- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ по теме «Лирика Лермонтова» (9 класс)
5198
0
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Учащегося 9___ класса _______________________________
(фамилия, имя)
Тема: «Лирика Лермонтова».
Вопросы и задания
1. Прочитайте стихотворения «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал»), «Пророк». Какая тема их объединяет? Каков взгляд на предназначение поэта у Лермонтова?______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Прочитайте стихотворения «Парус», «И скучно и грустно...». К какой тематической группе их можно отнести? Почему лирический герой чувствует себя одиноким в окружающем мире? Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы изобразить душевные переживания героя? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы тема и идея стихотворения «Дума»? В чём смысл названия стихотворения? Почему Лермонтов осуждает своё поколение?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как в стихотворении «Родина» раскрывается мотив «странной любви» к Отчизне? Из каких деталей складывается здесь образ России?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прочитайте стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю», «Нищий».Как относится лирический герой Лермонтова к любви?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Чьи традиции в лирике продолжает Лермонтов? Стихи какого из этих двух поэтов тебе нравятся больше и почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454855-prakticheskaja-rabota-po-literature-po-teme-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.