Конспект НОД «Экскурсия в прачечную» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 40»

Конспект НОД «Экскурсия в прачечную»

в средней группе

Воспитатель :В.М.Нестеренко

г. Славгород

Экскурсия в прачечную

Интеграция областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация»

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цели:продолжать знакомство детей с работниками детского сада. Познакомить их с трудом работников прачечной. Показать детям, что сотрудники о них заботятся. Формировать необходимый запас эмоций и впечатлений. Развивать личностное восприятие окружающего предметного мира. Закрепить знания о культурно-гигиенических правилах.

Содержание НОД:

Воспитатель: - Дети, сегодня я прихожу в детский сад, а на крылечке лежит письмо. Давайте его откроем и прочитаем:

«Одеяло убежало

Улетела простыня

И подушка, как лягушка

Ускакала от меня»

- Как называется это стихотворение?

- Вспомните, почему вещи убежали от мальчика? (он был грязнуля).

- У нас в группе грязнуль нет. Но все-таки иногда некоторые ребята могут испачкать полотенце, если не очень хорошо вымоют руки.

- У каждого из вас в детском саду есть свое полотенце, своя постель.

- Какие предметы постельного белья вы знаете? (простыня, пододеяльник, наволочка, покрывало)

- Вам их часто меняют, приносят чистыми.

- А кто вам стирает постель? Чтобы узнать, кто это, мы отправимся в волшебную комнату, которая называется прачечная. Там стирают белье для всего детского сада.

- Дети, куда мы сейчас пойдем? (в прачечную, идем в прачечную)

- Вот мы и пришли. А это и есть наши волшебницы –Людмила Серафимовна и Валентина Алексеевна.

- Здравствуйте Людмила Серафимовна и Валентина Алексеевна. Расскажите, как вам удается постирать столько много белья. (Рассказ работника прачечной о своей работе)

- Белья очень много, а помогают нам его выстирать стиральные машины. Посмотрите, наши стиральные машины похожи на те, что у вас дома. А еще есть машина для сушки белья.

- Прежде чем загрузить белье в стиральную машину, мы его замачиваем вот в этой ванне. Тогда оно лучше отстирывается. Закладываем белье, засыпаем порошок, закрываем машину.

- Что нужно сделать, чтобы машина работала? (включить)

- Правильно, включаем машину, и она стирает белье. (Пока машина работает, Людмила Серафимовна показывает грязное полотенце)

- Посмотрите на это полотенце. Какое оно? (грязное)

- Наверное, кто вытирался этим полотенцем, плохо мыл руки, без мыла, поэтому оно такое грязное. Его надо замочить в ванне, чтобы оно отстиралось. (машина остановилась)

- Белье постиралось, теперь его надо высушить и погладить, а затем аккуратно сложить.

- А чем гладить? (утюгом)

Воспитатель: - Спасибо, Людмила Серафимовна за интересный рассказ о вашей работе, а мы с детьми вам обещаем: Будем руки чисто мыть, аккуратными ходить.

Итог: - Дети, куда мы с вами ходили?

- Что вы там видели?

- Кто работает в прачечной?

- А чем стирают белье?

- Что мы с вами пообещали?

- Будем руки чисто мыть, аккуратными ходить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452556-konspekt-nod-jekskursija-v-prachechnuju-v-sre