- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок биологии: изучаем генотипическую изменчивость, мутации и их роль в эволюции
УСЛОЖНЕНИЕ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ В ПРОЦЕССЕ ЭВОЛЮЦИИ
Первые живые организмы на Земле были
А) аэробными автотрофами;
Б) аэробными гетеротрофами;
В) анаэробными автотрофами;
Г) анаэробными гетеротрофами.
Покрытосеменные растения в процессе эволюции достигли наиболее высокого уровня организации благодаря тому, что
А) они широко расселились на земном шаре;
Б) они укрепляются в почве с помощью корней;
В) у них сформировались цветки, семена развиваются внутри плода;
Г) на свету в их клетках происходит фотосинтез.
Усложнение в строении папоротникообразных по сравнению с мхами состоит в появлении у них
А) стеблей;
Б) листьев;
В) корней;
Г) ризоидов.
Мхи – наиболее высокоорганизованные по сравнению с водорослями, так как они
А) многоклеточные
Б) размножаются спорами
В) имеют органы и ткани;
Г) содержат хлорофилл в клетках.
5. У птиц, в отличие от пресмыкающихся в процессе эволюции
А) температура тела стала непостоянной;
Б) сформировались покровы из рогового вещества;
В) сформировалось четырехкамерное сердце;
Г) размножение происходит с помощью яиц.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45588-urok-biologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.