Конспект НОД для детей подготовительной группы на тему: «В гостях у сказки»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. КРАСНОДАР

«ЦЕНТР - ДЕТСКИЙ САД № 180»

«ОСТРОВ СОКРОВИЩ»

Конспект НОД

для детей подготовительной группы на тему:

«В гостях у сказки»

Выполнила: воспитатель

Заботина Е.А.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме:

«Путешествие в сказку».

Программное содержание: 

• совершенствовать навыки основных видов движений: умение ползать на животе по скамье, выполнять кувырок через голову, перепрыгивать из обруча в обруч, приучать детей к контролю и самоконтролю.

• продолжать формировать навык ориентировки в пространстве, используя разные варианты двигательных действий детей.

• формировать правильную осанку, культуру движений, пантомимические способности.

• развивать у детей силу, выносливость, гибкость, быстроту, ловкость, координационные способности.

• содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, внимания, умение согласовывать движения с музыкой.

• воспитывать желание у ребенка обращать внимание на самого себя, на свой организм и тело. Способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного, активного настроения.  

Оборудование: Гимнастическая скамейка, обручи, мат.

Ход образовательной деятельности:

Дети входят в зал в колонне по одному. Строятся в шеренгу.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Речевка:

Вам физкульт ура, ура!

Мы – здоровая семья.

Утро – глазки открывай

И кроссовки обувай.

Шагом, бегом и прыжками

В детский сад собрались с вами,

С физкультурой мы друзья,

Вам гип-гип, ура, ура!

Воспитатель:Ребята, а вы любите путешествовать?Сегодня я вам предлагаю необычное путешествие в сказку «Колобок», она вам знакома. А героев сказки кто может назвать (дети называют героев сказки), Молодцы!  Так вот нам телеграмму прислал сам Колобок. Послушайте, что в ней. (читает телеграмму)

Телеграмма:

«Всем привет от колобка, развеселого дружка!

Нынче сам хотел прийти, но опять сейчас в пути!

Физкультурой увлекаюсь, плаваньем я занимаюсь,

Чтоб здоровым быть как я, и пластичным - как змея.

Очень ловким -  как мартышка,

И девчонкам, и мальчишкам нужно спортом заниматься!

В благодарность, вам, друзья!

Колобковая семья приготовит угощенье

Всем гостям на удивленье.

А сейчас всем в путь пора, до встречи в сказке… детвора»! Колобок.

Воспитатель:Ну что ребята согласны на путешествие. Вот здорово! А сейчас проверим мышцы наших ног и рук, какие они? (ответы детей). Правильно они мягкие, слабые, предлагаю начать тренировку, Готовы, тогда в путь!

Вводная часть.

Воспитатель:Построение в шеренгу.

• ходьба по кругу

Воспитатель: (Ходьба по кругу)

                 По   дорожке все шагаем, и здоровье укрепляем, осанку сохраняем

Упражнение «Петушок» с высоким подниманием колена, руки в стороны.

               …Вот идет петушок, гордо поднял гребешок.

Упражнение «Курочка» на носках, руки на пояс

                 … Вышла курочка гулять свежей травки пощипать.

Упражнение «Уточка» ходьба на внешней стороне стопы, руки за спину.

                       …Уточка в вразвалочку идет, своих деточек ведет.

Упражнение «Гусь» ходьба в приседе, руки на коленях

                         … а наш гусь не отстает и за уткой вслед идет

                    Гусачок, гусачок тоненькие ножки веди деток по дорожке

Упражнение «Собачка» ходьба на четвереньках

                        … а теперь собачка с нами по дороге зашагала

Упражнение «Крокодил» (прямые руки упор впереди, туловище параллельно                          полу ноги прямые волочатся по полу.)

        Крокодил плывет в реке с ним я буду наравне.

Упражнение «Лягушка» прыжки с продвижением вперед.

                  … в болоте живут лягушки, они мне как подружки.

Упражнение «Олень» ходьба по кругу, руки прямые подняты вверх.

                   …Вот олень красавец стройный, благородный и спокойный

                    (Бег на выносливость, с остановкой). 

        …а теперь бегом по кругу догоняем мы друг друга

                     (Остановка по сигналу. Вдох, выдох.)

Воспитатель:Ребята! посмотрите в окошко! Вместе с нами отправилось в путешествие солнышко, и оно радуется, глядя на вас, какие вы здоровые, стройные, выносливые, поприветствуйте солнышко («Здравствуй солнышко».)

                   … Шагом марш не спеша, как погода хороша.

Ребята! как настроение, не устали? Молодцы! Продолжаем путешествие.

- ходьба с круговыми движениями рук на восстановление дыхания.

- построение в круг

- улыбнуться друг другу.

Ребята, проверьте ваши мышцы ног, они напряжены, они получили нагрузку, но и не только они, работает весь наш организм, наше тело разогрелось, предлагаю продолжить наше путешествие.

