- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Жубараб нахъбилълъараб предложение
Дарсил алатал: доска, тетрадь, карточки..
Дарсил план:
a. Орг момент.
b. Раг1абазул диктант.
c. Цебе малъараб такрар гьаби (тестал)
d. Ц1ияб дарс
e. Дарс щула гьаби.
f. Дарсил х1асил
g. Рокъобе х1алт1и.
Дарсил ин:
1.Орг момент.
Раг1абазул диктант
Гъалгъалараб рас, ц1ирц1идана,
Тест
1. Мац1алъул х1акъалъулъ г1елмуялъул кинал бут1аби грамматикаялъ жанире
рачунел?
а) лексика; б) фонетика;
Родной язык 11 класс
Дарсил тема: Жубараб нахъбилълъараб предложение.
Дарсил мурад: Жубараб нахъбилълъараб предложениялъе баян г1ат1ид гьаби. Гьелъул тайпаби рицине бажари ц1убай. Лъалхъул ишараби лъолел къаг1идаби лъималазда дурус гьари, цебе малъаралда рекъон.
Дарсил алатал: доска, тетрадь, карточки..
Дарсил план:
Орг момент.
Раг1абазул диктант.
Цебе малъараб такрар гьаби (тестал)
Ц1ияб дарс
Дарс щула гьаби.
Дарсил х1асил
Рокъобе х1алт1и.
Дарсил ин:
1.Орг момент.
Раг1абазул диктант
Гъалгъалараб рас, ц1ирц1идана,
Тест
Мац1алъул х1акъалъулъ г1елмуялъул кинал бут1аби грамматикаялъ жанире
рачунел?
а) лексика; б) фонетика;
в) раг1и лъугьин; г) морфологияги синтаксисги
Раг1абазул дандраялда гъоркьан х1ущ ц1ай.
а) Роц1араб къо. Къо роц1ана. б) Расулица ах1ула. Ах1улаго ана.
в) Микьабилеб къо. Къо – микьабилеб. г) Нахъа хут1ана. Къеда нахъа гьой буго.
Рекъонккеялъул бухьен бате.
а) г1урул хехлъи б) хехаб г1ор;
в) хехго чвахана г) хехлъиялъул балагь.
Хабариябги, т1алабиябги, суалиябги предложениял ах1ул предложенияллъун кин лъугьунел?
а) ах1ул ишара хадуб лъун; б) ах1ун ц1алун;
в) рек1ел к1удияб асар (ццин, рохел, х1инкъи) загьирлъиледухъ абун;
Подлежащеял рате.
а) Гьаниб маххул нух лъун буго. б) Саг1ид, машина чуризе а.
в) Умумул пурцица рекьарулаан. г) Жакъа шагьаралда баг1арун буго.
Подлежащее щиб х1алалда бугебали бихьизабулеб сказуемое бате.
а) Ц1ад балеб буго. б) К1одо унтун йиго.
в) Эбелалъ щар ч1вана. г) Эмен сапаралъ ана.
Г1адатаб глаголияб сказуемоялда гъоркьан х1ущ ц1ай.
а) Г1ерет1 лъел ц1е. б) Бакъ баккулеб буго.
в) Эмен кьижун вуго. г) Реци лъуг1улеб буго.
Сунда абулеб составияб сказуемоян?
а) Цо подлежащеялъе бугеб 2-3 сказуемоялда;
б) 2 подлежащеялъе бугеб цо сказуемоялда;
в) Аслияб раг1удасаги кумекалъул глаголалдасаги г1уц1араб, цох1о маг1на кьолеб сказуемоялда;
г) Жубараб глаголалъул сказуемоялда.
Ц1арулаб составияб сказуемое бате
а) Дуда вихьарав чи дун вук1ана; б) Булбул гъот1ода кеч1 ах1улеб буго;
в) Мучариги чед гуро; г) Нижер росу ц1илъун буго.
Глаголияб составияб сказуемое бихьизабе.
а) Дур хабар дида бич1ч1улеб гьеч1о. б) Гьадав чи чанахъан гуро.
в) Нилъер Гьиматги палугьан лъугьана. г) Мун, гьудул, гьанже рокъове а.
Аслияб падежалда бугеб подлежащеялдаса бит1араб дополнение кин бат1а бахъилеб?
а) Рат1а рахъизе лъаларо: гьел цого суалалъе жаваблъун рач1уна.
б) Сказуемоялда цебе бугеб подлежащее, хадуб ккараб дополнение бук1уна.
в) Бит1араб дополнение сказуемоялда бухьараб бук1уна, подлежащее бук1унаро.
г) Т1адч1араб глагол – сказуемоегун бук1уна бит1араб дополнение.
Хаслъул падежалда ругел определениязда гъоркьан мухъ ц1ай.
а) Ясалъ баргъич меседил гьабуна. б) Ясалъ меседил баргъич ххуна.
в) Хьитал салаул ц1уна. г) Лъимал расанда салул гох1да.
Определениелъун бугеб цадахълъел бате.
а) Дица хъван буго «Х1акъикъат» газета. б) «Х1акъикъаталда» дир макъала бахъун буго.
