- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Танец «Топотуха»
«Топотуха»
Мы похлопаем в ладошки, (хлопают)
Ух, ладошки хороши,
А теперь согреем ножки –
Будем топать от души (топают)
Мы попрыгаем на месте, высоко - выше всех
И поднимем ручки к верху, над собою руки вверх! (машут руками над головой)
Будем мы в ладоши хлопать
И ладошки согревать (хлопают)
А потом мы будем топать
Топотуху танцевать (топают)
Мы попрыгаем на месте, высоко - выше всех (прыгают)
И поднимем ручки к верху, над собою руки вверх! (ручками машут над головой)
А теперь захлопали – кто сильней? (хлопают)
Ножками затопали - кто бойчей? (топают)
И подпрыгнули на месте - выше кто? (прыгают)
И подняли ручки вверх – хорошо! (ручками машут над головой)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45339-tanec-topotuha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.