1. Упражнения для глаз (10 раз).

      И.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища

      - на 1 – зажмуриться

      - на 2 - открыть глаза

1. Упражнения для шейного позвонка (10 раз):

      «Наклоны головы»

и.п. (то же, руки на поясе) - наклоны головы вправо, влево

                   «Выгляни в окошко» (6 раз).

и.п. (то же, руки вверх «кольцо»)

- на 1 -  голова вперед

- на 2 – и.п.

3.Упражнения для рук и плечевого пояса

а) «Удивление» (10 раз)

      И.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища

      - на 1 – поднять плечи вверх, поворот вправо.  

    - на 2 – плечи опустить, поворот туловища влево.

б) «Покажи ладошки» (10 раз)

и.п.- ноги на ширине плеч, руки перед грудью, полукругом в « замок».

- на 1 - руки прямые, кисти повернуты тыльной стороной

- на 2 – и.п.

4. Упражнения для туловища

     а) «Наклоны» (10 раз)

И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе

- наклоны вправо, влево

б) «Прогнись» (6 раз)

И.п. – ноги вместе, руки на поясе

- на 1 – присесть, коснуться кончиками пальцев пола,

- на 2 -  встать выпрямить руки и ноги,

- на 3 - присесть, коснуться кончиками пальцев пола,

- на 4 -  и.п.

5.Упражнения из положения, сидя и лежа.

      а) «Буратино» (5 раз)

       и.п. – сед, ноги в стороны, прямые

       - поочередные наклоны к правой, левой ноге

      б) «Велосипед» (10 раз)

       и.п. – лежа на спине, руки вдоль туловища, ладонями низ

       - круговые движения ногами

       в) «Ножницы» (7 раз)

       и.п. – лежа на спине, руки за голову.

    - поочередное поднимание ног, параллельно полу (или скрестно)

      г) «Ванька-встанька» (6 раз)

       и.п. – сед по-турецки, руки на полу ладонями вниз

      - на 1 – наклониться, коснуться лбом пола

      - на 2 – и.п.

6. Прыжки (10 раз)

      И.п. – ноги вмести, руки на пояс.

      - на 2-х ногах

      - на одной

      - вправо-влево

      - вперед-назад

     7. Упражнение на дыхание «пчелка»

       И.п. – стоя, левая рука на груди, правая на животе.

       - на 1 – вдох через нос

       - на 2 – выдох через рот со звуком ж-ж-ж.

        (с наклоном головы вправо-влево).

Креативная гимнастика. (Творческая игра, направленная на развитие выдумки, творческой инициативы детей).

Воспитатель:Ребята, а давайте вспомним и покажем движениями, как бабка колобка пекла. (дети выполняют имитационные движения под текст)

• сначала нужно насыпать муки на стол

• взяли кувшин, налили молоко

• соль, сахар, яйцо, ваниль

• замесили тесто и колобка слепили

• в печь посадили

Игропластика. (выразить свои эмоции, открытость и внутреннюю свободу.)

Воспитатель:Ребята, а теперь потрогайте мышцы ваших рук и ног. Они напряжены. А это значит, что вы получили нагрузку на весь организм и стали сильнее и здоровее.

Пока мы занимались, наш колобок испекся. Колобка из печи достаем, до чего ж он хорош.

Психогимнастика (этюд «Горячий колобок»)

Воспитатель:Вот и попали мы в сказку «Колобка», а он приготовил для нас игру «мыльные пузыри», они дружат с небом, солнцем, ветерком. Ловите пузыри, прыгайте выше, вы должны их все поймать.

Стихотворение:

…Ты на небо посмотри

Там увидишь ты шары

Выше прыгай и хватай

Мяч здоровья получай!

Воспитатель:Садитесь на ковер. Вы довольны? Вам понравилась игра? Устали? Но даже если кто-то и устал, то усталость приятная. Потрогайте свое тело, оно теплое и влажное. На лбу собрались капельки трудового пота. Значит, вы занимались от души с любовью и стараньем. Какие упражнения вам запомнились? Какое упражнение было выполнять легче, а какое труднее? Кто из ребят лучше выполнял упражнение? Кто похвалит друга? А какое упражнение вы пожелаете выполнять нашим гостям? Вот и закончилось наше сказочное путешествие. Но это еще не все. От бабушки и Колобка вам гостинец. За ваши сегодняшние успехи.

(корзина с гостинцами, письмо зачитывает)

Письмо от бабушки: «Испекла вам пирожки, не малы, не велики, мягкие, румяные, только с жара самого, угощайтесь малыши, угощаю от души, вам здоровья всем желаю, в сказку в гости приглашаю».

«Бабушка и Колобок».

Воспитатель: Спасибо ребята во время путешествия вы были активными, внимательными, а сейчас пора прощаться, до свиданья, до новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454837-konspekt-nod-dlja-detej-podgotovitelnoj-grupp