- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с одаренными детьми по английскому языку
- создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного образования и внеурочной деятельности.
Задачи:
-использование на уроке английского языка дифференциации на основе индивидуальных особенностей детей;
-отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
-организация разнообразной внеурочной деятельности и консультационных занятий по предмету;
-развитие у одарённых детей качественно высокого уровня знаний по английскому языку.
4049
0
ПЛАН
работы с одарёнными детьми
по предмету «Английский язык»
Цель:
- создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного образования и внеурочной деятельности.
Задачи:
-использование на уроке английского языка дифференциации на основе индивидуальных особенностей детей;
-отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
-организация разнообразной внеурочной деятельности и консультационных занятий по предмету;
-развитие у одарённых детей качественно высокого уровня знаний по английскому языку.
План
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Направления и формы работы |
1. | Диагностика одаренных детей | сентябрь | Анкетирование |
2. | Организация индивидуальной работы с одаренными детьми | сентябрь | Составление графика индивидуальных занятий |
3. | Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку | октябрь | Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий |
4. | Подготовка учащихся к участию муниципального этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку | ноябрь | Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий |
5. | Подготовка учащихся к участию в дистанционных конкурсах различного уровня | в течение года | Индивидуальная работа |
6. | Проведение предметной недели по английскому языку | февраль | Викторины, праздники, инсценировки, концерт английской песни |
7. | Индивидуальные консультации по сложным вопросам грамматики и других аспектов английского языка | в течение года | Индивидуальные занятия, групповые занятия с одаренными детьми |
8. | Проектная деятельность учащихся на уроках английского языка | в течение года | Индивидуальные и групповые занятия. |
9. | Консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей | в течение года | Индивидуальная работа |
10. | Подготовка отчетов о работе с одаренными детьми | май | Анализ работы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454023-plan-raboty-s-odarennymi-detmi-po-anglijskomu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.