- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Загадки звездного неба
Викторина «Звёздное небо»
1. Какая наука изучает созвездия?
а) Астрономия +
б) География
в) Системотехника
2. Всегда ли присутствуют звёзды на небе?
а) Нет, только ночью
б) Всегда +
в) В предутренние часы
3. Это созвездие можно увидеть летом и осенью, оно напоминает птицу с широко раскинутыми крыльями, летящего к Земле. Как оно называется?
а) Царевна-Лебедь
б) Лебедь +
в) Лебединая верность
4. Наша Земля это…
а) Планета +
б) Звезда
в) Огненный шар-болид
5. Жители какой территории могут видеть все звёзды?
а) Жители Сибири
б) Жители Австралии
в) Жители экватора +
6. Какие созвездия из перечисленных наиболее известны?
а) Большая Медведица +
б) Кассиопея +
в) Котёнок
7. Что такое созвездие?
а) Группа звёзд на небе +
б) Участок неба
в) Временное образование звёзд
8. Древний мореплаватель ориентировался…
а) По высоте волн
б) По звёздам +
в) По температуре воды
9. Почему днём не видно звёзд?
а) Они прячутся за Солнце
б) Солнечный свет, рассеянный атмосферой, «забивает» слабый свет звёзд +
в) Днем они просто не светят
10. Укажите правильные высказывания?
а) «Планеты мерцают»
б) «Планеты не мерцают, а светят ровным светом» +
в) «Планеты движутся среди звёзд по небу» +
11. Какое небесное тело второе после Солнце по яркости на нашем небе?
а) Полярная звезда
б) Звезда Вега
в) Луна +
12. Какие планеты можно увидеть на небе невооруженным глазом?
а) Плутон
б) Венеру +
в) Марс +
13. Какой прибор используют для наблюдения за звёздами?
а) Микроскоп
б) Телескоп +
в) Кинескоп
14.В этом созвездии располагается полярная звезда:
а) Малая Медведица+
б) Большая Медведица
в) Бурая Медведица4.
15. Созвездие, которое не является зодиакальным:
а) Дева
б) Рак
в) Дракон+
Викторина «Звёздное небо»
1. Что такое созвездие?
а)Группа звёзд на небе
б)Участок неба
в)Временное образование звёзд
2. Всегда ли присутствуют звёзды на небе?
а)Нет, только ночью
б)Всегда
в)В предутренние часы
3. Какая наука изучает созвездия?
а)Астрономия
б)География
в)Системотехника
4. Наша Земля это…
а)Планета
б)Звезда
в)Огненный шар-болид
5. Жители какой территории могут видеть все звёзды?
а)Жители Сибири
б)Жители Австралии
в)Жители экватора
6. Какие созвездия из перечисленных наиболее известны?
а)Большая Медведица
б)Кассиопея
в)Котёнок
7. Это созвездие можно увидеть летом и осенью, оно напоминает птицу с широко раскинутыми крыльями, летящего к Земле. Как оно называется?
а)Царевна-Лебедь
б)Лебедь
в)Лебединая верность
8. Древний мореплаватель ориентировался…
а)По высоте волн
б)По звёздам
в)По температуре воды
9. Почему днём не видно звёзд?
а)Они прячутся за Солнце
б)Солнечный свет, рассеянный атмосферой, «забивает» слабый свет звёзд
в)Днем они просто не светят
10. Укажите правильные высказывания?
а)«Планеты мерцают»
б)«Планеты не мерцают, а светят ровным светом»
в)«Планеты движутся среди звёзд по небу»
11. Какое небесное тело второе после Солнце по яркости на нашем небе?
а)Полярная звезда
б)Звезда Вега
в)Луна
12. Какие планеты можно увидеть на небе невооруженным глазом?
а)Плутон
б)Венеру
в)Марс
13. Какой прибор используют для наблюдения за звёздами?
а)Микроскоп
б)Телескоп
в)Кинескоп
14.В этом созвездии располагается полярная звезда:
а)Малая Медведица
б)Большая Медведица
в)Бурая Медведица4.
15. Созвездие, которое не является зодиакальным:
а)Дева
б)Рак
в)Дракон
Ответы на викторину «Звездное небо»
Ф.И.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Ответы на викторину «Звездное небо»
Ф.И.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Ответы на викторину «Звездное небо»
Ф.И.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Ответы на викторину «Звездное небо»
Ф.И.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453086-zagadki-zvezdnogo-neba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.