Рабочая программа по русскому языку1 класс

Рассмотрено:

На заседании ШМО начальных классов

Протокол № 1

От__________________2020г.

Утверждаю:

Директор школы

Приказ №________________

От___________________2020г

№ урока

Кол – во часов

Дата

Тема урока

Добукварный период (20 часов)

1

1

Прописи – первая учебная тетрадь. Тренировка мелкой моторики руки.

2

1

Обводка рисунков по контуру.

3

1

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

4

1

Рисование полуовалов и кругов.

5

1

Письмо длинных прямых наклонных линий.

6

1

Письмо линий с закруглением внизу.

7

1

Письмо длинных прямых линий и овалов

8

1

Письмо элементов букв

9

1

Письмо элементов букв.

10

1

Письмо элементов букв а, о, и

11

1

Письмо линий и овалов. Закрепление

12

1

Письмо строчной и заглавной букв А, а.

13

1

Письмо строчной заглавной букв О, о.

14

1

Письмо строчной и заглавной букв И, и.

15

1

Повторение и обобщение изученных звуков и обозначающих их букв. Функция этих букв в слоге-слиянии. Заглавная буква И.

16

1

Письмо строчной буквы ы.

17

1

Письмо строчной и заглавной букв У, у.

18

1

Письмо строчной и заглавной букв У, у. Продолжение.

19

1

Письмо изученных букв. Закрепление и повторение изученного.

20

1

Письмо изученных букв.

Букварный период (73часа)

21

1

Письмо строчной буквы н.

22

1

Письмо заглавной буквы Н.

23

1

Письмо строчной буквы с.

24

1

Письмо заглавной буквы С.

25

1

Повторение изученного материала. Письмо изученных букв.

26

1

Письмо строчной буквы к.

27

1

Письмо заглавной буквы К.

28

1

Письмо строчной буквы т.

29

1

Письмо заглавной буквы Т.

30

1

Повторение и закрепление изученного, закрепление написания слов.

31

1

Письмо строчной и заглавной букв Л, л.

32

1

Буквы Л, л.

33

1

Письмо строчной буквы р.

34

1

Письмо заглавной буквы Р.

35

1

Повторение, закрепление изученного. Закрепление написания слов

36

1

Письмо строчной буквы в.

37

1

Письмо заглавной буквы В.

38

1

Письмо строчной буквы е.

39

1

Письмо заглавной буквы Е.

40

1

Повторение изученного. Письмо слов предложений.

41

1

Письмо строчной буквы п.

42

1

Письмо заглавной буквы П

43

1

Письмо строчной и заглавной букв М, м.

44

1

Письмо слов с буквами М, м.

45

1

Повторение изученного. Письмо слов и предложений.

46

1

Письмо слов и предложений, закрепление.

47

1

Письмо строчной и заглавной буквы З, з.

48

1

Письмо слов и предложений с буквами З, з.

49

1

Письмо строчной буквы б.

50

1

Письмо заглавной буквы Б.

51

1

Повторение изученных тем по русскому языку. Письмо с изученными буквами

52

1

Письмо строчной буквы д.

53

1

Письмо заглавной буквы Д.

54

1

Письмо строчной я.

55

1

Письмо заглавной буквы Я.

56

1

Работа по развитию речи. Списывание текстов.

57

1

Письмо строчной и заглавной буквы Г, г.

58

1

Письмо заглавной буквы Г.

59

1

Письмо текстов с изученными буквами.

60

1

Письмо текстов с изученными буквами

61

1

Письмо слов и предложений с изученными буквами.

62

1

Письмо строчной буквы ч.

63

1

Письмо заглавной буквы Ч

64

1

Письмо буквы Ь

65

1

Письмо буквы Ь.

66

1

Письмо слов и предложений с изученными буквами.

67

1

Письмо строчной буквы ш.

68

1

Письмо заглавной буквы Ш.

69

1

Письмо букв Ж, ж.

70

1

Письмо букв Ж, ж.

71

1

Письмо слов с изученными буквами

72

1

Написание строчной буквы ё.

73

1

Заглавная буква Ё.

