Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
09.06.2021
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Использование мультимедийных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда при изучении лексических тем детьми с ТНР старшего дошкольного возраста»
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Использование мультимедийных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда при изучении лексических тем детьми с ТНР старшего дошкольного возраста»
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в сфере речевого развития детей дошкольного возраста через использование современных мультимедийных технологий.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с особенностями применения мультимедийных технологий как эффективного средства речевого развития детей.
2. Активизировать самостоятельную работу педагогов, дать им возможность заимствовать элементы логопедического опыта для улучшения собственного.
В теме семинара-практикума затрагиваются два аспекта: лексическая сторона речи и использование мультимедийных технологий.
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в сфере речевого развития детей дошкольного возраста через использование современных мультимедийных технологий.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с особенностями применения мультимедийных технологий как эффективного средства речевого развития детей.
2. Активизировать самостоятельную работу педагогов, дать им возможность заимствовать элементы логопедического опыта для улучшения собственного.
В теме семинара-практикума затрагиваются два аспекта: лексическая сторона речи и использование мультимедийных технологий.
Оценить
793
0
793
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Отчет по теме самообразования «Логосказки как средство коррекции речи детей «. Обобщение и распространение собственного опыта»Инновационная технология «Утренний круг, как средство развития связной монологической речи»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.