- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по географии «Географические координаты «6 класс»
412
0
Тест по географии «Географические координаты» 6 класс
1.Как ещё называют нулевой меридиан?
лондонский
начальный
гринвичский
полярный
2.Определи географические координаты г. Москва
55°75′ с.ш. 36°61′ в.д
55°45′ с.ш. 37°36′ в.д
3.Зная широту точек, определите, какая расположена з них ближе всего к экватору
35°с.ш.
10°с.ш.
12°ю.ш.
4.Линии, условно проведенные по поверхности Земли параллельно экватору:
меридианы
параллели
широты
5.Самая большая параллель на карте называется:
параллель
меридиан
экватор
6.От Гринвичского меридиана отсчитывается:
северная и южная широта
западная и восточная долгота
западная и восточная широта
7.Линии, условно проведенные по поверхности Земли, соединяющие северный и южный полюса:
экватор
меридиан
параллель
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454672-test-po-geografii-geograficheskie-koordinaty-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.