Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
18.05.2021
Дидактическая игра для старших дошкольников: учим и различаем буквы алфавита
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Активизация знаний детей о буквах русского алфавита.
Задачи:
Развивать речь ребенка.
Учить детей узнавать и различать буквы русского алфавита.
Учить детей различать гласные и согласные буквы русского алфавита.
Развивать зрительную и двигательную память
Развивать тактильную память при обследовании букв русского алфавита.
Развивать сенсорное восприятие.
Развивать умение запоминать количество и местонахождение заданных предметов.
Развивать фонематический слух ребенка.
Ожидаемый результат: в игровой форме дети могут научиться узнавать и различать буквы русского алфавита, печатать буквы, составлять из букв простые слова, делать звукобуквенный анализ слова, определять позицию звука в слове.
Цель: Активизация знаний детей о буквах русского алфавита.
Задачи:
Развивать речь ребенка.
Учить детей узнавать и различать буквы русского алфавита.
Учить детей различать гласные и согласные буквы русского алфавита.
Развивать зрительную и двигательную память
Развивать тактильную память при обследовании букв русского алфавита.
Развивать сенсорное восприятие.
Развивать умение запоминать количество и местонахождение заданных предметов.
Развивать фонематический слух ребенка.
Ожидаемый результат: в игровой форме дети могут научиться узнавать и различать буквы русского алфавита, печатать буквы, составлять из букв простые слова, делать звукобуквенный анализ слова, определять позицию звука в слове.
Оценить
298
0
298
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические аспекты формирования синтаксической стороны речи детей 45 лет в сюжетно-ролевой игреНОД «Письмо Деда Мороза»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
Курсы переподготовки
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.