74

1

Письмо букв Й, й

75

1

Письмо букв Й, й.

76

1

Письмо слов и предложений с буквой й.

77

1

Написание заглавной и строчной букв Х, х.

78

1

Написание заглавной буквы Х, слов и предложений с ней.

79

1

Написание строчной и заглавной букв Ю, ю.

80

1

Написание предложений с буквами Ю, ю.

81

1

Проверка и закрепление правописания изученных букв

82

1

Письмо букв Ц, ц.

83

1

Письмо слов и слогов с буквой Ц.

84

1

Написание строчной буквы э.

85

1

Написание заглавной буквы Э.

86

1

Письмо текстов с изученными буквами

87

1

Письмо букв Щ, щ.

88

1

Письмо букв Щ, щ.

89

1

Написание букв Ф, ф.

90

1

Написание букв Ф, ф.

91

1

Письмо слов с изученными буквами.

92

1

Письмо слов с разделительными Ь и Ъ

93

1

Итоговый урок по букварному периоду.

Послебукварный период (22ч)

94

1

Оформление предложений в тексте.

95

1

Повторение изученного. Письмо слов, предложений о Родине.

96

1

Повторение пройденного материала: Ь как показатель мягкости, разделительный ь.

97

1

Слова, отвечающие на вопросы Кто? Что?

98

1

Слова, отвечающие на вопросы Что делать? Что сделать?

99

1

Слова, отвечающие на вопросы. Какой? Какая? Какое? Какие? На материале произведений А.С. Пушкина.

100

1

Повторение изученного материала: непарные по звонкости/глухости мягкости/твердости согласные звуки и соответствующие им буквы

101

1

Повторение изученного материала: способы обозначения звука [й’] на письме, двойной роли букв У, Ё, Ю, Я.

102

1

Повторение тем «Слог», «Ударение».

103

1

Правописание сочетаний жи – ши.

104

1

Правописание сочетаний ча – ща.

105

1

Правописание сочетаний чу – щу.

106

1

Заглавная буква в именах собственных.

107

1

Повторение лексического материала «Азбуки»

108

1

Комплексное повторение изученного материала по фонетике, графике, орфографии.

109

1

Повторение и закрепление пропедевтических сведений по морфемике.

110

1

Повторение материала по лексике на материале темы «Труд кормит, а лень портит».

111

1

Повторение синтаксиса на базе предложений тематической группы «Школа».

112

1

Комплексное повторение на материале слов темы «Люби все живое»

113

1

Итоговое занятие «Проверим себя и оценим свои достижения»

114

1

Контрольное списывание.

115

1

Анализ контрольного списывания. Подготовка к изучению начального курса русского языка

Русский язык (50 часов)

Наша речь (2 часа)

1

1

Наша речь. Язык и речь, их значение в жизни людей.

2

1

Устная и письменная речь. Русский язык — родной язык русского народа.

Текст, предложение, диалог(3 часа)

3

1

Текст и предложение (общее представление)

4

1

Предложение. Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль

5

1

Диалог.

Слова, слова, слова…(4часа)

6

1

Роль слов в речи. Р.р. Составление текста по рисунку и опорным словам.

7

1

Слова-названия предметов и явлений, признаков предметов, действий предметов.

Классификация и объединение слов в тематические группы

8

1

Вежливые слова. Тематические группы слов.

9

1

Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова.

Словари учебника: толковый, близких и противоположных по значению слов.

*Слова с непроверяемым написанием: ворона, воробей, пенал, карандаш.

Слово, слог, ударение (6 часов)

10

1

Слог как минимальная произносительная единица (общее представление).

Слово и слог.

11

1

Деление слов на слоги.

*Слова с непроверяемым написанием: лисица.

12

1

Перенос слов

Правила переноса слов (первое представление):стра-на, уро-ки.

Р.р. Наблюдение над словом как средством создания словесно-художественного образа.

13

1

Перенос слов

Правила переноса слов (первое представление):стра-на, уро-ки.

14

1

Ударение (общее представление) Способы выделения ударения. Словообразующая роль ударения. Графическое обозначение ударения.