в) Тохтур Х1ажи районалде ана. г) Нижер Х1ажи тохтурлъун вахъана.
Хъвалсараб дополнение бате.
а) Дун шофер вуго. б) Муса нижгун васандана.
в) К1удадаца лъималазе маргьа бицана г) Лъималаз шагьаралда сордо бана.
13. Подлежащеялъул суалазда цебе «+» лъе
Кинаб? щиб? лъил? лъица? лъихъ? лъида? чан? лъие? сунда? сундуе? кида? сунца?
14. Бит1араб дополнение жаваблъун бач1уна:
а) аслияб п. б) актив п.
в) кьовул п. г) жинда п. суалазе.
15. Определениялъул суалал рате:
Лъил? сундул? кибе? щиб? чан? чанабилеб? лъие? сундуе? кинаб? Лъил? сундул?
16. Сказуемоялъул суалал хъвай…………………………………………………………..
17. Хъалсараб дополнение кинаб падежалъул суалазе жаваблъун бач1унареб?
а) аслияб б) актив
в) жинда г) кьовул
Ц1ияб дарс
§35.Гьоркьоркколелраг1абивапредложениял
1. Узухъда,жакъа дун рокъов вук!ина.
2. Валики,жакъа дун рокъов вук!ина.
Гьал предложениял данде ккве. Щиб 6ат1алъи гьоркьоб бугеб? Бицунеб жоялда рак1ч1ей кинаб предложениялъулъ бугеб, щакдари киналъулъ бугеб? Кинал раг1абазул кумекалдалъун гьеб бихьизабулеб бугеб?
Жинцагобицунебжоялдебугебгьоркьоблъибихьизабизек1алъалес х1алт1изарулелраг1абаздагьоркьоркколел раг1абиянабула.
Масала: 1) Узухъда,Марьямида литературалъи1!лъала.Узухъдаабураб гьоркьоб кколеб раг1уца бихьизабулеб буго бицунеб пикруялда к!алъалесул бугеб рак1ч1ей, божилъи.
2) Дирталих!алъ,автобусунбатич1о.Дир талих1алъабурабгьоркьоб кколеб раг1уца бицунеб пикруялда к1алъалесул бугеб разилъи бихьизабулеб буго.
3)Бицанихъе,нилъерволейболисталбергьунруго.Бицанихъеабураб гьоркьоб ккараб раг1уца бицунеб пикру бач!араб бак! бихьизабулеб буго.
Гьоркьоркколелраг1абазул 6ат1и-бат1иялмаг1набирук1уна
№ | Маг1наби | Гьоркьор кколел раг1аби | Мисалал |
1 | Бат1и-бат1ияб даражаялъул божилъи: рак1ч1ей, щакдари. | Узухъда, х1акъаб жо, унго-унгоги, бит1араб буго- ц1ик1к1ун божилъи рак1ч1ей бихьизаби. Балики, цощинаб, нагагь, батизе бегьула- щакдари | Узухъда, Г1али лъик1ав ц1алдохъан вуго. Цощинав, дун кват1изе бегьула. |
2 | Рек1ел бат1и-бат1иял асарал: рохел, пашманлъи, рек1екълъи, разилъи. | Талих1алъ, насибалъ, бит1ккей г1еларищ, насиб гьеч1олъи бихьуларищ | Насиб гьеч1олъи бихьуларищ, к1удияв чи вихьизего вихьуларо гьанже бач1унеб г1елалда. |
3 | Калам бач1араб бак1: кисан, лъидасан раг1араб | Дир х1исабалда, бицанихъе, абухъего, лъилалиго пикруялда рекъон, пуланазул лъазабиялда рекъон. | Абухъего, дол лъик1ал гьалмагъзаби руго. |
4 | Каламалъул тартиб, ирга, пикрабазул бухьен | Цо бугони, к1иабизе бугони.., къокъаб раг1и, палх1асил, гьединаб къаг1идаялда. | Палх1асил, нижеда дурр мурад бич1ч1ана. |
1. Гьоркьоркколелраг1абигипредложениялгихьвалаго,о6ращениялгог!адин,запятаялъун,рат!агьарула,абулаго интонациялдалъунгират1агьарула.Масала: 1) Талих1алъ,Муслиматнижедарокъойятана.(М. Ш.) 2) Маг1арулгьаваялъ,гьайгьай,г1адамасе лъик1аб асаргьабула.3)Муъминдудасаразиговотила,дида гьеб лъала.
2. Т1адеги баян кьолел гьоркьор кколел предложениял скобкабаэдалъун, ялъуни къанаг!атго тире лъун, рат!а гьарула. Масала: 1) Цосоналдаихдал(гьеб бук1ана 1974 абилеб соналъул май моц1алъул авал)нижмаг1арде г1игунгочунелколхозолъулг1ухьбуздадандеунрук1ана.
2)Юсупиллъабавговацас— гьеэул бищун гьит1насул къоло лъабго сон буго —институт лъуг1изабуна.
Дарс щула гьаби:
Х1ал1и 138 (бицун)
Х1алт1и 140 (хъван)
Дарсил х1асил гьабила.
Рокъобе х1алт1и – 142. П. 35
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455133-zhubarab-nahbillarab-predlozhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.