- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг по ПДД средняя группа
в средней группе
Цели: воспитывать культуру безопасного поведения на улицах города;
Задачи:
формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
формировать потребность к физическим занятиям.
Материалы:
модель светофора,
пазлы транспорта,
рули,
коляски с куклами,
Конусы,
мешочки с песком,
две стойки,
магнитофон,
светофоры (оценочные)
Ход досуга:
Педагог: Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут машины, автобусы. И никто никому не мешает.
Как вы думаете почему?
(Ответы детей)
Педагог: А для того, чтобы их быстрей запомнить, мы проведем веселую игру «Я знаю правила дорожного движения» Судить их будет строгое жюри: За каждый правильный ответ и выполненное задание команды получают светофоров, Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество светофоров.
Педагог. Команды, занимайте свои места. Право начать первым игру предоставляется команде под номером 1 (жеребьевка).
1. Конкурс Загадки
1. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята, знает,
Знак о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход – … (Пешеходный переход).
2. Стой! Когда шлагбаум
Отпустили низко,
Это означает – поезд где-то близко,
А когда шлагбаум подняли до верха –
Значит все в порядке, разрешают ехать. (Переезд)
3. Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
Это случай не простой
Нужно знай найти такой? (Пункт медицинской помощи)
4. Круглый знак, а в нем окошко,
Не спеши тут сгоряча,
А подумай-ка немножко:
Что здесь? Свалка кирпича? (Въезд запрещен)
5.Рядом школа или садик
Осторожнее шофер
Здесь гуляют Тани, Пети…
И дорожный знак здесь… (Дети)
6. У вас в желудке стало пусто
Хотите вы перекусить?
Не долги ваши ожиданья
Подскажет знак вам «Пункт питанья»
2. Конкурс «Красный, желтый, зеленый»
ДОСУГ по ПДД
«Я знаю правила дорожного движения»
в средней группе
Цели:воспитывать культуру безопасного поведения на улицах города;
Задачи:
формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
формировать потребность к физическим занятиям.
Материалы:
модель светофора,
пазлы транспорта,
рули,
коляски с куклами,
Конусы,
мешочки с песком,
две стойки,
магнитофон,
светофоры (оценочные)
Ход досуга:
Педагог: Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут машины, автобусы. И никто никому не мешает.
Как вы думаете почему?
(Ответы детей)
Педагог: А для того, чтобы их быстрей запомнить, мы проведем веселую игру «Я знаю правила дорожного движения» Судить их будет строгое жюри: За каждый правильный ответ и выполненное задание команды получают светофоров, Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество светофоров.
Педагог.Команды, занимайте свои места. Право начать первым игру предоставляется команде под номером 1 (жеребьевка).
1. Конкурс Загадки
1. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята, знает,
Знак о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход – … (Пешеходный переход).
2. Стой! Когда шлагбаум
Отпустили низко,
Это означает – поезд где-то близко,
А когда шлагбаум подняли до верха –
Значит все в порядке, разрешают ехать. (Переезд)
3. Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
Это случай не простой
Нужно знай найти такой? (Пункт медицинской помощи)
4. Круглый знак, а в нем окошко,
Не спеши тут сгоряча,
А подумай-ка немножко:
Что здесь? Свалка кирпича? (Въезд запрещен)
5.Рядом школа или садик
Осторожнее шофер
Здесь гуляют Тани, Пети…
И дорожный знак здесь… (Дети)
6. У вас в желудке стало пусто
Хотите вы перекусить?
Не долги ваши ожиданья
Подскажет знак вам «Пункт питанья»
2. Конкурс "Красный, желтый, зеленый"
Педагог:Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)
3.конкурс. “Кто быстрее соберет светофор ”
Педагог: Вы хорошо справились с заданием, а сейчас пока жюри подводит итоги первого конкурса, мы поиграем в игру «Это я! Это я! Это все мои друзья! » Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья! »
Игра «Это я» на развитие памяти и внимания.
1. Кто из вас идет вперед,
Только там, где переход?
2. Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
3. Кто, из вас идя домой,
Держит путь по мостовой?
4. Знает кто, что красный свет,
Означает: хода нет!
4 конкурс «Разрезные картинки» на развитие внимания, быстроты реакции. Предлагаю вам собрать из пазлов картинку транспорта и назвать его
Педагог: Какие вы все молодцы, всё правильно собрали.
5. Конкурс «Грузовики»
А сейчас, мы поиграем с мальчиками в игру«Грузовики»
Первые участники команд держат в руках руль, на голову им помещается мешочек с песком - груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
Педагог: Было очень сложное задание, но мальчики справились.
6 конкурс «Прокати куклу» Девочки должны прокатить коляски с куклами (Девочки по команде доезжают с колясками до конусов и обратно)
Педагог:Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правили дорожного движения и дружно играли.
Подведение итогов. Вручение подарков.
3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453689-dosug-po-pdd-srednjaja-gruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.