- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ воспитательной работы за 2020-2021 уч.год
• Учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения (самоуправление частично присутствует)
• Дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий
• Класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.
4478
0
АНАЛИЗ
Воспитательной работы за 2020-2021учебный год
Классного руководителя 3-Вкласса Контанистовой Л.Ф
В классе 27 учащихся.
Занимаются в кружках и секциях 27 учащихся (в школе 27,вне школы 28)
Уровень сплоченности коллектива (нужное подчеркнуть)
Работают отдельные уч-ся класса, выполняют отдельные поручения
Работает актив класса
Каждый ученик включен в общие дела класса
Анализ работы органов самоуправления класса (нужное подчеркнуть)
Учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения (самоуправлениечастично присутствует)
Дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий
Класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.
3. Участие класса в общешкольных делах
№ | Дело | Кол-во участников от класса |
1 | День знаний | все уч-ся |
2 | Выставки рисунков и поделок | большинство уч-ся |
3 | Забота о растениях класса | цветоводы |
4 | Новогодний праздник | 30 уч-ся |
5 | Выступление для мам | 30 уч-ся |
6 | Прощание с букварём | 30-уч-ся |
7 | Развлекательная программа к 8 марта | все уч-ся |
8 | Поздравляем пап | 27 уч-ся |
9 | Эстафета «Веселые старты» | 20 человек |
10 | Весь класс |
За прошедший год заслужили поощрения:
№ | Фамилия, Имя ученика | За что |
1 | 3-В класс | Поделки и рисунки к 75 летию Великой Победы |
2 | 3-В класс | Спортивная эстафета |
3 | Голубых Евгений | 1 место по плаванию. |
4 | Тетерина Елизавета | 1.Конкурс « Экономика в сказках» 1 место 2. Конкурс чтецов» Мужество нас не покинет» 1 место 3. Литературная викторина 4. Всероссийская олимпиада « Если ты узнаешь север , то не забудешь никогда»Конкурс чтецов 1 место |
5 | Бутенко Артём | Конкурс « Экономика в сказках» 1 место |
Работа с «трудным» детьми:
№
Ф.И.уч-ся
Причины беспокойства
Какие меры предприняты
1
Бутенко Артем
дисциплина
Проводить индивид. беседы,
2.
Казакова Юля
Пропуск уроков
Беседы с соц.педагогами
Беседа с родителями
Работа с родителями
За прошедший год было проведено (количество)
Родительских собраний 5 .
Какие вопросы поднимались на собрании родителями:
1 Выбор родительского комитета.. Выбор казначея класса 2). Итоги 1 четверти и подготовка к Новому году 3).Единый родительский день.Введение электронного дневника 4).Окончание начальной школы
Заседаний родительского комитета 3 .
Рейдов по семьям уч-ся 30 .
Кто из родителей ни разу не был на собрании: ( и не подходил в индивидуальном порядке) - .
Какие совместные дела были проведены детьми и родителями :
День Матери ,Праздники «Новый год» , День Защитника -23 февраля, День мам -8 марта.
7.
Цели и задачи, поставленные на учебный год | Методы, способы их реализации | Итог (цель достигнута, нет, стадия) |
Воспитание личности с интересом | Для решения | Выявлены лидеры в: |
каждого ребенка | поставленных задач | учебе, жизни класса. |
Развивать самостоятельность, | в течение года | Наладились отношения |
любознательность и чуткое | проводились | в классе, ребята стали |
отношение друг к другу | классные часы,беседы, | более самостоятельные. |
Воспитание любви к родине, | родительские собрания, | Углубили знания о России |
своей семье,школе. | утренники,экскурсии. | Цель достигнута,но |
Учить любить природу, бережно | требуется продолжение | |
относиться к животному миру. | работы. |
Проверено____________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453671-analiz-vospitatelnoj-raboty-za-2020-2021-uchg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.