- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Папа, мама ,я - новогодняя семья"
МБУК «ЦСДБ» г.о.Самара
Центральная городская детская библиотека
СЦЕНАРИЙ
«Папа, мама, я-спортивная семья»
Семейная праздничная программа
Разработка ведущего методиста Елисеевой С.Б.
Самара,2021
Перед началом звучат новогодние песни
На экране новогодняя заставка
Сигнал начала
Ведущий: Добрый вечер, дорогие родители и дети, гости нашего мероприятия!
Земля кружится в новогоднем вальсе,
Объединяя всех нас в хоровод,
И с пожеланиями счастья,
Пускай скорей наступит Новый год.
Гласит народная примета:
«Как встретят Новый год – Его так проведут»,
И, помня наставленье это, Сегодня собрались мы с вами тут,
Чтоб встретиться с хорошими друзьями,
Смеяться, петь, играть и не скучать.
Мы приглашаем быть сегодня с нами
Участниками непременно стать
Праздничной новогодней программы
«Папа, мама, я – новогодняя семья!»
Новый год – семейный праздник. Все стараются встретить его в кругу родных и близких. Это так и будет.
И мы предлагаем вам начать это уже сегодня на нашей праздничной программе. Надеемся вы проведете время с удовольствием и конечно же приобретете новых знакомых, а может и друзей. Итак, мы начинаем…
Муз. отбивка
Наша программа будет конкурсной, но не для того, чтобы кто- то был лучшим, а для того, чтобы познакомиться, продолжить это знакомство и весело провести воскресное время.
Нашу конкурсную программу будет оценивать жюри:
2. 3.
За каждый конкурс команда получает или не получает снежинку, в конце нашей программы мы увидим команду победительницу.
Объявляется первый конкурс.
Муз. отбивка
Наш первый конкурс - «Визитная карточка».
Когда мы знакомимся, стараемся произвести хорошее впечатление, нет сомнения у вас у всех это получиться. За 5 минут вам надо подготовить визитную карточку: представиться, выбрать название вашей семьи-команды, назвать что вы больше всего любите делать, любимая песня, фильм, девиз и нарисовать эмблему.
(листы бумаги, фломастеры)
(Команды готовятся, затем представляются, жюри оценивает и присуждает или не присуждает снежинку)
Первые успехи уже есть, мы познакомились и значит мы продолжаем. Есть поговорка: «Встречают по одежке, провожают по уму». Сегодня мы ее нарушим, сегодня можно: ведь скоро Новый год! Елочка для вас приготовила вопросы, но не просто вопросы, а связанные с книгой, ведь праздник у нас в библиотеке.
Чтоб героев книг узнать- Надо книги всем читать.
Дружно вместе вспоминайте, и ответ нам называйте!
Ведущий снимает конверт с елки и раздает листы из конверта командам
Сколько поросят перехитрили в сказке злого волка? (3)
Имя папы Буратино. (Папа Карло)
Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)
Где смерть Кощея Бессмертного? (На кончике иглы)
Кто из героев сказок Пушкина жил ровно тридцать лет и три года? (Старик и старуха)
Кто из норы крота на ласточке совершил путешествие в теплые края? (Дюймовочка)
Кто так говорит: "Спокойствие, только спокойствие!"? (Карлсон)
Человечек-луковка, испытавший много приключений в стране, которой правил принц Лимон? (Чиполлино)
Кто из героев шел в Изумрудный город за настоящим сердцем? (Железный дровосек)
Как звали девочку, путешествовавшую по стране Чудес и Зазеркалью? (Алиса)
Кто сказал: "А зачем на свете мёд? Для того чтобы я его ел! По - моему так, а не иначе!? (Винни-Пух)
Имя старого джинна, которого освободил Волька из кувшина (Старик Хоттабыч)
Имя мальчика, который путешествовал по Швеции с дикими гусями? (Нильс)
Какое произведение Пушкина начинается "У Лукоморья дуб зеленыйЗлатая цепь на дубе том"(Руслан и Людмила)
Герой русской народной сказки, путешествовавший на печи?(Емеля)
Кому принадлежат строки: "По амбару я метен, по сусечкам скребен" (колобок)
. Чьи это стихи? "Торопыжка был голодный проглотил утюг холодный /Незнайка/
Мойдодыр - это кто? (умывальник)
Как звали самую маленькую девочку?
Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»?
На подготовку – 3 минуты. Листы сдаются жюри.
Ведущий проверяет ответы с командами.
Следующий наш конкурс активный. Какой праздник новый год без нарядной ёлочки. Наряжаем елочку. А что бы справиться с этим конкурсом надо потренироваться.
Проведем веселую тренировку.
Музыкальная игра «Мы повесим шарики…». Раздаются мишура, дождь и т.д.
Начинаем конкурс. Ёлочкой у нас будут наши мамы, а наряжать наши дети.
Взрослые выступают в роли елки. Дети наряжают елочку.
Встали в позу елки, раздвинули руки в стороны, растопырили пальцы, сияем как новогодняя елка.
(Жюри подводит итог)
Теперь самое время спеть елочке песенку. А это значит у нас музыкальная пауза.
Новогоднее караоке
(Жюри подводит итог)
Почти все готово к празднику: елочку наряди, настроение песнями подняли переходим к самому главному, к новогоднему угощению.
Конкурс «Кот в мешке», это значит, что неизвестно чем это обернется. Здесь мне понадобиться помощь жюри.
(ведущий подходит к каждой семье, просит ребенка назвать любые семь продуктов, жюри записывает, затем командам надо придумать новогоднее угощение и назвать его)
(Жюри подводит итог)
Следующее задание нашим командам творческое. У каждого из вас наверняка есть свой секрет семейного счастья. Это может быть любимое занятие всей семьей, а может традиция, которая вас всех объединяет. Ваша задача придумать как это показать и показать, а мы попробуем отгадать. (3 мин. на подготовку)
(Жюри подводит итог)
Какой же Новый год без подарка и конечно же наши детки получат подарки от Деда Мороза, а взрослые будут радовать подарками друг друга. А вот елочке никто не делает подарков, она всегда нас радует своей красотой. Предлагаем сделать подарок елочке.
Мастер-класс «Волшебный шар»
Ну что же давайте подведем итоги. Слово нашему жюри.
Все победители, ведь на таком празднике не должно быть проигравших, ведь это праздник Новый год. А это что значит, а это значит надо весело встретить этот самый долгожданный и замечательный праздник. Отправляемся в Новый год на новогоднем паровозе.
Музыкальная игра «Новогодний паровоз»
(музыкальные игры)
Новогодний хоровод
Пожелание самого наилучшего в Новом году, приглашение посетить библиотеку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456657-papa-mama-janovogodnjaja-semja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.