Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.05.2021

Смещенные плоскости в Компас-3D. Создание трёхмерной модели ЭЛТ-монитора

Рыболовлев Борис Валерьевич
педагог дополнительного образования
В Компас 3Д существует три основные плоскости в которых можно работать, но так как каждая операция выполняется от какой-либо плоскости или грани детали то возникает необходимости построить дополнительную плоскость, смещенную от грани или основной плоскости или под углом к ней.
Сегодня на занятии рассмотрим один единственный инструмент из вспомогательной геометрии - смещенную плоскость. Она позволяет построить плоскость на заданном расстоянии от другой указанной плоскости. А раскрыть ее возможности поможет ‹Операция по сечениям›, Меню операция ‹Смещенная плоскость› находится в разделе ‹Вспомогательная геометрия›.

Содержимое разработки

Тема: Смещенные плоскости в Компас-3D. Создание трёхмерной модели ЭЛТ-монитора.

Цель занятия:

  • Отработать практически принцип создания смещенных плоскостей в Компас-3D, на примере 3d модели монитора.

Задачи:

Обучающие:научить правилам создания в САПР Компас-3D геометрических тел, ограниченных плоскими поверхностями

Развивающие:формировать интерес к учению; развивать познавательные интересы, творческие способности; прививать исследовательские навыки.

Воспитательные: воспитание активности учащихся; обеспечение сознательного усвоения материала.

Оборудование:

Программное обеспечение: Компас-3D, мультимедиа-проектор, ПК, алгоритм выполнения задания для каждого учащегося, Интернет

Ход занятия

  1. Оргмомент

Сообщение темы, определение цели и задач занятия учащимися.

Повторим сведения о проецировании и видах на чертеже, проецирование на три плоскости проекции.

  1. В каких документах системы Компас-3D можно создать три стандартных вида?

  1. Дайте определение понятию ассоциативный вид.

  2. С какой целью создают ассоциативные виды?

  3. Где расположена кнопка стандартные виды?

  1. Ориентировочно-мотивационный этап.

В Компас 3Д существует три основные плоскости в которых можно работать, но так как каждая операция выполняется от какой-либо плоскости или грани детали то возникает необходимости построить дополнительную плоскость, смещенную от грани или основной плоскости или под углом к ней.

Сегодня на занятии рассмотрим один единственный инструмент из вспомогательной геометрии - смещенную плоскость. Она позволяет построить плоскость на заданном расстоянии от другой указанной плоскости. А раскрыть ее возможности поможет 'Операция по сечениям', Меню операция 'Смещенная плоскость' находится в разделе 'Вспомогательная геометрия'.

Смещенная плоскость позволяет создать одну или несколько конструктивных плоскостей, расположенных на заданном расстоянии от указанной плоскости или плоской грани детали.

Введите в соответствующее поле Строки свойств объектов значение расстояния от существующей плоскости (плоской грани) до новой конструктивной плоскости.

Для того, чтобы указать, по какую сторону от существующей должна быть построена новая плоскость воспользуйтесьИзменитьнаправление в Строке свойств. Укажите плоскость, относительно которой должна быть смещена новая плоскость. Расстояние и направление смещения можно задать с помощью характерной точки. Плоскость с заданными параметрами отображается на экране в виде фантома.

Отработаем практически принцип создания смещенных плоскостей в Компас-3D, на примере 3d модели монитора.

  1. Операционно-исполнительский этап

Порядок выполнения работы:

  1. Запускаем программу Компас-3D V16.

  2. Создаем файл-деталь.

  3. В файле выполнить построение детали «Монитор».

    1. Выставляем ориэнтацию XYZ

    2. Выбираем плоскость ZXи переходим в эскиз .

    3. С помощью горизонтальной вспомогательной прямойи вертикальной вспомогательной прямойотмечаем точку (0,0) на эскизе.

    4. С
      троим в точке (0,0) квадрат 80х80 мм. Для этого выбираем инструмент прямоугольник определяем точку (0,0) и рисуем его от центра со сторонами 80 мм:

    1. Выходим из эскиза 1 выдавливаем его в прямом направлении на расстоянии 20 мм

    2. Выбираем плоскость XYи переходим в эскиз .

    3. С помощью горизонтальной вспомогательной прямойи вертикальной вспомогательной прямойотмечаем точку (0,0) на эскизе.

    4. Выбираем параллельные прямые (одинарная) и строим их влево от вертикальной прямой на расстоянии 15 мм и 30 мм.

    5. Выбираем параллельные прямые (одинарная) и строим их вверх от горизонтальной прямой на расстоянии 20 мм и 40 мм.

    6. В
      ыбираем инструмент отрезок и выполняем построение отрезков, как на рисунке:

Shape1



Вертикальный отрезок имеет осевой стиль.

