- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка вариативных задания по тематическому блоку «Weather» по программе 6 класса
1. Reading
Here is a story from the book "Charlie and the Chocolate Factory" by R. Dahl.
The weather.
During the next two weeks, the weather turned very cold. First came the snow. It began very suddenly one morning just as Charlie Bucket was getting dressed for school. Standing by the window, he saw the huge flakes drifting slowly down out of an icy sky that was the colour of steel.
By evening, it lay four feet deep around the tiny house, and Mr Bucket had to dig a path from the front door to the road.
After the snow, there came a freezing gale that blew for days and days without stopping. And oh, how bitter cold it was! Everything that Charlie touched seemed to be made of ice, and each time he stepped outside the door, the wind was like a knife on his cheek.
Are the sentences true (T) or false (F)?
1. The weather was not very cold. ___
2. Charlie Bucket went to school. ___
3. It was snowing all day long. ___
4. Everything that Charlie touched was made of ice. ___
5. It was windy.___
1. ReadingHere is a story from the book "Charlie and the Chocolate Factory" by R. Dahl. Read the story and mark the sentences after the story with T if the information is right and with F if the information is false.
Mr. Bucket.
Mr Bucket was the only person in the family with a job. He worked in a toothpaste factory, where he sat all day long at a bench and screwed the little caps on to the tops of the tubes of toothpaste after the tubes had been filled. But a toothpaste cap-screwer is never paid very much money, and poor Mr Bucket, however hard he worked, and however fast he screwed on the caps, was never able to make enough to buy one half of the things that so large a family needed. There wasn't even enough money to buy proper food for them all. The only meals they could afford were bread and margarine for breakfast, boiled potatoes and cabbage for lunch, and cabbage soup for supper. Sundays were a bit better.
1. Mr Bucket had a job. ___
2. Mr Bucket was a toothpaste cap-screwer. ___
3. Mr Bucket was making a lot of money. ___
4. Mr Bucket had a small family. ___
5. Mr Bucket had enough money to buy much food.___
Choose the correct answer:
1. You mustn't / don't have to use the mobile phone on the plane. It's dangerous.
2. You look tired. You should / shouldn't go to bed.
3. Sasha could /couldn't swim a year ago, but now he can.
4. We don't have to / have to wear a uniform, so I normally wear sports clothes.
5. You mustn’t / needn’t take an umbrella today. The sun is shining.
3. Grammar
1) Choose the right variant of the quantifiers :
a. There is too ___ (much/many/a few) salt in the soup.
b. I can't buy this book. I have ___ (a little/much/little) money.
c. I’ve got ___ (much/a few/little) apples.
d. We have ___ (little/many/a few) salt left.
e. I've bought ___ (a few/ much/a little) lemons at the market today.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455164-metodicheskaja-razrabotka-variativnyh-zadanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.