Слогоударные модели слов.

15

1

Ударные и безударные слоги

Зависимость значения слова от ударения.

Знакомство с орфоэпическим словарём. *Слова с непроверяемым написанием: сорока, собака.

Р.р. Коллективное составление содержания основной части сказки.

Звуки и буквы (35 часов)

16

1

Звуки и буквы Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

17

1

Звуки и буквы Условные звуковые обозначения слов.

*Слова с непроверяемым написанием: пальто, весело. Развитие речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка.

18

1

Русский алфавит, или Азбука. Значение алфавита.

19

1

Русский алфавит, или Азбука. Использование алфавита при работе со словарями.

*Слова с непроверяемым написанием: хорошо, учитель, ученик, ученица.

20

1

Гласные звуки и буквы. Буквы, обозначающие гласные звуки.

Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки (сон—сын).

21

1

Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в словах.

22

1

Гласные звуки. Слова с буквой э.

*Слово с непроверяемым написанием: деревня.

Р.р. Составление развёрнутого ответа на вопрос.

23

1

Обозначение ударного гласного буквой на письме. Произношение ударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

24

1

Особенности проверяемых и проверочных слов. Правило обозначения буквой безударного гласного звука в двусложных словах.

25

1

Правописание гласных в ударных и безударных слогах.

Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук (изменение формы слова).

26

1

Правописание гласных в ударных и безударных слогах.

Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука (ворона, сорока и др.).

Работа с орфографическим словарём.

*Слова с непроверяемым написанием: заяц, петух, корова, молоко.

27

1

Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука.

28

1

Согласные звуки и буквы. Буквы, обозначающие согласные звуки.

Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки (точка — бочка).

29

1

Слова с удвоенными согласными.

30

1

Слова с буквами Ии Й Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое».

*Слова с непроверяемым написанием: класс, классный, дежурный.

31

1

Твёрдые и мягкие согласные звуки

Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости.

32

1

Парные и непарные по твердости-мягкости согласные звуки.

Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков.

33

1

Парные и непарные по твердости-мягкости согласные звуки.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь.

*Слово с непроверяемым написанием: ребята

34

1

. Промежуточная аттестация. Списывание.

35

1

Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука

36

1

Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос слов с мягким знаком.

37

1

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

38

1

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука

Р.р. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

39

1

Звонкие и глухие согласные звуки.

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и его обозначение буквой на письме.

40

1

Парные звонкие и глухие согласные звуки. Особенности проверяемых и проверочных слов.

Правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах.

41

1

Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце слова.

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова).

*Слова с непроверяемым написанием: тетрадь, медведь.

42

1

Правописание парных согласных звуков на конце слов.

43

1

Правописание парных согласных звуков на конце слов.

Р.р. Выполнение текстовых заданий (определение темы и главной мысли, подбор заголовка, выбор предложений, которыми можно подписать рисунки).

44

1

Шипящие согласные звуки.

Буквы шипящих согласных звуков: непарных твёрдых ш, ж; непарных мягких ч, щ.

*Слова с непроверяемым написанием: работа (работать).

Проект «Скороговорки». Составление сборника

«Весёлые скороговорки».

45

1

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.

Правило правописания сочетаний чк, чн, чт, нч.

*Слово с непроверяемым написанием: девочка.

Развитие речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка.

46

1

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

*Слово с непроверяемым написанием: машина.

47

1

Правописание гласных после шипящих в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу.

48

1

Заглавная буква в словах.

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т.д. (общее представление).

49

1

Заглавная буква в словах.

50

1

Проект «Сказочная страничка» (в названиях сказок — изученные правила письма).

Повторение

№

Основные характеристики

Комментарий

1

Предмет

Русский язык

2

Форма проведения

списывание

3

Длительность выполнения

40 мин (1 урок)

4

КИМ

Состоит из одной части.

5

Вариативность

1 вариант

6

Система оценивания

Списывание

7

Источник

Текст контрольной работы составлен учителем.

№урока

Тема

Количество часов

Способ

корректировки

по плану

дано