- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: Климатические пояса Земли
Урок № 8 Тема:Климатические пояса Земли. Цели урока: • Закрепить представления о процессах, происходящих в атмосфере. Оборудование:учебник, атлас, карта климатических поясов и областей Земли, климатические диаграммы. Ход урока. 1. Мобилизующее начало. 2 .Проверка знаний учашихся. 1. Что такое воздушная масса? 3. Постановка учебных задач. Климатические пояса Основные (весь год преобладает одна в.м.) Переходные (в.м. по сезонам меняется) Экваториальный воздушные массы географ.положение средниеt янв. и июля давление, тип токов среднее количество осадков постоянные ветры особ-ти (харак-ка остальных основных поясов выполняется по этому же плану) Субэкваториальный 1. воздушные массы географ.положение 3. средние t янв. и июля 4. давление, тип токов 5. среднее количество осадков 6. постоянные ветры 7. особ-ти (харак-ка остальных основных поясов выполняется по этому же плану) Климатические пояса III. Итог урока. В целях систематизации знаний о поя Основные характеристики основных климатических поясов.
Переходные климатические пояса
|
Климатообразующие факторы Географическая ДвижениеПодстилающая широтавоздушных масс поверхность Зональное Вертикальное Суша, океан, Размещениедвижение воздуха, океанические температур, поясов постоянные ветры, течения, ледники, давления, ВМ, муссоны снег, рельеф постоянных ветров 4.Практическая работа №3 Описание климата места по климатической карте 1.Найти на карте "Климатические пояса Земли" примерные средние параллели для каждого климатического пояса: 2.Выделите климатическую область, в которой вы живёте. 3.Описать климат в данном населённом пункте
5. Домашнее задание: п.8 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45461-tema-klimaticheskie-pojasa-zemli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.