкурс

детского технического творчества

Диорама «Водяная мельница»

Раздел «Технология художественной обработки материалов»

Место выполнения: муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников»

города Каменск-Шахтинский

Автор:

Писменсков Артем Николаевич

МБОУ СОШ № 14, 2 класс

обучающийся объединения

«НТМ»

Руководитель:

Говорова Людмила Николаевна,

педагог дополнительного образования

2021 год

Содержание

Аннотация

1. Пояснительная записка

Обоснование выбранной темы проекта

Цель проекта

Задачи проекта

Материалы и инструменты

1. Этапы выполнения работы

2. Заключение

3. Источники информации

Аннотация

Медленно несет речка свои зеленые воды среди полей, ивовых зарослей и перелесков, гуляет ветер в зарослях осоки, шелестит камыш, желтеют тут и там кувшинки. И лишь в одном месте она шумит, бурлит и пенится белыми барашками. На берегу расположилась водяная мельница. Сколько романтики и поэзии в этом сооружении. Шум падающей воды, скрип деревянного колеса, запахи свежей молотой муки и дегтя. Ничто так не идет к русскому пейзажу, как эти мельницы.

Водяная мельница -гидротехническое сооружение, использующее гидроэнергию, получаемую с водяного колеса, движение которого выполняет полезную работу посредством зубчатой передачи.Создание водяной мельницы считается важной вехой в истории техники. В механизме водяной мельницы переплелось воедино: сила человеческой мысли и сила стихии, которая подчинилась человеку и стала его верной помощницей. Она стала первой машиной, получившей применение в производстве.

Работающую водяную мельницу в наши дни можно встретить разве что в тематических парках и этнографических музеях.

В своем макете мы попытались воссоздать это древнее изобретение человеческого гения.

Для изготовления диорамы в основном был использован бросовый материал, один из самых благодатных, интересных и доступных материалов, который даёт огромные возможности для фантазии.Поэтому себестоимость работы не велика.

Каркас макета мельницы собран из картонных коробок при помощи клеевого пистолета.

Фактурная отделка, основание диорамы и все детали декорации были выполнены из остатков пенофлекса. В отличие от пенопласта этот материал хорошо режется, обрабатывается и окрашивается.

Окрашен макет акриловыми красками.

Для подсветки внутри макета мы закрепили светодиоды и вращательный механизм водяного колеса от старого светильника.

Трава на диораме изготовлена из окрашенного поролона, натертого на мелкой терке, земля - также натертая на терке древесная кора.

Для изготовления водяной глади мы использовали эпоксидную смолу.

При работе над этим проектом мы открыли для себя много нового, как можно использовать подручный материал, способы его обработки и декорирования, окунулись в особый мир истории техники и архитектуры. Работа была сложной и необычайно интересной.

Диорама водяной мельницы может стать хорошим экспонатом любого музея ведь на любви к истории и технике в частности воспитывается молодое поколение.

Диорама «Водяная мельница»

1. Пояснительная записка

Обоснование выбранной темы проекта.

Энергия воды с древних времен использовалась людьми для облегчения их обременительного труда. Вода в свое время являлась лучшим помощником в решении многих задач. Она была первым и единственным источником энергии. Сегодня прогресс шагнул далеко вперед, но принципы использования гидроэнергетики остались неизменными.

Первые водяные мельницы

Первые воспоминания об использовании движущей силы воды датируются 3000 лет до нашей эры. Это были водяные колеса в Индии, Китае, Древнем Египте. Тогда вода поднималась при помощи колес в оросительные каналы.

Позже древние греки пришли к открытию, что водяные колеса можно соединять с другими механизмами и выполнять с их помощью работу в других направлениях. Так появились первые мельницы. Они перемалывали урожай зерновых культур в муку.

Колесо состояло из двух ободов одного диаметра. Они были соединены между собой перегородками – лопастями. Перегородки образовывали ковши. Само колесо располагалось на горизонтальном валу

Принцип работы первой водяной мельницы был следующим:

1. Вода из лотка, находившегося над колесом, попадала в верхний ковш. Сила земной тяжести приводила механизм в движение. Вода выливалась при движении вниз.

2. На горизонтальном валу находилось второе зубчатое колесо маленького диаметра. Рядом с ним вертикально была расположена шестеренка.

3. Зубчатое колесо приводило шестерню в движение. Внизу и вверху находились камни-жернова. Нижний камень был неподвижным, верхний двигался.

4. Зерно, попадая между жерновами, перемалывалось в муку. Тонкость помола зависела от зазора между камнями. Их поверхность была покрыта системой бороздок, что способствовало равномерному распределению зерна, вентиляции и охлаждению камней при работе.

Эволюция водяных мельниц

Быстрыми темпами технология использования гидроэнергии совершенствовалась. Мельницы стали выполнять все больше новых функций, чем значительно облегчали жизнь простым людям. Они брали на себя изнурительную работу в самых разных направлениях производства, за что высоко ценились.

Водяные мельницы вращали станки, пилорамы, выжимали масло, размягчали яблоки для напитков, толкли, пряли, добывали руду. Их использование было повсеместным и в ХХVII-XVIII веке достигло широких масштабов в Росси и мире.

