Конспект интегрированного занятия «Синичка птичка-невеличка»

Интегрированное занятие в средней группе ДОУ

Тема: Синичка – птичка-невеличка 

Цель: создание модели на базе конструктора "ДУПЛО" по образцу

Задачи:

- развивать конструктивные навыки и умения, производить сборку модели по образцу;

- продолжить работу по совершенствованию коммуникативных навыков, связной речи, мышления, памяти и воображения;

- воспитывать любовь к природе.

Оборудование: лего-конструктор "ДУПЛО", инструкции, фонограмма с голосами птиц, картинки с птицами.

Интеграция: «Познавательное развитие», «речевое развитие», «социально- коммуникативное развитие», «художественно- эстетическое».

Ход занятия:

Педагог:Птицы очень дружны, и поэтому они часто сбиваются в круг. Давайте и мы встанем в круг и с помощью волшебного заклинания, которое поможет нам, как птицам, перенесемся в сказочную страну:

Собрались все дети в круг.

Ты мой друг и я твой друг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Включается запись с голосами птиц и появляются птицы.)

Педагог: Мы с вами попали в страну птиц.Отгадайте, чей это голос?

(Детям предлагается послушать пение городских птиц и отгадать загадки)

Небольшая пёстрая птица

Не боится зимой простудиться,

Угощение ей наше снится.

Прилетает к нам часто ... (синица)

По лесу летает,

Всегда всё знает,

Длиннохвоста, белобока,

А зовут её … (сорока)

Серая птица, грозная птица!

Каркает громко, но кошек боится. (ворона)

Я весь день ловлю жуков,

Ем букашек, червячков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю. (воробей)

Он живет на площадях,

На деревьях и ветвях.

Он воркует, не поет,

Бодро семечки клюет. (голубь)

Черногрудый, краснокрылый,

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (снегирь)

Педагог: Молодцы ребята, хорошо знаете зимующих птиц! А теперь мы с вами сделаем зарядку, зарядку не простую, а птичью.

Скачет шустрая синица, (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится, (прыжки на левой ноге)

Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на правой ноге)

Завертелась, как волчок. (кружение на месте)

Вот присела на минутку, (присели)

Почесала клювом грудку (наклоны головы влево-вправо)

И с дорожки - на плетень (прыжки на левой ноге)

Тири-тири (прыжки на правой ноге)

Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

Педагог:Дорогие ребята, пришла пора потрудиться. Как вы думаете, сможем ли мы из деталей лего-конструктора сделать самую красивую и шуструю синичку - птичку-невеличку? И поселим мы её на… нашем участке? А покормить не забудем?

Конструирование производится по образцу.

Дети конструируют птиц из лего-конструктора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455647-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-sinichka