- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аппликация в старшей группе на тему: «Одуванчик»
Конспект НОД по аппликации «Одуванчик» в старшей группе
Конспект НОД по аппликации «Одуванчик» в старшей группе
Цель: познакомить детей со способом делать аппликацию «Одуванчик» из цветной бумаги
Задачи:
Обучающая – учить располагать на листе бумаги композицию;
Развивающая – развивать воображение, логическое и пространственное мышление, память, моторику пальцев;
Воспитательная - воспитывать интерес к творчеству, эстетический вкус, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.
Оборудование: образец работы; цветная бумага (зелёная, белый картон для фона, клей, ножницы).
Ход занятия:
Воспитатель загадывает детям загадку и предлагает отгадать ее:
На лужайке, возле леса,
Расцвели цветочки.
Желтые, как солнышко.
На зеленой ножке.
А как только подрастут
Шапочки наденут
- Мягкие, воздушные
- Ветерку послушные!
Правильно Одуванчик!
Ребята, сегодня я вам предлагаю сделать свою поляну одуванчиков.
Мы, сегодня с вами поможем весне. И немного побудем волшебниками. А кто, как не волшебники, смогут создать одуванчики из бумаги?
Сначала давайте рассмотрим картинку с одуванчиком. Внимательно рассматриваем цветок, из каких частей он состоит.
Давайте немного с вами разомнёмся и приступим к работе.
Физминутка «Одуванчик»
Одуванчик, одуванчик!
(Приседают, потом медленно поднимаются)
Стебель тоненький, как пальчик.
Если ветер быстрый-быстрый
(Разбегаются в разные стороны)
На поляну налетит,
Все вокруг зашелестит.
(Говорят «ш-ш-ш-ш-ш»)
Одуванчика тычинки
Разлетятся хороводом
(Берутся за руки и идут по кругу)
И сольются с небосводом.
Присаживаемся на свои места.
Итак, одуванчики наши будут жёлтыми цветущими. Но прежде чем сделать головку цветка, сделаем стебли и листья (обратить внимание детей на строение листа одуванчика).
Стебли сделаем из полосы бумаги зелёного цвета, разрезав её на несколько полосок. Листья вырежем из зелёных прямоугольников сложенных пополам (симметричное вырезывание).
Жёлтые цветы сделаем вот так: для этого нам понадобится жёлтая бумага, рисуем круг и вырезаем, потом наклеиваем, наш одуванчик получился пушистый.
Каждый ребёнок выполняет аппликацию на листе белого картона формата А4.
Благодарим детей.
Оформляем с детьми выставку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452839-applikacija-v-starshej-gruppe-na-temu-oduvanc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.