Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.06.2021

Тест 3 класс ПНШ окружающий мир «Круговорот воды и осадки»

Лебедева Татьяна Александровна
учитель начальных классов, МОУ "Гимназия № 34", г. Саратов
Проверочный тест по окружающему миру для 3 класса (УМК «Перспективная начальная школа») на тему «Круговорот воды в природе и осадки». Материал разработан для контроля знаний в рамках курса экологии начального общего образования. Вопросы охватывают ключевые процессы: испарение, конденсацию, образование облаков и различные виды атмосферных осадков (дождь, снег, град, роса). Тест позволяет быстро оценить уровень усвоения темы, выявить пробелы и подготовить учеников к итоговой проверке. Задания составлены с учетом возрастных особенностей третьеклассников, что делает проверку знаний наглядной и доступной. Идеально подходит для урока закрепления материала, самостоятельной работы или домашнего задания. Экономит время учителя на подготовку и проверку, обеспечивая объективную оценку успеваемости по разделу «Природа и экология».

Содержимое разработки

Ф.И. ____________________________________

ТЕМА:  Круговорот воды в природе

ВАРИАНТ 1

1. Допиши предложения:

1) В ясный солнечный день высоко в небе плывут облака,

Похожие на белые волокна или перья птиц. Это ____________________________ облака.

2) Летом и осенью эти облака являются вестниками затяжных дождей. А зимой – обильных снегопадов. Это ___________________  облака.                                

3) Они похожи на разбросанные по небу ярко-белые клочки ваты и  быстро движутся по небу. Это   _____________________    облака                                

4) Они обрушивают на землю ливневые дожди, грозы, град. Это  ____________________________     облака.

  1. Прочитай текст. Какое явление природы в нем описано?

Облако , капелька воды , поверхность океанов, морей,  рек и  суши , испарение воды , водяной пар, облако.

Это ____________________________________________

3. Обведи нужную букву:

Туман, роса, иней

А) выпадают из облаков

Б) выделяются из воздуха

4. Обведи нужную букву.

Водяной пар  – эта вода…  

а) в твердом состоянии;

б) в жидком состоянии;

в) в газообразном состоянии.

 

Ф.И._______________________________ ТЕМА:  Круговорот воды в природе

ВАРИАНТ 1

1. Допиши предложения:

1) В ясный солнечный день высоко в небе плывут облака,

Похожие на белые волокна или перья птиц. Это  ____________________________   облака.

2) Летом и осенью эти облака являются вестниками затяжных дождей. А зимой – обильных снегопадов. Это ___________________  облака.                                

3) Они похожи на разбросанные по небу ярко-белые клочки ваты и  быстро движутся по небу. Это   _____________________    облака                                

4) Они обрушивают на землю ливневые дожди, грозы, град. Это  ____________________________     облака.

  1. Прочитай текст. Какое явление природы в нем описано?

Облако , капелька воды , поверхность океанов, морей,  рек и  суши , испарение воды , водяной пар, облако.

Это ____________________________________________

3. Обведи нужную букву:

Туман, роса, иней

А) выпадают из облаков

Б) выделяются из воздуха

4. Обведи нужную букву.

Водяной пар  – эта вода…  

а) в твердом состоянии;

б) в жидком состоянии;

в) в газообразном состоянии.

5. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

а) вода с поверхности пола испарилась;

б) вода впиталась в поверхность пола;

в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

6. Почему вода в реках никогда не кончается:

а) потому что ее все время подливают;

б) потому что существует круговорот воды в природе;

в) потому что ее очень много.

7. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности.

____ Испарение; 
____ просачивание и сток;
_____ образование облаков;
_____ осадки.

8. Что относится к осадкам?

а) Иней, роса, оттепель.

б) Дождь, снег, град.

в) Ветер, шторм, туман.

г) Гроза, радуга, молния.

9. Из чего образуется иней?

________________________________________________________________________________________________________

10. Что такое роса? ________________________________________________________________________________________________________

5. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

а) вода с поверхности пола испарилась;

б) вода впиталась в поверхность пола;

в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

6. Почему вода в реках никогда не кончается:

а) потому что ее все время подливают;

б) потому что существует круговорот воды в природе;

в) потому что ее очень много.

7. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности.

____ Испарение; 
____ просачивание и сток;
_____ образование облаков;
_____ осадки.

8. Что относится к осадкам?

а) Иней, роса, оттепель.

б) Дождь, снег, град.

в) Ветер, шторм, туман.

г) Гроза, радуга, молния.

9. Из чего образуется иней?

________________________________________________________________________________________________________

10. Что такое роса? ________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454597-test-3-klass-pnsh-okruzhajuschij-mir-krugovor

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки