- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рассказ о работе доктора
450
0
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Рассказ о работе доктора
Пр. сод.: активизировать восприятие, речь, мышление детей, учить строить в лесенку из 6 кирпичиков, развивать интерес к деятельности.
В гости приходит доктор, здоровается.
Беседа:
–Как ваше здоровье?
–Если ли больные?
–Что беспокоит?
Рассмотреть инструменты доктора в сумочке.
Рассказ
Жил на свете доктор. Он любил свою работу. Пришёл доктор в детский сад, чтобы сделать детям прививки. Дети были смелые, уколов не боялись. Одна девочка испугалась и сказала: «Уходи, плохой доктор, ты сделал мне больно». Доктор ушёл грустным. У дороги в траве прыгала маленькая птичка, она не могла летать, у неё было сломано крыло. Он поднял птичку, привязал крылышко, дал лекарство. Взлетела птичка и сказала: «Спасибо тебе, хороший доктор». Доктор долго думал: он хороший или плохой?
Беседа:
–Какой был доктор?
–Почему?
П/и «Солнышко и дождик».
В гости приходит зайчик мокрый
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
Кашляет, чихает – простудился. Посоветовать зайчику обратиться за помощью к доктору. Но скамейка высокая, он не может слезть, нужно сделать лесенку, по которой он спустится. Дети строят широкую лесенку из шести кирпичиков, зайка по ней спускается, благодарит детей, они провожают его к доктору.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453020-rasskaz-o-rabote-doktora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.