- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по теме «Определение периода пружинного маятника»
2057
1
Лабораторная работа №1 «Измерение периода пружинного маятника».
Цель работы:сравнить периоды колебаний пружинного маятника, полученные теоретически и экспериментально.
Приборы и материалы: пружина из лабораторного набора пружин с различной жесткостью на 25 Н/м, штатив лабораторный, грузы с крючками из лабораторного набора грузов, секундометр, линейка ученическая.
Х
од работы
1) Установку собирают по рис.(1 – штатив, 2 – груз. 3 - держатель, 4 – линейка).
2) Установить середину линейки на уровне крючка груза.
3) Отвести груз от положения равновесия на 2-3 см и отпустить его.
4) Измерить время 10 колебаний.
5) Определить период колебаний пружинного маятника по формуле: 
.
6) Определить период колебаний пружинного маятника по формуле: T=10/t.
а) Определить абсолютную погрешность измерения для секундометра по табл 1 учебника.
б)Определить относительную погрешность измерения времени по табл 2 из учебника.
7) Сравните полученные результаты и сделайте вывод о проделанной работе.
Контрольный вопрос:
При каком условии появляются силы упругости?
Почему груз нужно отвести от положения равновесия на 2-3 см? Что произойдет, если расстояние увеличить?
Зачем нужно взять 10 колебаний для определения периода колебаний? Что, если их будет больше? Меньше?
Почему нельзя посчитать только абсолютную погрешность измений?
Как определить среднюю линию на грузе?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456504-laboratornaja-rabota-po-teme-opredelenie-peri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методика преподавания информатики»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Современные технологии социального обслуживания населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.