- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Имя прилагательное» в 5 классе
Контрольное тестирование в 5 классе по теме «Имя прилагательное».
1. Что обозначает имя прилагательное как часть речи?
1) действие
2) признак предмета
3) предмет
2. Укажи верное утверждение.
1) Имя прилагательное, как и имя существительное, относится к мужскому, женскому или среднему роду.
2) Форма женского рода именительного падежа единственного числа – это начальная форма имени прилагательного.
3) Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам.
3. Укажи верное утверждение.
1) Полные имена прилагательные изменяются по числам, родам (только в единственном числе) и падежам.
2) Имена прилагательные изменяются по временам и числам.
3) Имена прилагательные изменяются по лицам и числам.
4. Укажите верное утверждение.
1) Все имена прилагательные имеют краткую форму.
2) Имена прилагательные в краткой форме изменяются по падежам и числам.
3) Краткие имена прилагательные в предложении обычно являются определением или сказуемым.
4) Краткие прилагательные изменяются по числам и в единственном числе по родам.
5. В окончаниях имён прилагательных после шипящих и Ц под ударением пишется буква:
1) Ё
2) Е
3) О
6. У кратких прилагательных с основой на шипящую буква Ь на конце
1) не пишется
2) пишется
7. Укажите имя прилагательное:
1) желтизна
2) желтеет
3) жёлтый
4) желток
8. Укажите имя прилагательное:
1) шипуч
2) замуж
3) роскошь
4) беречь
9. Найдите в тексте имя прилагательное и выпишите его.
Лодка медленно подвигалась вперёд, до камышей оставалось не более ста метров. Однако утки и не думали улетать. Они спокойно плавали возле бережка и кормились на мелководье. Но вдруг все разом насторожились, вытянули длинные шеи и быстро поплыли от лодки. (По Скребицкому Г.)
10. Найдите в тексте краткое прилагательное и выпишите его.
Короток зимний день. Быстро вянет неяркий закат, тухнут розовые снега, блеснут в последний раз золотом окна домов, ало посветят крыши и колокольни, и ползут на город и реку сумерки. (Казаков Ю.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453679-test-po-teme-imja-prilagatelnoe-v-5-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.