Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.06.2021
Профилактическая беседа «О пользе и вреде мобильного телефона!»
За последние 20 лет этот предмет плотно вошёл в нашу жизнь. Где бы ни был человек, он просто обязан оставаться на связи 24 часа в сутки, если не хочет пропустить важные события в своей жизни. Вот только о влиянии этого предмета на здоровье человека мало кто задумывается. Догадались ли вы, о чём мы будем сегодня говорить?
(сообщение темы) «Мобильный телефон – друг или враг?!» слайд 1
Ход беседы
Как вы думаете: друг вам телефон или враг? (ответы).
Сегодня на занятии мы с вами будем в этом разбираться.
Скажите мне, пожалуйста, можете вы в наше время обходиться без мобильного телефона? Для чего он вам нужен?
1.Расширяет общение между людьми.
2.Дает возможность родителям всегда знать, где находится ребенок.
3.В любом месте можно вызвать скорую помощь, пожарную и полицию в случае необходимости.
4.Способствует получению новой информации через Интернет.
5.Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.
Слайд 2.
Слайд 3
- Исходя их этих выводов, можно сказать, что мобильный телефон наш друг?
А почему тогда телефон называют ещё и врагом?
Хочу привести общеизвестный факт: что та область головы, к которой Вы прикладываете трубку в процессе разговора, может нагреваться на 1 - 2 градуса. А ведь это изменения в нормальной работоспособности организма
Теперь давайте рассмотрим, как воздействует на организм человека мобильный телефон.
-Влияние на мозг (подвержены сонливости, раздражительности, чаще всех жалуются на головную боль.)
-Влияние на зрение (наушники, ускоряют процесс старения слуха.)
-Влияние на сердце и кровь (Нарушает сердечный ритм, если носить на груди.)
-Телефон как распространение инфекций (не зря телефон называют мобильным - мы носим их с собой повсюду – и везде они готовы собирать разных бактерий.)
-Телефон часто является причиной ДТП.
О вреде сотовых телефонов для здоровья человека говорят уже много времени. Согласно последним фактам сотовые телефоны действительно снижают иммунитет, изменяют психику и увеличивают биологический возраст человека. То есть, если человеку 30 лет, и он часто говорит по мобильному телефону, в графе возраст он смело может писать 36.
Может стоит отказаться от использования мобильников? НЕТ.
А значит ими нужно пользоваться с умом!
Что же делать, что бы обезопасить себя от вредного воздействия мобильного телефона?
• Чем короче разговор, тем безопаснее для здоровья.
• Дождитесь соединения, прежде чем подносить телефон к голове. Прием вызова абонента – это момент пика излучения.
• Старайтесь носить телефон как можно дальше от жизненно важных органов. При увеличении расстояния интенсивность излучения уменьшается. Рекомендуется носить телефон в сумке, портфеле, а не в кармане, так как даже в режиме ожидания он продолжает обмениваться данными с сетью.
• Пользуйтесь га
(сообщение темы) «Мобильный телефон – друг или враг?!» слайд 1
Ход беседы
Как вы думаете: друг вам телефон или враг? (ответы).
Сегодня на занятии мы с вами будем в этом разбираться.
Скажите мне, пожалуйста, можете вы в наше время обходиться без мобильного телефона? Для чего он вам нужен?
1.Расширяет общение между людьми.
2.Дает возможность родителям всегда знать, где находится ребенок.
3.В любом месте можно вызвать скорую помощь, пожарную и полицию в случае необходимости.
4.Способствует получению новой информации через Интернет.
5.Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.
Слайд 2.
Слайд 3
- Исходя их этих выводов, можно сказать, что мобильный телефон наш друг?
А почему тогда телефон называют ещё и врагом?
Хочу привести общеизвестный факт: что та область головы, к которой Вы прикладываете трубку в процессе разговора, может нагреваться на 1 - 2 градуса. А ведь это изменения в нормальной работоспособности организма
Теперь давайте рассмотрим, как воздействует на организм человека мобильный телефон.
-Влияние на мозг (подвержены сонливости, раздражительности, чаще всех жалуются на головную боль.)
-Влияние на зрение (наушники, ускоряют процесс старения слуха.)
-Влияние на сердце и кровь (Нарушает сердечный ритм, если носить на груди.)
-Телефон как распространение инфекций (не зря телефон называют мобильным - мы носим их с собой повсюду – и везде они готовы собирать разных бактерий.)
-Телефон часто является причиной ДТП.
О вреде сотовых телефонов для здоровья человека говорят уже много времени. Согласно последним фактам сотовые телефоны действительно снижают иммунитет, изменяют психику и увеличивают биологический возраст человека. То есть, если человеку 30 лет, и он часто говорит по мобильному телефону, в графе возраст он смело может писать 36.
Может стоит отказаться от использования мобильников? НЕТ.
А значит ими нужно пользоваться с умом!
Что же делать, что бы обезопасить себя от вредного воздействия мобильного телефона?
• Чем короче разговор, тем безопаснее для здоровья.
• Дождитесь соединения, прежде чем подносить телефон к голове. Прием вызова абонента – это момент пика излучения.
• Старайтесь носить телефон как можно дальше от жизненно важных органов. При увеличении расстояния интенсивность излучения уменьшается. Рекомендуется носить телефон в сумке, портфеле, а не в кармане, так как даже в режиме ожидания он продолжает обмениваться данными с сетью.
• Пользуйтесь га
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.