Конспект НОД по аппликации в средней группе «Снеговик»

Конспект НОД по аппликации
в средней группе
«Снеговик».
Цель: Заинтересовать детей приемом работы с бумагой – обрыванием.
Задачи: Продолжать обучать детей отрывать от листа бумаги маленькие
кусочки и наклеивать их на поверхность листа.
Развивать художественный вкус.
Воспитывать стремление доставлять себе и другим радость, аппликации
изготовленными своими руками.
Воспитывать умение договариваться между собой, уступать.
Материал: Картон (фиолетовый), бумага белого цвета, заготовки носа, глаз и
ротика, клей, кисточки.
Организационный момент:
- Ребята, скажите пожалуйста, какое сейчас время года? А чем можно
заниматься зимой?
К нам в гости спешит гость, а кто это вы должны отгадать.
Меня не растили, из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку,
Глаза — угольки, губы — сучки.
Холодный, большой.
Кто я такой? (Снеговик)
Выношу игрушку снеговика.
Логоритмическое упражнение «Снеговик».
- Скажите, ребята, а вы любите игры? Снеговик тоже любит поиграть и
приготовил для вас игру.
Нас лепят дети дружные Лепят снежки
За комом катят ком.
Мы любим зиму снежную Поднимают руки вверх
От снега мы растём.
Нос – морковка, Показывают «носик»
Глаза – угольки. Показывают глаза
На голове – ведёрко Домик над головой
Это мы – снеговики. Выставление пяток
Не любим дождь и солнышко Идут вперёд
Снежинки нам милей
Пускай они летают здесь Кружатся
Ещё хоть двести дней.
Нос – морковка, Показывают «носик»
Глаза – угольки. Показывают глаза
На голове – ведёрко Домик над головой
Это мы – снеговики. Выставление пяток
Приходилось кому-нибудь из детей лепить снеговиков, и как они выглядели?
Затем подвожу детей к пониманию того, что симпатичные снеговики могли
бы «поселится» и в их группе.
Основная часть:
Предлагаю открыть мастерскую по изготовлению аппликации.
- Я буду мастером, а вы моими подмастерьями? Знаете кто такие
подмастерья? Это ученики и помощники мастера. Приступим!
В мастерской для вас приготовлен картон фиолетового цвета. Какого?
(фиолетового) Кто догадался почему? (Если дети затрудняются, предложить
рассмотреть образец воспитателя.) Молодцы, значит, цвет картона можно
использовать.
А теперь поговорим о технике выполнения работы. Как вы думаете, из
скольких частей состоит снеговик? (Из трех: большой, средний и маленький
круги)
Продолжаем работу и изображаем снег, используя прием работы с бумагой -
обрывание.
Очень медленно показываю этот прием и объясняю: при обрывании
«снежные хлопья» выглядят более выразительно, чем при нарезании
ножницами. Предлагаю начать работу.
Пальчиковая гимнастика «Снеговик».
Давай, дружок, смелей, дружок, «Лепят снежок».
Кати по снегу свой снежок — «Катят».
Он превратится в толстый ком, Показывают шар руками.
И станет ком снеговиком. «Рисуют» руками снеговика.
Его улыбка так светла! Показывают улыбку.
Два глаза, шляпа, нос, метла. Показывают.
Но солнце припечет слегка — Рука у лба, смотрят на солнце.
Увы — и нет снеговика. Пожимают плечами, руки в стороны.
После того, ка