- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Питание необходимое условие для жизни человека»
Беседа«Питание – необходимое условие для жизни человека»
Задачи:
Рассказать детям о питании, как необходимом условии жизни. Развивать любознательность.
Воспитывать у детей отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. Воспитывать желание правильно питаться.
Ход:
1. Чтение стихотворения
Рано утром просыпайся, Обливайся, вытирайся
Себе, людям улыбайся, Всегда правильно питайся
Ты зарядкой занимайся Аккуратно одевайся, в школу смело отправляйся!
2.Какие правила гигиены питания нужно соблюдат?(Подними флажок)
• Фрукты и овощи перед едой надо тщательно мыть.
• После еды на столе полезно оставлять остатки пищи и использованную посуду.
• После еды надо хорошо вымыть посуду.
• Руки перед едой мыть не обязательно.
• Продукты питания надо хранить на холоде.
3. Органы пищеварения

4. Правила еды:
1. Не торопись во время приема пищи.
2. Не ешь на ходу.
3. Не переедай.
4. Воздерживайся от жирной, острой, соленой пищи.
5. Не ешь много сладкого.
6. Ешьте в одно и тоже время простую свежеприготовленную пищу, которая легко усваивается и соответствует потребностям организма.
7. Тщательно пережевывай пищу, не спеши глотать.
8. Перед приемом пищи сделайте 5-6 дыхательных упражнений животом, мысленно поблагодарив всех, кто принял участие в создании продуктов, из которых приготовлена пища
5. Продолжи сказку:
«Жил-был один сказочный король. У него была дочь. Она любила только сладкое. И с ней случилась беда...»
6. Подними флажок, когда я назову полезные продукты
Рыба, жирное мясо, шоколадные конфеты, кефир, фанта, пепси, геркулес, подсолнечное масло, чипсы, морковь, торты, лук, сало, капуста, «Сникерс», яблоки, груши.
7.«Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть».
Нарисуй продукты,полезные для здоровья.
Это интересно!
Слово «витамин» придумал американский ученый- биохимик Казимир Функ. Он открыл, что вещество («амин»), содержащееся в оболочке рисового зерна, жизненно необходимо. Соединив латинское слово VITA(«жизнь»),с «амин», получилось слово «витамин». Детям 6-7 лет надо съедать в день 500- 600 г.овощей и фруктов,чтобы получить достаточное количество витаминов.
ДЕСЯТЬ ПРАВИЛ ХОРОШЕГО ПИТАНИЯ
1. Перед едой нужно помыть руки, чтобы не занести в рот инфекцию.
2. Завтрак должен быть более обильным, чем ужин: утром расходуется больше энергии, чем ночью.
3. Хорошо пережёвывать - значит ощущать вкус пищи, это помогает её перевариванию.
4. Жевать нужно с закрытым ртом, чтобы /латывать воздух, который вреден для желудка.
5. Желудок тоже должен отдыхать, поэтому лучше, чтобы между приемами пищи проходило несколько часов.
6. За столом нельзя ругаться. Если вести приятную беседу, пища будет лучше усваиваться.
7. После еды не стоит заниматься гимнастикой, так как кровь нужна желудку и не может помогать мышцам.
8. После еды нужно почистить зубы.
9. В сырых фруктах и овощах содержится много клетчатки, которая помогает кишечнику освобождаться от ненужных веществ.
10. Полезно выпивать в день 2 литра жидкости, но лучше пить ее в промежутках между приемами пищи.
Источник: http://ext.spb.ru/faq/1434-2012-07-13-12-05-22.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453945-beseda-pitanie--neobhodimoe-uslovie-dlja-zhi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Этические основы социальной работы»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.