- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вот такой арбуз
В конспекте рассказывается, как легко и эстетично изготовить арбузную дольку, что доставит радость любому малышу.
«Вот какой арбуз».
Задачи:
Образовательные:
- формирование умений у детей ориентироваться на листе бумаги;
- ознакомление с окружающим миром;
-формирование понятия о целом и его частях;
Развивающие:
- освоение новых приемов (скатывания, надавливания, размазывания);
-внесение оригинальных элементов оформления - вкраплять настоящие арбузные семечки;
- развитие мелкой моторики;
- развитие эмоций и фантазии.
Воспитательные:
- воспитание интереса к пластилинографии;
-воспитание навыков аккуратной работы с пластилином.
Материалы:
• цветной картон с контурным рисунком;
• набор пластилина;
• салфетки для рук;
• стеки;
• природный материал (семечки арбуза).
Ход занятия:
Организационный момент:
-В гости пришли Крокодил Гена и Чебурашка и принесли вам угощение, отгадайте загадку и узнайте что это.
Загадка «Он зеленый, полосатый, круглый, гладкий и хвостатый! Замечательный на вкус. Вырос, вызрел наш … (арбуз)»
Краткая беседа: вопросы о внешнем виде и вкусе арбуза. (Какого цвета арбуз? Какой формы? Какой на вкус? Какого цвета внутри? Что нам надо сделать, чтобы начать его есть? Будем есть целиком? Что мы не будем есть)
-У крокодила Гены много сказочных друзей, которых он тоже хочет угостить арбузом. Давайте поможем ему в этом и сделаем дольки арбуза из пластилина.
Практическая часть.
Воспитатель помогает детям:
- Определить из чего состоит арбуз: мякоть, корка, семечки.
- Выбрать цвет для арбуза: корка - зеленая, мякоть - красная.
- Раскатать шар, получившийся шарик положить на основу и равномерно нажимая пальчиками расплющить его от середины к краям.
Пальчиковая гимнастика «Кулачки – ладошки»
Есть у любого два кулачка.
Хлопнул один по - другому слегка.
Ну, а ладошки не отстают,
Следом за ним весело бьют.
Кулачки быстрее бьют,
До чего стараются!
А ладошки тут как тут,
Так и рассыпаются.
Кулачки давай сердиться,
Громко хлопать стали,
А ладошки – баловницы
Тоже не отстали.
Далее воспитатель помогает детям индивидуально тому, кто затрудняется и не может самостоятельно выполнить работу.
В конце занятия дольки арбуза выкладываются на поднос и подаются Крокодилу Гене.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456014-vot-takoj-arbuz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Конфликты в образовательной среде»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.