Методическая разработка лекции-концерта, посвященного 130-летию со дня рождения С. С. Прокофьева «Под знаком Солнца»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Детская школа искусств № 3

Городского округа город Уфа

Республики Башкортостан

Методическая разработка

лекции-концерта,

посвященного 130-летию со дня рождения

СС.Прокофьева:

«Под знаком Солнца»

Подготовила:

Преподаватель теоретических дисциплин

Халимова Регина Рашитовна

Уфа – 2021.

Цель: Развитие интереса учащихся к русской музыкальной культуре. Познакомить с творчеством С.С.Прокофьева.

Задачи: 

направленные на достижения личностных результатов:

-развитие музыкально-эстетического чувства, проявляющегося в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке во всем многообразии ее стилей, форм и жанров;

-формирование целостного взгляда на мир, отношение к красоте;

-развитие вокально-хоровых навыков;

-наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать свое отношение к искусству, оценивая художественно-образное содержание произведения в единстве с его формой

направленные на достижения метапредметных результатов:

-освоение способов решения проблем поискового характера в процессе восприятия музыки;

-размышление о воздействии музыки на человека, ее взаимосвязи с жизнью и другими видами искусства;

-проявление творческой инициативы и самостоятельности в процессе овладения учебными действиями;

овладение логическими действиями сравнения, обобщения.

направленные на достижения предметных результатов:

-знание жанров музыки (опера, балет);

-осознание значения музыки в синтетических видах искусства: в театре, кино, на телевидении;

-умение эмоционально и осознанно относиться к музыке.

-сотрудничество в ходе реализации коллективных творческих проектов и заданий.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, экран, проектор.

Ход мероприятия:

Слайд 1. Ведущий 1. Добрый день! Сегодня мы собрались, чтобы познакомиться  с творчеством композитора XX века Сергея Сергеевича Прокофьева. Он открыл новые миры в музыке в области мелодии, ритма, гармонии и инструментовки.

      Слайд 2.Ведущий 2. Сергей Прокофьев родился в селе Сонцовка Донецкой области. В 5 лет сочинил первое произведение – это «Индийский галоп», в 9 лет родители взяли Серёжу в Москву на спектакль в оперном театре. Вдохновившись, он пишет свои первые оперы, которые были названы «Великан» и «На пустынных островах».

       Ведущий 1. В 10 лет у Прокофьева начинаются серьёзные занятия музыкой с русским композитором  Рейнгольдом Глиэром. К 13 годам он поступает в Петербургскую консерваторию на композиторский факультет.

   Слайд 3.Ведущий 2. В творческом наследии Прокофьева много музыки для фортепиано. Он написал альбом из 12 пьес для юных пианистов, озаглавленный «Детская музыка».

Какой же день ребенка без сказки! Тихая, нежная «Сказочка» принадлежит к лучшим номерам сборника.
Хафизов Нияз «Сказочка» (Латипов Т.Ф.),

Слайд 4. Ведущий 1. Марш – музыкальная пьеса с четким ритмом в размере 2/4, издавна полюбилась детям всего мира.

Грекова Елизавета 4 класс «Марш» из Дет. Музыки (Латипова Я.В.).

Слайд 5. Ведущий 1. «Тарантелла» - итальянский танец со стремительным движением, с острыми акцентами и неожиданными сменами тональностей.

Хайруллина Арина «Тарантелла» (Юхина Н.В)

Слайд 6. Ведущий 2. Симфоническая сказка для детей «Петя и волк» была написана композитором в 1936 году. Для каждого персонажа был использован инструмент симфонического оркестра: Петя – струнный квартет, дедушка – фагот, утка – гобой, кошка – кларнет. Сейчас послушаем отрывок из сказки в переложении для фортепиано
Ансамбль Лыгина Н.В. и Бадретдинова Элина тема «Кошки» из сюиты «Петя и волк» (Лыгина Н.В)

Слайд 7. Ведущий 1. Сергей Прокофьев написал цикл фортепианных миниатюр, названный - «Мимолётности». Каждая пьеса цикла настолько коротка, что её сравнивают с миражом в пустыне, который то исчезает, то появляется снова. Название цикла подсказано строками из стихотворения Бальмонта:

«В каждой мимолётности вижу я миры,

Полные изменчивой радужной игры».

Ситдикова Аделия «Мимолетность №10» (Валеева Ч.З)

Ведущий 2. Романтизм занимает огромное место в творчествеСергея Прокофьева. Он сочинял множество фортепианных миниатюр, среди которых есть «Песни без слов».

АнсамбльСтолбова Яна (Лыгина Н.В) и Муратова Венера Абдуловна «Песня без слов».

Слайд 8. Ведущий 1. Балет «Ромео и Джульетта» относят к числу самых популярных произведений Сергей Прокофьева. Он был написан по одноимённой трагедии Шекспира.

Валеева Лавина «Монтекки и Капулетти» из балета «Ромео и Джульетта» (Лыгина Н.В).

А сейчас послушаем номер «Монтекки и Капулетти», который имеет второе название «Танец рыцарей» в оркестровом варианте на синтезаторе.

Преподаватель Валеева Чулпан Зарифовна.

Слайд 9. Ведущий 2. Джульетта – главный персонаж балета, возлюбленная Ромео. В произведении предстает в разном обличие, то грациозной и проказливой девочка, то страдающей и умирающей девушки.

Валеева Ч.З. «Джульетта-девочка» из балета «Ромео и Джульетта».

Слайд 10. Ведущий 1. Сергей Прокофьев написал 7 симфоний. Сейчас прозвучит отрывок из его первой симфоний, которую он назвал классической.

Ансамбль преподавателей Гилязетдинова Рамиля Миннуловна, Латипова Яна Владимировна, Лыгина Наталья Владимировна и Сургутанова Наталья Викторовна «Гавот» из «Классической симфонии».

Ведущий 2. Творчество Сергея Прокофьева - это солнце в мире музыки.  Попав под живительные лучи этого света, юные музыканты сразу полюбят произведения этого замечательного композитора, чье искусство несет с собой радость всем, кто с ним соприкасается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452290-metodicheskaja-razrabotka-lekcii-koncerta-pos