Учебно методическое пособие: «Сохранение здоровья участников образовательного процесса»

Учебно- методическое пособие: «Сохранение здоровья участников образовательного процесса»

Актуальность: Тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало учащихся имеют вредные для здоровья привычки, что очень пагубно сказывается как на духовном, так и физическом состоянии здоровья. Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства.

Цель:Формирование грамотного, полноценно здорового и всесторонне развитого человека, мотивированного на здоровый образ жизни. Укрепление нравственных ориентиров через участие в творческих, спортивных и познавательных мероприятиях, призванных показать как престижно и полезно вести здоровый образ жизни.

Воспитание уверенной в себе личности, уважающей окружающих людей, умеющей анализировать ситуацию и контролировать своё поведение, осознающей ответственность за своё здоровье и свой образ жизни.

Пропаганда общественных ценностей, направленная на формирование интеллектуальной и физически здоровой личности, способной к продуктивной деятельности, творческому созиданию.

Задачи: пропаганда здорового образа жизни среди учащихся и их родителей; формирование осознанного отношения школьников к своему здоровью;

создание здоровьесберегающей среды, благоприятного психологического климата для эффективного творческого взаимодействия участников проекта, обеспечение всех участников проекта постоянной и квалифицированной методической поддержкой;

расширение и активизация спортивной и творческой жизни школьников;

развитие волонтёрского движения;

совершенствование системы мониторинга здоровья учащихся;

профилактика правонарушений, беспризорности и безнадзорности;

Концепция проекта:

В понятие «здоровый образ жизни» входят такие компоненты, как физическая активность, рациональное питание, отказ от вредных привычек, создание, укрепление и сохранение нормального психологического климата в школе и дома, сознательное отношение к соблюдению правил личной гигиены, знание целей и задач профилактики.

Разработка проекта продиктована стремлением создать максимально благоприятные условия для формирования здоровьесберегающей образовательной среды, удовлетворить образовательные духовные потребности учащихся, их родителей, этому способствует атмосфера в нашей школе, принятый стиль поведения коллектива, внешняя обстановка.

Проект разработан с использованием здоровьесберегающих технологий и реализует системно - деятельностный подход в учебно-воспитательном процессе. Разработка носит просветительский, творческий характер и создана с целью изменения существующего отношения к своему здоровью среди учащихся и их родителей через пропаганду здорового образа жизни. Своевременная полученная информация может заставить учащихся задуматься о своем здоровье и принять решение об изменении отношения к формированию здорового образа жизни. Социальный проект имеет теоретическую и практическую направленность. Вовлечение учащихся в реализацию проекта поможет правильно решить проблему свободного времени учащихся, проводить профилактику детской безнадзорности и беспризорности, сформировать негативное отношение к вредным привычкам и осознать ответственность за собственное здоровье. Главной особенностью здоровьесберегающего обучения и воспитания в нашей школе является формирование мотивации детей на сохранение и укрепление собственного здоровья. В школе действует система мероприятий социально значимой направленности (интеллектуальные конкурсы, викторины, научно-практические конференции, круглые столы, военно-спортивные игры, школьные семинары, педагогические и методические советы и т.д.), к проведению которых привлекаются специалисты – медики, психологи, педагоги, библиотекари, спортсмены, работники наркологического контроля и других правоохранительных органов, родители учащихся.

Системный мониторинг состояния здоровья, показал дальнейшую необходимость усиления работы по укреплению здоровья детей, расширению проведения системы спортивно-оздоровительных и профилактическо - образовательных мероприятий. Процесс формирования у детей здорового образа жизни более эффективен и продуктивен при использовании ТСО, художественно-иллюстративного материала, бесед, литературных произведений, наблюдений, экскурсий, экспериментов, проблемно-исследовательской деятельности.

План реализации проекта:

Первый этап (подготовительный) выполнения проекта направлен на определение путей развития школы в целях здоровьесберегающего образования и созданию необходимых условий: (сентябрь 2021 г. – декабрь 2021 г.) и решает следующие задачи:

набор команды авторов, создание инициативной группы;

анализ, имеющихся ресурсов и резервов;

определение цели и задач проекта;

определение социальных партнеров;

оценка состояния здоровья обучающихся школы, сбор и обработка информации, анкетирование, опрос общественного мнения жителей микрорайона, занятости учащихся и др.

здоровьесберегающее и психолого-педагогическое просвещение родительской и педагогической общественности;

изучение российского и зарубежного опыта работы по здоровьесберегающему воспитанию и обучению;

создание библиотеки - и медиотеки по здоровьесбережению;

составление плана реализации проекта и сметы расходов на выполнение работ по реализации проекта.

Основной этап (внедренческий) направлен на осуществление перехода образовательного учреждения в новое качественное состояние с учетом изменяющейся образовательной среды (январь 2022г.– май 2024 г.) и решает следующие задачи:

установление преемственности между детскими садами и образовательным учреждением по вопросу формирования здорового образа жизни;

привлечение социальных партнеров;

проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников школы, общественности понимания ценности здоровья;

организация работы агитбригады;

реализация программ внеурочной деятельности с учётом формирования здорового образа жизни школьников;

Обобщающий этап предполагает анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы по здоровьесберегающему образованию (май – сентябрь 2022 г.).

Планы работы по сохранению здоровья участников образовательного процесса в 2022-2022 учебном году

Результаты проекта:

Снижение заболеваемости, устойчивость к стрессовым ситуациям, сохранение и укрепление здоровья школьников, уменьшение пропусков занятий, повышение качества их знаний.

Увеличение занятости детей во внеурочное время (кружки, секции и т.д.)

Повышение внимания школьников и их родителей к вопросам здоровья и здорового образа жизни.

Формирование у учащихся представления об общих человеческих ценностях, здоровом образе жизни.

Установление преемственности между детскими садами и образовательным учреждением по вопросу формирования здорового образа жизни 

Возрастет активность участия детей группы риска в спортивно-оздоровительных мероприятиях, проводимых школой.

Вывод:

В процессе реализации проекта предполагается увеличение числа участников проекта. Мы надеемся, что полученная информация будет способствовать укреплению нравственного, духовного и физического здоровья, правильному питанию и отказу от «вредных привычек». Планируем разнообразить проводимые мероприятия, шире использовать возможности сети Интернет, установить контакты с коллегами других организаций и обмениваться опытом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455285-uchebnometodicheskoe-posobie-sohranenie-zdor