Музыкально-экологическое развлечение «Берегите природу»

Сценарий музыкально-экологического праздника «Берегите природу» для детей подготовительной группы.

Цель: формировать гуманистическое отношение к природе.

Задачи:

Познавательное развитие

-развитие представлений о разнообразии природного мира у детей;

Социально-коммуникативное развитие:

-формирование природоохранных навыков и бережного отношения к природе;

Речевое развитие:

-развитие связной речи, активизация словаря;

Художественно-эстетическое развитие:

-воспитание эстетического восприятия музыкальных произведений;

-закреплять эмоциональную и духовную связь между детьми, педагогами;

Физическое развитие:

-воспитывать у детей ловкость, быстроту при проведении подвижной игры.

Подготовительная работа:

-беседа на темы: «Природа и мы», «Отдых на природе - последствия»;

-выполнение упражнений –этюдов: «Капельки дождя», «Весна», «Танец листьев»;

-рассматривание иллюстраций о природе родного города;

-конкурсы рисунков: «Запрещающие знаки», «Берегите лес», «Красная книга руками детей».

Материал к занятию: костюмы героев сценки; глобус; воздушные шары; слайды с изображением мира природы; музыкальный сборник «Звуки природы», Вивальди «Времена года», «Солнышко лучистое», Ю. Антонов «Не рвите цветы», группа Барбарики «Не уроните шарик».

Действующие лица: ведущий, девочки с глобусом, Солнце, Ветер, Вода.

Ход мероприятия.

В зал под музыку «Звуки природы» входят дети и ведущий. Встают полукругом.

Ребёнок:

Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя.

Хоть она и велика,

Но ранима и хрупка.

Звучит классическая музыка.

Ведущий:

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчёлы в поле и саду

Обучают нас труду.

Учит снег нас чистоте.

Учит солнце доброте.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Она весь маленький народ

Учит крепкой дружбе.

Дети исполняют песню «Дружба крепкая не сломается».

После исполнения дети садятся на стульчики выставленные полукругом по обе стороны зала.

Ведущий: Наша природа действительно прекрасна: осенью мы можем любоваться нарядными деревьями, зимой кататься на санках, на лыжах, весной пускать кораблики, летом купаться, собирать грибы и ягоды в лесу. А кто из вас знает, как нужно вести себя в лесу? (Ответы детей).

Ну что же, давайте проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все говорим «нет».

Если я приду в лесок и сорву ромашку?

Если съем я пирожок и выброшу бумажку?

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?

Если ветку подвяжу - колышек поставлю?

Если разведу костёр, а тушить не буду?

Если сильно насорю, а убрать забуду?

Если мусор уберу - банку закопаю?

Я люблю свою природу, я ей помогаю!

Звучит классическая музыка. Выходят мальчики.

Ребенок.

Прости нас маленький жучок,

И муравей, и пчёлки,

Простите стройный тополёк

И срубленные ёлки.

Прости нас пойманный зверёк,

Тебе так тесно в клетке.

Прости за то, что не сберёг

И стали вы так редки.

Танец «Не рвите цветы».

Под музыку «Звуки природы» выходят девочки. У одной из них в руках глобус.

Ребенок.

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Ребенок.

Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Ребенок.

Куда - бы дороги не вели,

Всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли

Зовётся этот дом.

Ведущий:

Три клада у природы есть:

Солнце, ветер и вода – три её основы.

Какая бы не грянула беда-

Целы они, всё возродится снова.

И солнце светит, греет всех оно.

Все вместе – это сила и добро…

В небе солнце катится,

Словно жёлтый мячик,

То за тучку спрячется,

То по ёлкам скачет.

Выйди, выйди солнышко,

Посвети щедрее,

Улыбнись нам ласково,

Сделай нас добрее!

Звучит музыка «Времена года». В зал входит Солнце.

Солнце.

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою,

Я реки согреваю,

Природу пробуждаю,

Смотрю с утра в оконце

И называюсь Солнце.

Ведущий:

Ребята солнышко просыпается очень рано и делает утреннюю зарядку.

Выходите и вы на зарядку с солнышком.

Весёлая зарядка «Солнышко лучистое любит скакать»

Ведущий:

Молодцы, весело играли. Но что я слышу? Кто – то к нам сюда спешит.

Звучит музыка «Времена года».

В зал входит мальчик – Ветер.

Ветер.

Я по всей земле летаю,

Тучи быстро разгоняю,

Засвищу – на речке дрожь.

Озорник я, не уймёшь!

Ведущий:

Знаете - ветер бывает тихий, нежный,

А бывает ветер грозовой и снежный.

И - такой, что резво с травами играет,

И – такой, что с силой волны поднимает.

А кому ветер в море помогает? (Кораблям).

Ну что же, Ветер у нас есть, а у меня есть кораблики.

Осталось выяснить, чей кораблик приплывёт быстрее.

Игра на развитие дыхания «Кораблики».

Ведущий:

Слышите ребята кто-то к нам ещё спешит и тихонечко журчит.

В зал заходит Вода.

Вода.

В природе путешествует вода,

Она не исчезает никогда:

То в снег превратится, то в лёд,

Растает – и снова в поход.

Нас окружает везде и всегда

Эта волшебница – наша вода.

Ведущий:

Ну, какой вода бывает? Кто ответит на вопрос?

О водичке всё мы знаем и утрём любому нос:

Это дождики сосулька, белый снег и гладкий лёд,

Ручеёк и речка - каждый пусть запомнит и поймёт.

А вы любите играть с водой?

Выходите на игру, будем воду набирать и в ведёрках оставлять.

Игра «Кто быстрее наполнит вёдрышко водой».

Ведущий:

Вот и собрались вместе все друзья природы – Солнце, Ветер и Вода.

Вода:

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

Ветер:

Чтобы речки серебрились,

Чтобы зайчики резвились,

На грибах всегда была роса.

Солнце:

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж.

Ведущий:

Чтобы бабочка летала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый летний дождь.

Все вместе:

Это мир, в котором ты живёшь!

Все дети выходят на танец с воздушными шарами «Не уроните шарик!».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453962-muzykalno-jekologicheskoe-razvlechenie-beregi