- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения «Морское путешествие» в старшей группе
Задачи:
-Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость
-Расширять представления детей о морских обитателях
-Воспитывать дружеские чувства, умение работать в команде
Сценарий спортивного развлечения в детском саду
для детей старшей группы на улице
"Морское путешествие"
Цель: Совершенствование двигательных навыков и умений детей.
Задачи:
• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, координацию движений.
• Расширять представления детей о морских обитателях.
• Воспитывать дружеские чувства, умение работать в команде.
• Вызвать положительный эмоциональный отклик детей.
Оборудование: бескозырки; музыкальное сопровождение, мячи, корзины для мячей, обручи, деревянная доска, канат
Ход развлечения.
Дети встают в круг на площадке
Ведущий:
Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, все! На всём белом свете!
Здравствуйте, реки, деревья, цветы,
Солнышко, здравствуй, поярче свети!
Проводится зарядка под музыку «Солнышко лучистое»
Ведущий:Дорогие ребята, у нас затерялось лето. Нам необходимо его найти. Вот перед нами море, бушует, шумит на просторе. Вы готовы отправиться в морское путешествие? Тогда предлагаю построиться в две команды и переплыть с берега на корабль.
1.Эстафета «Переплыть на шлюпках»
Необходимо обручем перевести всех участников с одного места на другое(с берега на корабль)
Ведущий:Вот мы и оказались на корабле. И сейчас мы должны погрузить запасы на корабль.
2.Эстафета «Запасы»
Дети строятся в две шеренги и передают друг другу мячики из одной корзины в другую.
Ведущий: Ну, а теперь команды готовы к отплытию.
Песня«Море»
Ведущий:Вот по курсу островок
Он не низок не высок
Как пройти на островок,
Где-то должен быть мосток
3.Эстафета «Пройтись по мостику»
Необходимо пройтись по деревянной доске, руки расставлены в стороны
Ведущий:И не слышно никого
Это остров Лимпопо,
Пальма стройная растет
Бармалей здесь живет.
Выход Бармалея.
Бармалей:Мое имя- Бармалей
Как люблю я всех детей!
Вы зачем ко мне на остров пожаловали?
Ведущий:Дорогой Бармалей,мы ищем Лето. Не встречалось ли оно тебе?
Бармалей:Я скажу, если вы отгадаете мои загадки.
Эта рыба
— хищник злой,
Всех проглотит
с головой.
Зубы показав, зевнула
И ушла на дно... (акула)
Он огромный, толстокожий,
А по виду — с рыбой схожий.
Вверх фонтан воды летит —
Так приветствует всех... (кит)
Ты уже, дружок, конечно,
Что-то слышал обо мне:
Я всегда пятиконечна
И живу на самом дне (Морская звезда)
На лошадку так похожа,
А живет-то в море тоже.
Вот так рыбка! Скок да скок —
Прыгает морской... (конек)
Носит дом с собой везде.
Путешествует без страха
В этом доме... (черепаха)
Ползет наоборот
Задом наперед
Все под водой
Хватает клешней(рак)
Бармалей:Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Ну что же, давайте вместе позовем наше Лето.
Песня «Песня про Лето»
Выход Лета.
Лето:
Мой привет вам, ребята,
Ребята – дошколята!
Я – Лето красное,
Я солнышком богато.
Ведущий: Добро пожаловать , дорогое Лето! Наконец-то мы тебя нашли!
Лето: А вы, ребята, знаете, что такое лето?
1Ребенок: Что такое лето?
Это много света!
Это поле, это лес,
Это множество чудес.
2Ребенок:
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Синь небесной высоты.
Лето:Дорогие ребята, давайте поиграем в игру «Цветные кораблики».
Игра «Цветные кораблики»
Необходимо плавно ходить, изображая корабли. При словах: По морю плывут корабли красные(синие, желтые)» На слове красные дети должны топать, синие- хлопать, желтые- прыгать.
Ведущий:Ну, а теперь, дорогие друзья, прошу всех пройти на палубу. И ребята покажут, какие они сильные и смелые.
Игра «Перетягивание каната»
Ведущий:Молодцы, ребята! А теперь все вместе отправляемся обратно в
детский садик.
Под музыку дети возвращаются в садик.
Ведущий:
Вот и встретили мы лето,
Оно зеленью одето,
Снова лето кнам пришло–
Это очень хорошо!
Лето:
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я сладостями угостить!
Раздача угощений(конфет)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454741-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-morskoe-pu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.