Использование инновационных технологий обучения на уроках музыки как средство реализации требований ФГОС

Использование инновационных технологий обучения на уроках музыки как средство реализации требований ФГОС
методическая разработка по музыке

Инновационные технологии на уроках музыки помогают формировать навыки активного восприятия музыки, обогащают музыкальный опыт детей, прививают  знания, позволяют добиться успеха и доводить до определённой степени состояние духовности, культурности, сознательности, нравственности учащихся через эмоциональные, душевные переживания и чувства.

 Инновационные  процессы  в области музыкального образования  – это всегда творчество, это всегда открытие, рождение нового. Именно на уроках музыки возможно создание наиболее благоприятной обстановки для всестороннего развития ребенка, раскрытия потенциала его творческих способностей и перспектив направления его будущей деятельности.   

ИКТ  технологии необходимы на уроках музыки. Применение мультимедийных средств - это развитие инновационного мышления ребенка в процессе изучения художественно-эстетических дисциплин в учебных заведениях для  их интеллектуального развития  и оптимизации образовательного процесса, развитию творческой компетентности учащихся.

При работе над презентацией   ученик должен провести огромную научно-исследовательскую работу, использовать большое количество источников информации, что позволяет превратить каждую работу в продукт индивидуального творчества. Ученик при создании каждого слайда в презентации превращается в компьютерного художника (слайд должен быть эстетичным  и отражать внутреннее отношение автора к излагаемому вопросу). Данный вид учебной деятельности позволяет развивать у ученика логическое мышление, формирует навыки. В процессе демонстрации презентации ученики приобретают опыт публичных выступлений, который, безусловно, пригодится в их дальнейшей жизни. Включается элемент соревнования, что позволяет повысить самооценку ученика, т.к. умение работать с компьютером является одним из элементов современной молодежной культуры.

Технология продуктивного чтения - это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору.

Использование проектной деятельности учащихся на уроках музыки  способствует вовлечению учащихся в предметно – регулятивную, предметно – познавательную и предметно – коммуникативную деятельность, тем самым способствуя формированию коммуникативной компетенции, повышая интерес учащихся к учению.  Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся. Отличительная черта проектной деятельности - поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена и представлена участниками проектной группы.

Изучив понятие инновационные технологии и познакомившись с опытом их использования на уроках музыки я пришла к выводу, что использование различных инновационных технологий на уроках музыки необходимы в условиях реализации ФГОС. Все эти технологии позволяют достичь главной цели : развития интеллектуального, духовно-нравственного, творческого  развития человека, воспитания художественной культуры учащихся .

В своей дальнейшей педагогической деятельности  считаю необходимым использование и внедрение инновационных технологий, так как они отвечают всем современным требованиям образования ,  уроки музыки становятся интересными, яркими, познавательными  и позволяют формировать универсальные учебные действия, которые в свою очередь помогают  сформировать метапредметные результаты,  отвечающие принципам работы по федеральному государственному образовательному стандарту.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456810-ispolzovanie-innovacionnyh-tehnologij-obuchen