- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мистер и Мисс Вселенные
1.1.1. Выявление активных, находчивых и талантливых детей.
1.1.2. Формирование у детей осознания себя как личности, принадлежащей к определенной социокультурной общности людей.
1.1.3. Воспитание умения четко организовывать практическую деятельность и решать поставленные задачи.
МАРИНА: Далеко… там, где необъятное пространство пугает своей глубиной, где миллиардные скопления звезд и незримых человеческим глазом планет продолжают восхищать и приводить в неистовый трепет простых обитателей Земли, живут они – короли и королевы Вселенной.
АНАТОЛИЙ: Те, чьи зоркие взоры обратили внимание сегодня на нас. Чьи легкие поступи с нетерпением ожидают выхода на эту сцену. Те, чьи образы очаровывают и пленяют зрителей и гостей мероприятия, встречайте!
МАРИНА: Удивительные и оригинальные, единственные и неповторимые участники творческого конкурса «Мистер и Мисс Вселенная» космические пары детских оздоровительных лагерей Кировграда
М: 1____________________
А: 2____________________
М: 3_____________________
А: 4_____________________
М: 5_____________________
А: 6_____________________
М: 7______________________
АНАТОЛИЙ: Наши внеземные гости, как говорят у нас на Земле: «в ногах правды нет», просим вас занять почетные места, а позже принять участие в нашем праздничном мероприятии.
МАРИНА: Пока наши инопланетяне переводят дух, адаптируются к обстановке, познакомимся с нашими экспертами в области астрономии, хороших манер и современной моды на космические шляпки. Ваши аплодисменты -
______________________________________________________________
АНАТОЛИЙ: Первое знакомство с космическими соседями успешно совершено. Я отметил, что экспертная комиссия пришла в восторг, и чувствую, скоро в их арсенале одежды будут присутствовать аналогичные головные уборы.
МАРИНА: Не сомневаюсь, я и сама захотела себе такие же рожки.
АНАТОЛИЙ: Космическая шляпка – это, конечно, красиво, но намного привлекательнее то, на чем она сидит.
МАРИНА: Анатолий, обижаешь, прическа у меня изумительная. Я всю ночь готовилась к встрече с нашими героями.
АНАТОЛИЙ: Да, Марина, вижу, ты постаралась уместить все 8 планет солнечной системы себе на голову. Но давай переключимся на наших гостей, мне кажется, они несколько заскучали.
КОНКУРС: НАПИШИ ПЛАНЕТЫ
МАРИНА: Дорогие инопланетяне, я всегда мечтала полететь в космос. Скажите, там красиво? На пути к нам заметили ли вы 8 планет Солнечной системы? Я уверена, они не остались без вашего внимания. Предлагаю вам сейчас вспомнить названия планет Солнечной системы и записать их на листок. По моему сигналу вы приступаете к заданию, как только музыка закончится, листочки мы отдаем экспертам на проверку. Готовы? Поехали!
Нашлись ли у наших гостей сегодня …. Поддержите участников!
АНАТОЛИЙ: Для наших космических гостей началась настоящая школа. Первым уроком стала география. Что дальше по расписанию?
МАРИНА: В графике стоит физкультура и математика.
КОНКУРС: ЭСТАФЕТА (ШАРИК, ПРИМЕР, ФЛОМАСТЕР)
АНАТОЛИЙ: Давай соединим два предмета в один. Дорогие участники, наша планета Земля, - единственная планета, где растения в процессе фотосинтеза образуют кислород. Поэтому насладитесь нашей природой, мальчишки, дышите полной грудью и надувайте шарики. А поскольку природных ресурсов не счесть, то девчонки решат пример на сложение.
МАРИНА: По сигналу первыми до шарика бегут мальчишки, надувают его и возвращаются обратно. Перехватывают эстафету девочки, хватают пример, решают его и записывают на листочек цифру и бегут обратно к стулу (показать). Раз, два, три, начали (на стуле написан ответ).
МАРИНА: Анатолий, что дальше по расписанию?
ЭМОДЖИ
АНАТОЛИЙ: Музыка. Участники, все ли любят слушать музыку? А вы, зрители? Тогда сыграем в ЭМОДЖИ. Угадайте песню по эмоции за несколько секунд. Кто знает ответ, дружно поет. Поехали!
МАРИНА: Во мне снова играет любопытство. Девочки, ну, поделитесь со мной. Когда собирались в такую грандиозную поездку на планету Земля, наверное, все самые лучшие платья с собой взяли? Да что мелочиться, шкаф в чемодан запихнули?
АНАТОЛИЙ: Между прочим, в такое путешествие нужно собираться продуманно, да, мальчишки?
КОНКУРС: БАГАЖ
МАРИНА: Сейчас и проверим, насколько наши участники забывчивые. Сейчас на экране появятся различные предметы, постарайтесь их запомнить. Как только время выйдет, запишите их на листочек. Начали!
АНАТОЛИЙ: Марина, как давно ты была в отпуске?
МАРИНА: Уже не помню, все дом, работа, дом, работа. Только мои друзья успевают привозить мне магнитики с курортов, подхожу к холодильнику, тоска берет и есть не хочется.
АНАТОЛИЙ: Теперь мне ясен секрет твоей стройности. Но, как полагается, гостей с пустыми руками в обратный путь не отпускают. Давай и им дарить подарки.
КОНКУРС: ЧЕРНЫЙ ЯЩИК
МАРИНА: Давай. Но пускай они их сами отгадают. В черном ящике для вас подготовлены призы. Мы будем говорить вам подсказки, а вы отгадывать. Пара, которая получает приз, повторно участвовать уже не сможет, дав возможность другим попытать счастье.
------------
МАРИНА: Анатолий. Мне кажется, мы прекрасно справились с задачей хозяев этого праздника. В лучших русских традициях мы встретили гостей по одежке, изрядно попытали их на ум и проводили их не с пустыми руками.
АНАТОЛИЙ: Полностью с тобой согласен. Совсем скоро наша экспертная комиссия определит «Мистер и Мисс Вселенной», а пока предлагаю наградить участников конкурса рисунков «Кировград – 3021!».
----
МАРИНА: Слово для награждения предоставляется нашим экспертам.
----
АНАТОЛИЙ: Дорогие друзья, поздравляем победителей конкурса «Мистер и Мисс Вселенные». Поддерживаем участников, желаем вам не останавливаться, не глушить свой космический корабль, а идти навстречу ярким путешествиям и открытиям.
МАРИНА: Идите за своей путеводной звездой. А мы будем вам в этом помогать. Ваш Центр детского творчества. До встречи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455802-mister-i-miss-vselennye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.