Shape2
    1. В
      ыбираем инструмент дуга по двум точкам , находим точку как на рисунке. Указываем радиус R=50 и замыкаем эскиз.



    1. Выходим из эскиза 2. Применяем к нему операцию вращение

    2. Переходим во вспомогательную геометрию и строим смещённую плоскость – на расстоянии 60 мм от плоскости ZX.

    3. Выделяем плоскость круга в нашей детали и переходим в эскиз .

    4. С помощью горизонтальной вспомогательной прямойи вертикальной вспомогательной прямойотмечаем точку (0,0) на эскизе.

    5. Выбираем параллельные прямые (одинарная) и строим прямую вверх от горизонтальной прямой на расстоянии 40 мм.

    6. Выбираем параллельные прямые (одинарная) и строим прямые вниз от горизонтальной прямой, проходящей через точку (0,0) на расстоянии 30 и 45 мм.

    7. Выбираем инструмент параллельная прямая (две) и строим их от вертикальной прямой, проходящей через точку (0,0) на расстоянии 25 и 75 мм

    8. В
      ыбираем инструмент отрезок и выполняем построение отрезков, как на рисунке:

Shape3




Shape4
    1. В
      ыбираем инструмент дуга по двум точкам , находим точку как на рисунке. В параметрах построения дуги, указываем радиус R=100 и замыкаем эскиз.

    2. Выходим из эскиза 3 выдавливаем его в прямом направлении на расстоянии 100 мм

    3. Выбираем верхнюю плоскость детали и переходим в эскиз .

    4. В
      ыбираем инструмент прямоугольник и строем его по диагонали как на рисунке:

    5. Выходим из эскиза 4 выдавливаем его в прямом направлении на расстоянии 20 мм

    6. Выбираемсмещённую плоскость 1 в дереве модели и переходим в эскиз

    1. Отмечаем точку (0,0) на эскизе. От горизонтальной прямой строим параллельную прямую вверх на расстоянии 70 мм.

    2. Выбираем инструмент параллельная прямая (две) и строим их от вертикальной прямой, проходящей через точку (0,0) на расстоянии 50 мм.

      Shape5
    3. О


      т точки (-50,70 )строим прямоугольникпо диагонали: высота – 60, ширина 100.

    1. Выходим из эскиза 5 выдавливаем его в прямом направлении на расстоянии 60 мм

    2. Выделяем плоскость «экрана монитора» и переходим в эскиз. С помощью горизонтальной вспомогательной прямойи вертикальной вспомогательной прямойнаходим середину прямоугольника.


    3. В точке середины строим от центра прямоугольник100х130:

    1. Выходим из эскиза. Опять выделяем плоскость «экрана монитора». Переходим во вспомогательную геометрию и строим смещённую плоскость – на расстоянии 10 мм. Направление - обратное

    2. Выбираемсмещённую плоскость 2 в дереве модели и переходим в эскиз . Находим середину прямоугольника как в 30 шаге.

    3. В точке середины строим от центра прямоугольник80х110. Выходим из эскиза.

    4. Выделяем через CTRL два последних эскиза в дереве модели и применяем к ним операцию вырезать по сечениям Модель готова!

  1. Закрепление темы

Проверьте себя

  1. Где расположена команда смещённая плоскость

  2. Назовите способ создания смещённой плоскости

  1. Итог занятия

Ребята, внимание, сохраните свои работы. У нас готовы наши 3d модели. Сейчас вы их посмотрите и заполните таблицу с критериями.

Критерии оценивания практической работы по 3D моделированию

п/п

Критерии оценивания

Баллы

Баллы по факту

Работа в 3D редакторе

20

1.

Знание работы с графическим 3D-редактором (степень самостоятельности изготовления модели):

  • требуется постоянная помощь при работе с графическим редактором (2 балла),

  • испытывает затруднения при работе с графическим редактором, но после объяснения самостоятельно выполняет работу (4 балла);

  • самостоятельно выполняет все операции при изготовлении модели (10 баллов).

10

2.

Технологичность (последовательность) моделирования объекта

2

3.

Осознанность выполнения работы (конфигурации).

4

4.

Время, затраченное на моделирование:

  • Не уложился в отведенные 60 мин. (0 баллов)

  • Уложился в отведенные 60 мин. (2 балла);

  • Затратил на выполнение задания менее 50 мин. (4 балла).

4

Итого

20

-Определи, соответствует ли твоя работа заданным критериям?

- Чему ты научился, создавая данную 3D-модель? (заполняют третий столбец).

Знаю/Умею

Хочу научиться

Научилась/лся

- Итак, о достижениях этого занятия сейчас поговорим, исходя из задач, которые вы поставили перед собой. (фронтальный опрос).

- Спасибо за внимание!

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки