Игра квест для девочек К 8 марта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Степановская средняя общеобразовательная школа»
Верхнекетского района Томской области

Игра - квест для девочек

К 8 марта

Замечательные, милые девочки, поздравляем вас с 8 Марта. Желаем каждой из вас всегда оставаться королевой красоты, иконой стиля, примером великолепия и неподражаемости. Пусть каждый день вам дарит свою сказку и доброе чудо, пустьбудет жизнь полна счастливых мгновений и весёлых затей.

Подготовила

педагог-психолог

Аксенова Надежда Викторовна

молодой специалист

Мамаева Наталья Анатольевна

2020

Цель: сплочение коллектива, воспитание  уважительного отношения  друг к другу, развитие творческих способностей учащихся.

Задачи: 

1) создать праздничное настроение у детей.

2) дать возможность обучающимся продемонстрировать свои творческие способности, умение работать в команде;

1 ведущий:

Сегодня, накануне первого весеннего праздника 8 марта, мы приглашаем наших девочек принять участие в увлекательной квест-игре «Найди клад».

2 ведущий:

Перед тем как мы начнем, я попрошу наших девочек поделиться на 2 команды. (выбирают цветы на которых написаны цифры)

1 ведущий:

Сейчас капитаны команд получат маршрутные листы. Двигаться по станциям необходимо строго по указанному маршруту.

2 ведущий:

Место нахождения станции вы можете увидеть в маршрутных листах. На каждой станции вы будете получать фрагмент картинки, которую в конце игры вы соедините все вместе.

1 ведущий:

Обратите внимание, что будет учитываться, какая ваша команда дружная. Все задания вы должны выполнять только вместе. Время выполнения не учитывается.

Шутка для девочек

Девочкам объявляется, что сейчас они будут играть в одну очень интересную игру. Для этого нужно попросить их встать по кругу, потом присесть на корточки и положить руки на пол. После этого, ведущий просит каждого по очереди повторить за ним фразу «Я (имя человека) не знаю, как играть в эту игру». После того, как все произнесли эту фразу, ведущий поднимается, отряхивается и говорит, глядя на всех сверху вниз: «Ну и чего вы тут тогда расселись?»

1 станция

Выбери подарок

Для проведения игры необходимо приготовить два набора карточек, которые положить в разные мешочки. Участник вытаскивает карточку с первого мешочка, читает название предмета, написанного на ней. Затем достает вторую из другого мешочка, и читает действие, которое он будет совершать с этим предметом. Выигрывает тот, у которого получатся самые смешные попадания.

1 набор карточек (предметы):

• игрушка

• цветы

• помада

• пилочка для ногтей

• расческа

•  кольцо

2 набор карточек (действия):

• играться и любоваться

• нюхать и балдеть

• краситься

• мучиться

• расчесываться

• носить на пальчике.

2 станция

Большая стирка

Понадобится веревка с бельем, тазик, два помощника. Помощники держат натянутую веревку, на которой прищепками прицеплено белье. У ног участниц расположен тазик. По сигналу ведущего, девочка собирает белье (разжимает прищепки). Ногой двигает тазик таким образом, чтобы белье попало именно в него. Передвигать тазик можно только ногами, веревку опускать нельзя.

3 станция

«Абсолютный слух»

​Девочкам предлагается прослушать аудиозапись с песнями и определить, что они услышали. Задание выполняют по очереди, песни звучат для 2 команд одинаковые.

4 станция

Найдите отличия

Станция 5

Шляпа

Каждая участница конкурса получает клубок ниток, внутри которого на конце нитки прикреплена записка с заданием. Та участница, которая первой перемотает клубок, прочтет записку и выполнит задание. Например,

• 1. Громко крикнуть: «С 8 Марта!»

  2. Попрыгать на одной ноге 10 раз.

  3. Сказать всем как вы их любите

  4. Поздравить любую учительницу с 8Марта

  5. Сказать комплимент Лисицыной М.В.

  6. Попрыгать на скакалке 10 раз при этом говорить комплименты.

