- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по лепке: «Корзина с ягодами»
- повторить и углубить знания о ягодах;
- обучить лепить корзину с ягодами - развивать творческие способности детей;
- развивать чувство цвета;
- развивать эмоциональную отзывчивость
- воспитывать аккуратность и бережное отношение к материалам;
- воспитывать умение убирать за собой рабочее место
1353
0
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
К нам в гости пришел Мишка, он принес нам корзину. Мишенька, покажи, что у тебя в корзине! (достать картинки с изображением ягод).
Повесить картинки на фланелеграф.
Друзья мои, что нам мишка принес? Что здесь изображено?
Правильно, ягоды. Давайте вспомним названия ягод.
Подскажите, какие из них растут в саду, а какие в лесу? Какого они цвета? А какие на вкус?
Пойдемте к Мишке в гости, в лес, наберем ягод.
Пальчиковая игра
«За ягодами»
Раз, два, три, четыре, пять,
В лес идем мы погулять.
За черникой,
За малиной,
За брусникой,
За калиной.
Землянику мы найдем
И Мишутке отнесем.
Ой, сколько ягод мы набрали! Отлично, молодцы!
Смотрите! (вытащить игру «Распредели по корзинкам»).Мишка все рассыпал, и ягоды перемешались. Давайте все распределим по корзинкам.
Дети здороваются и с интересом смотрят на корзину.
Ягоды, ягоды.
Дети называют.
Дети называют.
Дети выполняют.
Считают пальчики
«Идем» пальчиками
Загибаем пальчики, начиная с большого
Дети садятся за столы.
Дети играют.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
А давайте слепим из пластилина настоящие корзинки и наполним их ягодами!
Для этого мы возьмем коричневый или белый пластилин и разомнем его. (показать)
Вот пластилин размяли, теперь мы можем скатать колбаску. Нужно положить наши кусочки на доски, надавить ладошкой и покатать туда-сюда. Пока не получится длинная колбаска.
(показать)
Теперь берем, прикладываем вот эту часть колбаски на пальчик и обвиваем колбаску вокруг пальчика. Вот так! (показать) Уплотняем, чтобы не разваливалась. Получилось у нас гнездо!
Теперь нам нужна ручечка. Ее мы сделаем тоже из колбаски, только маленькой. Раскатываем колбаску. Сгибаем. Прикрепляем к нашему гнезду. Получается корзинка (показать)
Теперь нужно слепить ягоды…
Сначала придумайте, какие ягоды будут в вашей корзинке. Кто-то захочет слепить чернику и возьмет синий пластилин, кто-то захочет набрать бруснику и возьмет красный пластилин, а у кого-то будет малина, для нее вам понадобится розовый пластилин.
Чтобы слепить ягодку, нужно скатать из пластилина нужного цвета маленький шарик. Ровненький. И положить его в корзинку. Потом еще один, и еще один. Вот так! (показать)
Готово? Какие у кого ягоды? (спросить каждого)
Давайте!
Дети выполняют.
Дети выполняют.
Дети выполняют.
Вооо!
Хи-хи-хи!
Дети выполняют.
Дети выбирают.
Дети выполняют.
Дети называют ягоды и ставят корзиночки на выставку.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Какая красота! Сколько ягод! Мишка очень доволен. Да, Миша? (кивнуть медведем)
А давайте Миша с вами поиграет? Хотите?
Подвижная игра «У медведя во бору…»
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит
И на нас рычит.
РРРРРРРРРР.
Мишке пора возвращаться в лес… А чтобы вы не скучали, он подарит вам наклейки с изображением ягод. (раздать наклейки)
Поблагодарите Мишку.
Мишка прощается и уходит.
Дааа!
Дети играют.
Спасибо!
Пока, Мишка!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452943-konspekt-zanjatija-po-lepke-korzina-s-jagodam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.