Досуг для детей и родителей в средней группе на тему «Моя семья»

Досуг для детей и родителей в средней группе на тему «Моя семья».

Цель: Развитие конструктивного взаимодействия детей и родителей.

Задачи: Создать положительную эмоциональную атмосферу между участниками семей, развивать чувства единства и сплочённости, снятия эмоционального и мышечного напряжения.

Развивать воображение, оказание помощи детям и родителям в способности открыться, почувствовать себя свободно и раскованно.

Развитие интеллектуальной сферы детей.

Предварительная работа: 1. Беседы воспитателя с детьми о семье, изобразительная деятельность детей - отражение тематики в детских рисунках.

2. Рассматривание с родителями семейных фотоальбомов, беседы о любимых занятиях каждого из членов семьи.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Уважаемые родители! Мы рады видеть вас в нашем зале! Спасибо, что уделили ваше время, для занятий с нами! Проходите, пожалуйста! ( Родители и дети садятся на стулья через одного).

Воспитатель: Устраивайтесь по уютней. Итак, начинаем! Сегодня наша встреча посвящена семье! Кто может сказать: что такое семья? (дети и родители отвечают)

Воспитатель:Правильно, вы молодцы! Семья – это, прежде всего, самые близкие и родные люди! У каждого из вас есть свой дом, в котором живёт ваша семья. Мир ребёнка начинается с его семьи. У всех вас она есть. Семья является опорой каждого ребёнка, для него - это маленький островок безопасности. Мы очень рады, что у вас есть « свой островок безопасности», где вас любят, ждут, заботятся о вас, приходят на помощь. Хочется, чтобы и вы, ребята, когда станете взрослыми людьми, так же любили, ценили своих близких и заботились о них. А сейчас пусть каждая семья, которая здесь присутствует, представится! У нас есть волшебный мячик, мы будем по очереди передавать его и рассказывать о своей семье.

(Родители и дети называют свои имена по очереди, передают мячи рассказывают о своей семье)

Воспитатель:Отлично! А теперь поприветствуем друг друга все вместе необычным образом.

« Мы стоим рука в руке,

Вместе мы – большая лента!

Можем мы большими стать!

( руки поднимают вверх)

Можем маленькими быть!

( приседают)

Но никто один не будет!

( возвращаются в и. п.)

Воспитатель:Отлично! Следующая игра « Дружная семья» (развивать у детей неречевые средства общения). Детям и взрослым предлагаю встать в круг. Каждый должен выбрать определённую роль (мамы, папы, дедушки и др.), при помощи движений показать, чем занимаются дома в семье. Затем родители показывают то, чем их ребёнок любит чаще заниматься. Остальные должны отгадать, кто что делает.

Воспитатель:Замечательно! Вот мы и узнали, чем занимаются дома!

Игра « Помогите взрослым найти своих детей»( развивать у детей внимание, мыслительные процессы сравнительного анализа, синтеза). Демонстрирую картинку, на которой нарисованы дети и взрослые. Необходимо найти « потерявшихся» детей по элементам одежды, сходной с одеждой их родителей. Задание выполняется со всеми участниками.

Игра «Узнайте своего ребёнка». Одному из родителей закрывают глаза, затем по очереди подходят дети и он на ощупь должен найти своего ребёнка.

Игра « Найди предмет». Предлагаю родителям и детям « зашумлённые» картинки. Необходимо увидеть, какие предметы «спрятаны» на них. Когда называют предметы, выставляю их на стенде.

Игра « Моя семья – мой дом». Вы все большой народ, взрослые – родители, а дети – это дети. Давайте встанем, где вам удобно. Будет играть музыка, и как только она закончится, то, если прозвучит слово «дети», все ребятки должны спрятаться в «домиках» у взрослых. Взрослые стоят на месте и готовы «спрятать» своих детишек. Если прозвучит слово «взрослые», то дети прячут в своих «домиках» родителей. Начали!

Воспитатель:Молодцы! А сейчас мы приглашаем всех подойти к столам (на столах приготовлено солёное тесто). Сегодня мы с вами будем лепить птицу счастья! ( Совместная деятельность родителей и детей изготовления «Птицы счастья»).

Под спокойную музыку все лепят «Птиц счастья». По окончании работы родителям и детям воспитатель предлагает сказать друг другу, слова любви, держа совместно птицу счастья. Рука ребёнка – в руке взрослого вместе с «птицей счастья».

Воспитатель: Наша встреча подошла к концу. Давайте мы встанем в круг и скажем:

Мы стоим рука в руке,

Вместе мы - большая лента!

Можем мы большими стать!

(руки поднимают вверх)

Можем маленькими быть!

( приседают)

Но никто один не будет!

(возвращаются в и.п.)

До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454962-dosug-dlja-detej-i-roditelej-v-srednej-gruppe