  7. Послать воздушные поцелуи всем девочкам

  8. Спеть любимую песню (отрывок)

  9. Станцевать танец(любой)

Станция 6

Ленточки-бантики

Девчонки делятся на пары. Каждая пара получает по одинаковому количеству ленточек, например, 11. По команде «старт» одни участницы пар усаживаются на стулья, а вторые должны завязать по отдельности каждую ленточку на бантик в волосах своей напарницы. Пара, в которой одна девочка быстрее остальных завяжет все ленточки на бантик в волосах второй девочки. (время выполнения 1 минута)

Станция 7 (Приложение 1)

Попробуй догадаться

Для этого конкурса нужно приготовить картинки, состоящие в свою очередь из двух картинок, на которых изображены конкретные предметы. И, если соединить эти предметы, должен получиться один предмет — предмет из области по уходу за собой. Например: картинка, на которой изображены волосы и картинка, на которой изображён вентилятор. Догадались? Это — фен для волос. Картинка с красками и картинка с ногтями. Это — лак для ногтей. Картинка с красками и картинка губ. Это — губная помада. Картинка с волосами и картинка с утюгом. Это утюжок для волос. Итак, ведущий по очереди показывает картинки девчонкам, а те отгадывают, какой один предмет они означают. Игру можно провести как для отдельных участниц, так и для команд. Кто больше отгадает, тот и победит. (время выполнения 1 минута)

Станция 8

Мерзлячка

Перед участницами конкурса кладут различные перчатки и варежки в большом количестве. За одну минуту они должны надеть на одну руку как можно больше варежек. Побеждает та участница, которая за одну минуту надела на свою руку больше варежек. Для смеха конкурс можно проводить и с резиновыми перчатками. (время выполнения 1 минута)

Станция 9

Знаменитая героиня любви

Конкурс довольно простой, к нему необходимо подготовиться только ведущему, а именно — составить карточки с кратким описанием к каждой принцессе — героине сказки или мультфильма, например,

1. зола, туфелька, бал (Золушка)

2. яблоко, колдунья, гномы (Белоснежка)

3. хвост, голос, любовь, волна морская (Русалочка)

4.ступа, старуха, колдунья (Баба-Яга)

5.умная, премудрая, красивая девушка (Василиса Премудрая)

6.бабушка, внучка, пирожки (Красная шапочка)

7. маленькая ростом, крот, лягушки (Дюймовочка)

8. Буратино, золотой ключик, Карабас Барабас (Мальвина)

9.козленочек, злая колдунья, брат (Аленушка)

Станция 10

«Сказочная викторина». Все девочки хотят быть Василисой , если не премудрой, то прекрасной – это точно. (Приложение 4)

Отгадайте загадки и разгадайте шифровку.

1. Имя царя, пославшего Ивана Царевича за Жар птицей?  (Берендей) 
2. Яблоки, дарящие молодость?  (Молодильные) 
3. Оружие, которым пользовались сказочные герои?  (Палица) 

4. Назовите прозвище Никиты, что спас Киев от змея.  (Кожемяка) 
5. В какой сказке личность, во всех отношениях осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря современному вмешательству общественности все кончается благополучно? ("Красная шапочка”) 
6. Одно из имен Василисы?  (Премудрая) 
7. Назовите имя кота в русских сказках.  (Баюн) 
8. Назовите имя владелицы первого летательного аппарата.  (Баба Яга) 
9. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза) 
10.У этой девочки из сказки сорвалось, на ее радость, несколько свадеб. Причем одним из претендентов на руку и сердце был крот. (Дюймовочка)

11.Эта девочка в своей сказке сначала была грязной, а потом стала самой чистой и красивой! (Золушка)

12.Эта девочка в своей сказке считается не только самой красивой, но и умной! А еще строгой! Ее побаивается даже пес! (Мальвина)

13.Эта девочка нашла себе семь волшебных друзей, и все они были мальчиками. (Белоснежка)

14.Эта девочка хотела стать любимой и счастливой. И стала! В начале сказки она не имела ног. (Русалочка)

Ждем вас в классе (чтобы девочки вернулись в класс)

Девочки вы на отлично справились с конкурсами и собрали красивый букет цветов.(Приложение 5)

-Ой, а где сами цветы???

- И правда!

-Без паники, мальчики!!! Мы ведь можем сами собрать букет из наших пожеланий для девочек.

Каждый мальчик выходит и читает свои пожелания, и прикрепляет их.

Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми. С 8 Марта!!!

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452011-igrakvest-dlja-devochek-k-8-marta