В XIX веке водные механизмы стали вытеснять паровые двигатели. Они не были привязаны к источникам вод, что и было их преимуществом. Однако энергия воды все так же применялась достаточно активно.

Цель проекта - формирование нравственной, творческой личности, способной к творческому самовыражению, раскрытие индивидуальных, творческих способностей детей. Развитие творческого воображения и конструктивного мышления при работе с бросовым материалом.

Задачи проекта:

Образовательные задачи:

- изучить различные техники и приемы обработки бросового материала;

- овладеть практическими навыками работы с бросовым материалом;

- научить пользоваться различными инструментами, подходящими именно к тому материалу, с которым в данный момент работают;

- изучить различные виды декорирования изделия, а также научить правильно их использовать при работе;

Воспитательные задачи:

-воспитыватьлюбовь к истории и технике;

- беречь родную природу, воспитывать бережливость;

- содействовать организации содержательного досуга;

- воспитывать аккуратность, прилежание в работе, трудолюбие;

-воспитывать чувство удовлетворения от творческого процесса и от результата труда.

Развивающие задачи:

- развивают творческое воображение и конструктивное мышление;

-развивать интерес к техническому творчеству;

- развивать художественно-эстетический вкус;

-формировать культурно развитую личность.

- положительную мотивацию на дальнейшее расширение и углубление знаний и умений;

Материалы и инструменты

Материалы:

1. Различный бросовый материал:

-всевозможные коробки

- картон от упаковочных коробок

- пенофлекс

- поролон

1. Природный материал:

- древесная кора

- мелкие камушки

1. Светодиоды

2. Эпоксидная смола

3. Клей ПВА, «Дракон»

4. Акриловые краски

5. Акриловый лак

6. Белая водоэмульсионная краска

Инструменты:

1. Макетный нож

2. Ножницы

3. Кисти художественные

4. Кисти для клея

5. Клеящий пистолет

6. Выжигатель

1. Этапы выполнения работы

Сборка конструкции макета мельницы

При помощи клеевого пистолета склеиваем картонные коробки. Собираем задуманную нами конструкцию будущего макета. Внутри конструкции закрепляем вращательный механизм водяного колеса и светодиоды для подсветки.

Фактурное декорирование макета

Для фактурной отделки макета были использованы остатки пенофлекса. В отличие от пенопласта этот материал хорошо режется, обрабатывается и окрашивается. При помощи ножа из пенофлекса нарезаем прямоугольные элементы размером 2 см на 1,5 см и толщиной 2 мил. для черепицы, для камня толщина заготовок 5мил.Чтобы придать более округлую форму камню, срезаем кончики заготовок. Толщина заготовок деревянных деталей 2мил. Фактура дерева продавливается простым карандашом.

Оклеиваем картонную заготовку приготовленными элементами из пенофлекса, используя для этого клей дракон.

Оформление изделий

Готовые изделия грунтуется базовыми цветами, для этого белая водоэмульсионная краска смешивается с колером необходимого цвета. Акриловыми красками окрашиваем изделие до полной готовности. Готовый макет покрываем акриловым лаком.

Изготовление элементов декора диорамы

Элементов диорамы водяное колесо, ящики, бочки, лодка, телега также сделаны из пенофлекса. Для этого из пенофола вырезаем грубые заготовки и мелкой нождачкой доводим до нужной формы. Простым карандашом продавливаем фактурный рисунок и окрашиваем красками. Мишки вылеплены из пластелина и оклеены салфеткой, а затем после полного высыхания также окрашиваем в необходимый цветакриловыми красками.

Изготовление основания диорамы

Для основания диорамы нам потребовались три куска пенофлекса размером 60см. на 50см., 60см. на 25см. и 60см. на 20см. Наклеиваем два куска пенофлекса меньшего размера на самый большой так, что бы получилось русло реки между ними. Используя выжиготель обработываем края основания и русло реки, создавая рельеф. Также используя выжигатель, выбираем на основании толщиной в 0,5см места где будут дороги. Окрашиваем основание в базовые цвета - дороги в коричневый, остальное зеленый. Края диорамы окрашиваем имитируя камень. Русло реки расписываем и декорируем мелкими камушкамиизаливаем эпоксидной смолой. Декорируем дороги и озеленение. Для этого наклеиваем на клей ПВА натертые на мелкой терке древесную кору и окрашенный заранее поролон. Используя клеевой пистолет закрепляем мелкий декор: ящики, мешки, бочки, телегу и искусственную зелень.

1. Заключение

Работа над проектом была сложной и необычайно интересной, при работе над ним мы окунулись в особый мир истории, техники и архитектуры.

Она дала нам новые знания о качестве и возможностях различных материалов, стимулировала желание трудиться, способствовала выработке положительных эмоций. В этом труде есть новизна, творческий поиск, возможность проявить свою фантазию, добиться определенных результатов.

Диорама водяной мельницы может стать хорошим экспонатом любого музея ведь на любви к истории и технике в частности воспитывается молодое поколение.

1. Источники информации

https://evrookna-mos.ru/vodyanye-melnicy-starinnyy-opyt-dlya-polucheniya-besplatnogo-elektrichestva.html

https://proza.ru/2008/11/26/356

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451987-diorama-vodjanaja-melnica